教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案《不挑食》 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1.创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 2.根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。 活动准备： 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。 活动重点： 学会儿歌。 活动难点： 根据日常生活经验，尝试更换原来的一些词。 活动过程： 1.观察图片，讲述内容： ——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？” 教师朗诵儿歌，然后请幼儿说说听到了什么。 2.创设情境，表演儿歌： ——“谁来当小熊嘟嘟？” （一幼儿表演，其他幼儿朗诵儿歌） （集体边表演小熊嘟嘟，边朗诵儿歌） 3.幼儿仿编： ——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢？” 请幼儿尝试仿编其中的一两句，教师将幼儿的仿编内容总结。 幼儿将自己的仿编内容进行表演。 2 / 3 附：儿歌（不挑食） 给米饭，吃。 给青菜，吃。 给鸡蛋，给鱼， 都吃，都吃。 为了长好身体， 小熊一点儿不挑食。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa3597bf0622192e453610661ed9ad51f01d54eb.html