毕业论文答辩指导 毕业论文答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生反应能力＆独立处理问题能力的有效手段，从而系统检验与考验学生运用知识、研究现实、解决问题的综合能力。 答辩时你需要做的事情：报告毕业论文，主要就毕业论文的基本思想、主要内容及文章结构作概括性介绍（自述时间不超过5分钟）；然后回答答辩小组提出的问题。 答辩准备： 答辩小组提出的问题，只限于论文本身所涉及的学术问题，作者在答辩前的准备，也只能从论文本身所涉及的问题去思考，思考的具体内容是: 自己为什么选择了这个课题？这个课题的研究有何科学价值？论述的理论根据是什么？实际根据又是什么？做过哪些方面的调查？进行过什么形式的实验？关于这个课题的历史发展和状况如何？曾有何人研究过这个课题？他的研究成果及观点是什么？自己的主要研究成果及观点是什么？有何新的发展？尚未解决的问题是什么？引文的作者，版本，时间，页码等内容，在答辩中老师可能会提出哪些问题等。 上述问题都要认真思考，归纳整理，牢记脑海。 如果时间充裕，结合下述答辩注意事项，也可事先演练1—2遍，以做到心中有数。 答辩注意事项： 参加答辩，要携带论文底稿和主要资料，准备临时查阅。答辩时应注意的事项有: 1. 坚定信心，沉着应战。接受答辩审查，这是为获得毕业文凭或学位所做的一项必要工作，也是向老师、向学校汇报自己的学习成果，更是锻炼自己临场应变的极好机会，在人的一生中是个很有意义的光荣时刻，因此没有必要紧张。同时只要自己准备充分，进入答辩现场也就不会紧张。因为课题是自己亲自参加研究或设计的，毕业论文是自己亲手写成的，自己对它的内容是熟悉的，在答辩时只要老师提出的问题不超过毕业论文的内容范围，是一定会顺利通过并取得满意的成绩的。为此，在答辩时必须克服出现的一些心理障碍，如胆怯分心，萎靡不振，畏首畏尾，一上场情绪紧张，表情呆滞，语无伦次，手脚不自觉地做一些 "小动作"等;还要注意消除胡乱揣摩，投机过关等不良心态;否则将会分散注意力，以至造成判断上的失误，不能较好地回答问题。 2. 仪容整洁，礼貌大方。在毕业答辩这样严肃而庄重的场合，参加答辩的学生一定要注意自己的仪表，应温文尔雅，彬彬有礼。在这种场合，既反对不修边幅，衣冠不整，谈吐粗俗，举止轻浮；也不能打扮得花里胡哨，油头粉面，不伦不类。而应追求一种自然，清新，素雅，朴实的风格，塑造好第一印象，显示出大学生应有的气质，风度。在答辩时不要察颜观色，揣摩老师的心理，对没有把握回答的问题，一定要实事求是地表示，不要强词夺理。答辩入场，答辩中和答辩结束，都应礼貌大方，体态端庄。特别是答辩结束，无论老师提出什么意见，都要礼貌大方地退场。 3. 认真倾听，冷静思考。在答辩时，面对答辩小组老师的提问，答辩人要全神贯注，认真仔细地倾听。最好是边听，边想，边记，防止遗漏。如果没有听清，可请老师重说一遍，决不可贸然回答;或把自己对问题的理解说出来，请教老师是不是这个意思，得到老师肯定答复后再作回答。对老师的提问，不但要聚精会神地倾听，还要沉着冷静地思考，了解所提问题的实质，分析一下置疑的潜在意义是什么是针对论题，还是针对论证方法或论据 或提出一个反面论点或是期望将某些问题阐述得更深入一些。有的老师也可能故意提出一个反面论点或似是而非的问题，以检验学生是否对问题真正弄懂了；老师提出的问题有的不仅需要“答”，有时还需要“辩”，等等。面对这些情况，千万不要慌张，要弄清真意，三思之后再答，防止答非所问。 4. 回答问题简明扼要，层次分明。答辩人在弄清老师所提出问题的确切涵义后，要在较短的时间内做出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法表述出来，不要犹犹豫豫。回答问题时，一是要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二是要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说“死”;三是要条理清楚，层次分明，吐词清晰，声音适中等。要精神高度集中地听取答辩小组老师提出的问题，经过考虑之后，有的放矢，简明扼要，语文流畅，语气肯定地进行回答。不要无的放矢，贸然回答;不要东拉西扯，漫无边际;不要自作聪明，故弄玄虚。论文答辩之后，要认真考虑答辩小组老师提出的意见，总结课题研究和论文写作的经验教训，作今后的借鉴。 最后祝大家顺利。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb4068ff87254b35eefdc8d376eeaeaad1f3162d.html