三年级数学小知识 数学趣题 1.有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6〞,参加三项体育比赛的各有几人? 2.龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,两人钱合起来仍不够,公园门票多少钱? 3.三个人同时吃3个西红柿,用3分钟吃完,六个人同时吃6个西红柿要几分钟? 4.有10张卡片,正面朝上,每次翻动6张卡片,经过假设干次翻动,卡片能否都反面朝上? 5.小张买了24瓶汽水,每4个空瓶可以换1瓶汽水,小张共能喝到几瓶汽水? 年龄问题 1.四个人年龄之和是77岁,年龄最小的10岁,年龄最大与最小的人年龄之和比另外两个人的年龄之和大7岁,问年龄最大的人多少岁? 2.爸爸在过50岁生日时,弟弟说：“等我长到哥哥现在的年龄时,我和哥哥的年龄之和等于那时爸爸的年龄〞,那么哥哥今年多少岁? 3.甲、乙、丙平均年龄42岁,如果甲的年龄增加7岁,乙的年龄增加一倍,丙的年龄缩小一半,那么三人岁数相等,问甲多少岁? 4.在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁.家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子.父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁.四年前家庭里所有的人的年龄总和是58岁.现在家里的每个成员各是多少岁? 5.10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍.15年后,吴昊的年龄是他儿子的2倍.现在父子俩人的年龄各是多少岁? 鸡兔同笼问题 1.小丽的储蓄罐中有100枚硬币.她把其中的贰分币全换成等值的伍分币,硬币总数变成73枚;然后她又把壹分币换成等值的伍分币,硬币总数变为33枚.那么她的储蓄罐中共有 元. 2.三种昆虫共18只,共有20对翅膀116条腿.其中每只蜘蛛无翅8条腿,每只蜻蜓是2对翅膀6条腿,蝉是一对翅膀6条腿.问这三种昆虫各多少只? 3.一张数学试卷,只有25道选择题.做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分.假设小明得了78分,那么他做对 题,做错 题,不做 题. 4.某杂志每期定价2元5角,全年共出12期.某班一些学生订半年,其余学生订全年,共需1320元;如果订半年的改订全年,订全年的改订半年,那么共需订费1245元.问这个班共有多少名学生? 5.甲、乙、丙3位同学共解出100道数学题,且他们3人每人都解出其中的60道题.假设将其中只有1人解出的题叫做“难题〞,3人都解出的题叫做“容易题〞,那么“难题〞比“容易题〞多多少道? 3年级练习 1.计算:9998+998+99+9+6 2.计算 174+177+183+182+176+180+179+189 3.某校有70名男同学及假设干女同学参加数学竞赛,平均分为63分,参赛男同学平均分为60分,女同学平均分为70分,那么该校有多少女同学参赛? 4.7个数的平均数是28,把这7个数排成一列,那么前四个数的平均数为26,后四个数的平均数为33,那么第四个数是多少? 5.1,2,6,24,120,(),5040 1,9,2,8,3,( ),4,6,5,5 2,3,6,8,8,4,( ),( ) 6.1/2,1/5,2/9,3/14,5/20,(),( ) 7.哥哥今年比小丽大12岁,8年前哥哥的年龄是小丽的4倍,今年二人各几岁? 8.今年小明的父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍,那么今年小明父亲与母亲的年龄和是多少?如果小明父亲比母亲大2岁,问小明的父亲今年的年龄多少岁? 数学名言 1、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦 2、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D希尔伯特 3、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 培根 4、法包含着一个民族经历多少世纪开展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。 霍姆斯 5、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶 6、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。 7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁 9、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚 10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学那么使人善于争论。 培根 11、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。 高斯 12、数学的本质在於它的自由。 康扥尔 13、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 罗素 14、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 高斯 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcf8402bbfd126fff705cc1755270722192e59d1.html