数字成语教学教案 1．学习搜集数字成语。感受数字成语的奇异，体会中国文化的博大精深。 2．培育学生搜集整理知识的能力，欢乐学习，欢乐搜集。 小黑板、幻灯片。 师：今天由王教师和大伙儿一起完成这节课，第一为活跃课堂气氛，咱们大伙儿先做个小游戏，好吗？游戏略 师：游戏做完了，下面教师给大伙儿讲个故事，想听吗？进程略 成语《光明正大》确实是说一个人极为公正，没有私心。这也是教师对同窗们的要求。以后长大了，走进社会做一个光明正大的人。 师：好了，故事讲完了，咱们这节课就从成语开始。板书课题《数字成语荟萃》 在成语家族中，有这么一个分支，成语的首个字是由数字组成的。比如：一心一意、一目十行、一模一样、一字千金、一刀两断…… 大伙儿看：他们的第一个字是什么？“数字一”大伙儿还能找出一些吗？ 师：下面咱们在进行一个游戏，教师来描述，大伙儿依照教师的描述来猜成语，好吗？ 一步登天、一针见血、一模一样、一言既出，驷马难追、一毛不拔、一贫如洗、一窍不通、一刀两断 …… 师：一字成语看来咱们把握的不错，下面咱们自己动手来搜集其他数字开头的成语，能够吗？只是为了公平和时刻的关系，教师对大伙儿来个分组，竖排分成A,B,C,D四组，A组你们搜集二、三、四字开头的成语；B组你们搜集五、六、七开头的成语；C组的同窗搜集八、九、十字开头的成语；D组的同窗搜集百、千、万字头的成语。大伙儿能够稍作分工，一人搜集，其他人记录，如此节省时刻。限时3分钟，好大伙儿开始。 师：3分钟时刻到，咱们干什么情形都要有个时刻观念。通过大伙儿的举手情形，我明白大伙儿都搜集了很多，表现的真棒！你们自己搜集的功效仍是由你们来展现吧！每组找一个代表上来写，把你们适才找到的全写上去，好吗？ 二字头：二龙戏珠，二一添作五，二人同心，其利断金，两面三刀，两全其美，…… 三字头：三心二意，三生有幸，三长两短，三顾茅庐，再三警告…… 四字头：四通八达，四海为家，四海升平，四分五裂，四面八方…… 五字头：五颜六色，五湖四海，五体投地，五彩缤纷，五光十色…… 六字头：六神无主，六亲不认，六亲不靠…… 七字头：七零八落，七上八下，七嘴八舌，东拼西凑，七手八脚…… 八字头：八面玲珑，八仙过海，八拜之交，八面威风，八字没一撇…… 九字头：九牛一毫，九死一生，九霄云外，九九归一，九牛二虎之力…… 十字头：十全十美，十万火急，十恶不赦，十面埋伏，十室九空…… 百字头：百步穿杨，百花齐放，百家争鸣，百花盛开，百战百胜…… 千字头：千军万马，千家万户，千变万化，千锤百炼，千奇百怪…… 万字头：万紫千红，万家灯火，万众一心，万水千山，万象更新…… 师：咱们的同窗真能干，一节课学习了这么多成语，真不简单。今天这节课，教师并无教大伙儿什么，可是同窗们却学到很多知识，对吧？什么缘故呢？知识就像一盘散沙，需要用一根线把它穿起来，才能变成供咱们利用的知识，今天同窗们大开眼界，就因为教师组织大伙儿一起体验了搜集整理知识的进程，并从中体会到欢乐，这才是我今天的主题，欢乐学习，欢乐搜集。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb4859e207a1b0717fd5360cba1aa81144318f91.html