小班随笔：鼓励的语言 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 小班随笔：鼓励的语言 这学期我担任小班的班主任工作，都说小班的孩子比较难带，因为有些事情他还不懂。我们班的魏恺锐小朋友就是一个例子，老师一眼看不见，他就会跑出教室，当老师出来找他时，他就会爬到滑梯上，不管怎么叫他都不下来。偶然的一次，我想用鼓励的话试试。我便说：“恺锐小朋友最棒了，老师最喜欢你了，下来好不好?”没想到他听了真的乖乖的从滑梯上下来了，这真的让我喜出望外。我觉得我们对待每一个孩子都要讲究方式方法，有的时候不要吝啬我们鼓励的语言，小小的鼓励也许会让我们的孩子表现的更出色。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcbd283a01020740be1e650e52ea551810a6c98a.html