(二)(8分) 【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 ——《世说新语》 【乙】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘远近称之,何所履行②①?” 元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”⑤⑥③④袁公曰:“我往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法我,我法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。” ——《世说新语》 注:①候,拜会。②履行:指作为,功绩。③绥,安抚。④恣,听任。⑤邺令,邺县的太守令。⑥法,效法,效仿。⑦周旋动静,万里如一,指处置世事的举动措施的行为却是那么一致。⑧师,学习,以……为师。 10.解释加点的字。(2分) ①太丘舍去,去后乃至 去 ②客问元方:“尊君在不 不 ③贤家君在太丘远近称之 称 ④弱者抚之以仁 以 11.翻译下面的句子。(3分) (1)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 (2)不知卿家君法我,我法卿父? 12.同样是维护父亲的形象和尊严,甲乙两文中元方采取的手段有何不同?(3分) ⑦⑧答案: 10.答案:①离开;②同“否”;③称赞,称道;④用。 评分:答对两个得1分,共2分,意思对即可。 11.答案:(1)朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。 (2)不知是你的父亲学我,还是我学你的父亲? 评分:答对一个得1.5分,意思对即可。共3分。 12.答案示例:①甲文中元方根据“交友以信”和“礼”的道理,据理抗辩,从正面有利反驳了父亲的朋友,维护了父亲的尊严;②乙文采用类比推理的方法(周公与孔子在处理问题上的一致性)进行反驳,从侧面巧妙地反驳了对方,有利维护了父亲的人格和自己的尊严。 评分:答对一个得1.5分,意思对即可。共3分。其他答案符合题意亦可。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fb7e68f76194dd88d0d233d4b14e852458fb399b.html