中学教师校本研修计划 一、指导思想 通过校本教研，提高教师自身专业技能和师德修养，重点提高全校教师的信息技术应用水平，促进信息技术与课程教学深度融合，推进素质教育和教育教学改革向纵深发展，积极引领教师的专业话成长，努力提高我校的整体教学水平。 二、研修目标 通过组织教师集中政治学习，加强师德修养，做到爱岗敬业。学习《师德规范》、《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》等文件，增强职责心和使命感，提高自身人格魅力，做一名有个性、有特长、有创新的人民教师。 根据学校信息技术能力提升工程2.0整体推进的规划，深入和完善以信息技术应用能力提升为核心的校本研修工作，立足课堂教学，依托教研活动，改进教师教学行为，提高教师信息化教学水平，切实研究、解决多媒体教学与电子白板中出现的技术问题。 以技术学习、协同备课、应用实践为重点有效开展教研活动5次。进行信息技术培训和应用实践，掌握相关技能工具（希沃白板、几何画板等学科工具）；学会使用公共直播平台开展教学活动（obs、企业微信直播课、微信视频号等）；建立本校教师的网络课程体系，全体教师能合理、常态使用已配置的信息技术教学设备进行教学；每位教师利用多种技术手段，创新教学方式，融合学科特征，进行信息化教学研讨。 三、具体措施 1、认真扎实做好日常教学常规工作，认真完成学习任务，做好每一次听课记录和评课活动。 2、坚持写好教育教学随笔。认真读一本有关教育的书籍，并及时反思。学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教学行为等，从反思中提升教学研究水平，把自己在教学实践中发现的问题记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。 3、认真参与教研活动和各种培训。将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本校，适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，努力做到因材施教。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展。 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，用心参与在线教学与研讨。 6、写一篇高质量的教育教学论文，并能通过网上交流的方法与大家互相学习进步。 四、活动安排 时间 活动一 四月份 活动二 六月份 主持人 学习教育法规，师德师风专题论坛活动 主题 “同心喜迎二十大、师德筑梦育新人” 主题征文活动 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbdabe8030d4b14e852458fb770bf78a65293af5.html