高三历史最后一年该如何拿高分的提分秘诀

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高三历史最终一年该如何拿高分的提分秘诀

刚上高三的同学们是否已经感受到高考的恐惊? 高三的同

学要怎么才能学好历史? 别急,六大方法帮你轻松搞定!

文科生要背的学问点太多,记忆特殊简洁混乱。特殊是历史,

光靠死记硬背真的是学得很苦痛的。那么,高三的同学要怎么学好历史?

今日我为大家推举几种方法,期望能对大家有所关怀。具体内容如下: 一、浓缩记忆法

浓缩记忆法是抓住历史学问的主要内容,扣住关键字,把冗杂、

繁多的识记材料加以凝炼、压缩进展记忆。 浓缩记忆法的优势是增加

大脑对学问信息的容量,减轻学习的负担,而且适用的范围较广。但浓

缩的局部应当是最精华的。

二、歌诀记忆法

就是把重要的历史学问编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式

来记忆。例如关于历代农夫起义,可以通过以下歌诀进展记忆:陈胜吴

广揭竿起,刘邦项羽诛暴秦。绿林赤眉灭新莽,黄巾起义反东汉。隋炀帝,施暴政,群雄聚义在瓦岗。黄王起兵为百姓,冲天将军入长安。

元末义军裹红巾,改朝换代朱元璋。李自成,进北京,崇祯吊死万岁

山。洪杨率领太平军,攻占南京作天京。坚持反清十四年,中外敌人

梦魂惊。这首歌诀不仅便于记忆,还各有侧重地将一些起义的重要特

色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾画出来了。歌诀

记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口,并且生动轻松,久久难

忘,乃至于记忆终身。

三、图示记忆法

即用各种图表、图形进展历史学问的记忆。这种记忆法最形

象、直观,假设把图示做成三维课件,记忆效果就会更好。

四、数字特征记忆法

历史学问中,我们感到年月最难记,也最怕记。假设承受

数字特征记忆法记年月,就可做到多记、记活、记牢。如承受逐次连



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续数记忆:1919年五四运动,1920年中国第一个共产主义小组建立,1921年中国共产党诞生,1922年香港海员大罢工,1923年二七惨案;承受间隔等差数字记忆:1911年武昌起义,1913年二次革命,1915护国运动,1917年护法战斗;承受一数多项联记:1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战斗爆发

五、联想比较记忆法

没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过区分、分析,找出它们的异同点进展记忆。联想比较可以纵比:通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较,不仅能很快把握它们的历史学问,而且可以觉察日本社会性质发生转变的特点。联想比较还可以横比:通过中国封建社会和西欧封建社会形成和完毕时间的比照,会很简洁记住双方形成和完毕的时间,还会觉察中国封建社会的形成早于西欧1000多年,而完毕时间却晚200

年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的比照,不仅便于记住两个变革的历史学问,而且能觉察日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的缘由。联想比较记忆法不仅能使我们奇异地猎取学问,而且也有利于培育我们的思维力气。 六、规律记忆法

历史学问虽然繁多而冗杂,但是我们可以找出它们的规律进展记忆。如资产阶级革命在欧、美很多国家发生,但各国的背景有着共同之处,主要的规律就是本国资本主义有了长足的进展而封建势力或殖民势力严峻地阻碍它的进展。规律记忆法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的前提之下,再找出独特,这样经常能起到触类旁通、一石三鸟的作用,还可能关怀你迸发出制造性思维的火花。



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