大班动画片讲述活动: 《蚂蚁和大象》 活动目标: 1.通过观看动画片,引导幼儿使用连贯完整的语言加上表情、动作讲述出画面内容。 2.培养幼儿的即兴讲述水平,思维水平以及良好的倾听习惯。 3.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习惯。理解“每个人都会遇到困难,大家都要互相协助”的道理。 活动准备: 电视机、电脑。动画片《蚂蚁和大象》 活动过程: 一、以故事导入、引发主题 1.今天天气真好,蚂蚁在树叶上玩的正开心,一不小心滑到了水坑里,它拼命地爬呀爬终于爬到了一根树枝上,不过蚂蚁怎样才能上岸呢,就在蚂蚁很着急的时候,一只乌龟路过了。(播放——蚂蚁掉入水坑) 2.小朋友你们来动动脑筋想一想,蚂蚁看到了乌龟,她是怎么样对乌龟说的?那乌龟听了蚂蚁的话, 它愿意协助蚂蚁吗?它又是怎样对蚂蚁说的呢??我们一起接着往下看!(播放——蚂蚁和乌龟的对话) 二、分段欣赏 (一)看动画片第一段(播放——蚂蚁和乌龟的对话) 1.小朋友乌龟协助蚂蚁了吗?(没有)那它们之间说了些什么呢?谁愿意来说一说?(请个别幼儿说) 2.现在请小朋友们来当乌龟,我来当蚂蚁,我们一起来表演一下吧! (师幼共同表演蚂蚁和乌龟的对话) 3.乌龟不愿意协助蚂蚁,最后他遇到了什么困难呢? (乌龟踩在一块石头上,摔了一跟头,摔了个四脚朝天。) 4.乌龟四脚朝天地躺在地上,正着急时,又有一个小动物出现了,我们一起来看看,接下来发生了一件什么事? (二)看第二段(播放——乌龟和犀鸟的无声对话) 1.谁来说说刚才发生了一件什么事? (请个别幼儿说说) 2.当乌龟遇到困难时,它遇到了谁?它会怎么说呢? (幼儿讲) 3.犀鸟太太愿意协助乌龟吗?它又是怎么对乌龟说的呢? (幼儿讲) 4.犀鸟太太正说的得意的时候,发生了什么事?(犀鸟太太的蛋宝宝掉到草地上了) 5.犀鸟太太也遇到了困难 ,这时又发生了一些有趣的事,我们来看一看? (播放——其他动物) (三)看第三段(播放——其他动物) 1.刚才这段动画片里出现了哪些小动物呢?(犀鸟、长颈鹿、狮子、犀牛) 2.他们之间都说了些什么?发生了一些什么事情呢?我们再来看一看、听一听。(再播放——其他动物) 3.谁来说一说这些动物之间说了些什么?发生了什么事?(幼儿说到的点一下幻灯片:犀鸟和长颈鹿、长颈鹿和狮子、狮子和犀牛) 4.谁能把他们都连起来说一说呢(出示三幅幻灯片综合图)?请小朋友们先和你身边的好伙伴轻轻地说一说。(幼儿之间说说) 5.谁愿意来说一说呢?(请个别幼儿说一说) 6.动画片中,每个小动物都不愿意协助别人,结果自己也遇到困难? 7.你们愿意协助小动物们吗?你会用什么方法协助它们呢?还有什么动物能协助这些动物解决困难呢?它会用什么样的方法协助它们呢?请你们来猜一猜! (四)看第四段(播放——大象协助的场景) 1.那究竟是谁来协助所有的小动物呢?我们一起来看一看吧! 2.大家一起说是谁来协助大家的呀?(大象) 3.原来是大象协助了所有的小动物。你们觉得大象是个什么样的小动物?(乐于助人,愿意协助别人) 三、欣赏全片、完整印象。 (请幼儿完整地欣赏全片形成对动画片的完整印象。) 1.下面我们完整地来欣赏一遍这个动画片吧!会说的小朋友能够在下面轻轻地说一说。(完整观看整个动画片) 2.我们看的动画片的名字叫《蚂蚁和大象》 四、结束活动 1.看了这个动画片,小朋友们懂得了什么样的道理呢? (每个人都会遇到困难,大家都要互相帮助。) 2.下面请小朋友们把我们看的动画片讲给后面的老师听一听吧! 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fb335ef3d25abe23482fb4daa58da0116c171f8f.html