海底两万里读后感600字五年级5篇

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海底两万里读后感600字五年级5

海底两万里读后感600字五班级1

在我看来,《海底两万里》虽然简洁,但也算一本好玩的书。它使我在关注海洋的同时,渴望探险;尤其是尼摩船长和他的诺第留斯号潜艇的传奇经受,勾起了我对自由的剧烈渴望。

尼摩船长的潜艇在海洋中可谓潇洒自如,无可阻挡:时而在沉船中穿梭,时而在海底闲逛,时而与鲨鱼共舞。无限憧憬之余,我也不断地探求传奇背后的神秘——尼摩船长何以能自由驾驭海洋?

首先,他擅长探究、制造。他发觉了电,这一宏大发觉对他的事业关心极大。放到现实社会,他应当是个可以与爱因斯坦相媲美的科学家。

其次,他博学多识。他会法语、英语、德语、拉丁语等多国语言,这为他与所到之处的各种人沟通制造了便利;他还在伦敦、巴黎、纽约等地学习过,这使他拥有了丰富的学问,所以他能够隐秘自行设计图纸;他周游各国,阅历丰富,又使他拥有了深刻的社会洞察力,对事物能很快做出精确的推断。

再次,他还有很深的特别背景。原文中他有这样一段话:“假如我情愿的话,我可以轻而易举地偿清法国的几十亿国债!”可见,他富可敌国,不是一个一般人。

探究精神、创新意识、博学多识、财力雄厚,正由于拥有了这些,尼摩船长才能“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”,拥有自由。也就是说,自由需要资本,自由的获得需要付出。

自由是个让人眼睛发亮的词,谁不渴望自由?回顾人类的进展史,人类正是通过渐渐克服自身的无知,才得以冲破自然的禁锢,从而获得更大的自由。远



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的不说,就说2022年吧。616日,两个名字备受瞩目,一个是“神九”,另一个是“刘洋”——中国第一位“女太空人”.资料显示,她自20225月加入航天员大队,到今年6月首飞都没迈出过航天城的大门。培育一名成熟的航天员,通常需要四年左右,而她仅仅用了两年便完成了这一切。所以,当我们都无限艳羡宇航员能自由飞翔太空的时候,要记住,不是她运气好,而是良好的素养与勤奋努力成就了她。

我们有必要通过这样做以赢得更大的自由。所以,行动起来吧,让自身更有实力,从而给自己争取更大的自由! 海底两万里读后感600字五班级2

开了《海底两万里》这本书我特别兴奋,里面会写一些什么故事呢?我很奇怪

打开了书,我发觉了许多有意思的人,它们分别是船长巴克、尼德兰、阿龙纳斯先生、法拉古舰长……《海底两万里》写的是他们在海底的探险故事。这本书一共有312页,写了38个故事,这每个故事都特别有探险精神,里面的人也是特别英勇的,里面的潜水交通工具也是特别的便利,他们开头了一次布满传奇颜色的海底之旅。他们一起周游了太平洋瓦尼科罗群岛,印度洋,红海,希腊群岛,维哥湾,亚马孙河海,南极点……,遇到了很多的海底植物,他们的探险故事特别地精彩!特别地好玩!他们特别英勇,不怕困难地去探险,去看遍每个海洋。

读了这本《海底两万里》,我很感动。尼摩船长在南极缺氧的时候,他没有去呼吸最终的一丝空气来维持自己的生命,而是把生还的机会留给了别人,尼摩船长关怀别人的精神震撼了我,我要像尼摩船长一样有一颗关怀别人的心,也


要这样去关怀需要关心的人。这本书让我感受到了遇到问题要保持冷静,要仔细思索,考虑周全,也要留意大家的平安。我还学到了做事要有士气,不要可怕自己做错了,假如不尝试就不知道自己究竟是对还是错,只有勇于尝试,不管对错自己去做了,去仔细地做了,就算做错了也没关系,主要是你很仔细地去做了。儒勒.凡尔纳告知我们:没有做不到的,只有想不到的事情。这本书中的每个故事讲得都有肯定的道理,这种道理是让你自己去观看去讨论的。这本书还告知我们:伴侣之间要相互帮助,相互理解。这本书的是法国的儒勒.凡尔纳,他在写作的时候描写得特别具体:比方描写人的表情,四周的环境,他们在干什么,都写得很好,还用了好多精彩词语和新颖的句子。 海底两万里读后感600字五班级3

最近,我和四一班的孩子们一起阅读了《海底两万里》,仆人公新颖而惊险的探险经受让我感到特别不行思议,而丰富而奇妙的想象力更让人匪夷所思。 《海底两万里》写的是生物学家阿龙纳斯和他的两个助手在神奇船长尼摩的带着下,乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇,在不到十个月的时间里纵横海底两万里,穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南北两极海洋,为我们呈现出了无限奇妙的海底景观。读着这本书,让人仿佛置身于五彩斑斓的海洋世界,跟随仆人公一同探险。

的想象动人而富有科学根据,虽然书中所写的故事在今日看来缺乏为奇,但在他所处的时代却是令人震动的。凡尔纳在书中造出了“鹦鹉螺”号潜水艇,并幻想出了可以照明的电等等先进科技。而在这部小说发表25年之后,人们才制造出了真实的潜水艇,他的那些在当时令人不行思议的科学幻想在今日都变成了现实,让我不禁为那惊人的预见力而赞叹不已!



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我最喜爱的人物就是尼摩船长,他是一个布满神奇颜色的人物,他斥巨资设计、制造出了怪物“鹦鹉螺”号潜水艇为了躲避迫害他的人,于是就在海底查找自由,同时与潜水员在海底进行科学讨论。他不信任人类,却仍保持着一颗和善的心。在南极探险缺氧时,他把用来维持生命的最终一丝空气留给了教授,教授获救了。尼摩船长为了别人的生命而放弃了自己的安危,宏大的人格震撼了我的内心,让我对尼摩船长的感情由喜爱转而上升为尊敬!

读了这本书,我有许多感受:没有做不到的,只有想不到的、不敢想的!正是由于人们对于美妙事物的想象才推动了科学的不断进展。我要带着孩子们多读书、读好书,从小树立远大的志向,学好学问,长大了探究科学的神秘! 海底两万里读后感600字五班级4

我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年诞生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》《八十天环游地球》《地底旅行》等。 这是一本奇妙的科幻小说:接二连三的海难大事震动了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参与了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开头了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇……

看完这本书后,我的心久久不能安静。阿龙纳斯,一位喜爱海洋、学问渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇怪又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人尊敬啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经受了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮美的景观,他们共患


难,同艰辛,成了真正的伴侣。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名英勇、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,英勇而才智,带着水手们胜利从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但始终隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我熟悉了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人,也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋,观赏到奇幻奇妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等学问,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋学问的百科全书。同学们,开来看吧 海底两万里读后感600字五班级5

本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务,可看了一会后,便觉得非常好玩,爱不释手。

它为何使我那么宠爱呢?由于在读这本书时,我好像正在大海中游览,体会这海底世界的奇妙,这蔚蓝的大海之中,会有什么神秘呢?

故事的仆人公阿龙纳斯教授因参与追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”,不幸的是他落入了水中,而这时他才发觉,原来这不是什么怪物,这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,诧异惊讶之中,他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险,跟随他的冒险旅途,我也见到了很多奇趣的事。 儒勒·凡尔纳活灵活现的描述,使我如同身临其境。我观察了各种动物互相依存,互相玩耍,各种海底植物五彩斑斓,这是多么美妙的画面啊。可是在这美妙之中,也暗藏着种种危急。

他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。



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这些惊心动魄的事情中,有喜也有忧,可他们照旧连续前行,探究海底世界。 其中,尼摩船长最让我尊敬。他是个学问渊博的工程师,遇事镇静冷静,聪慧机灵。他搜集海底金银财宝,愿为被压迫民族的正义斗争。他憧憬着自由,于是他在大海中生活着,游览着。文章最终,尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁,这使我捉摸不透……可在他的独特中,我看到了他自强不息的进取精神与宏大的民族精神。

将来的路还很长,这大千世界中还有很多新奇、好玩的领域等着我们探究。像尼摩船长一样,坚决地追赶幻想。

来吧!我们一起去畅游《海底两万里》


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