【六年级作文】我重新认识了他

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【六年级作文】我重新认识了他

这个故事发生在我六年级的时候。那一天,我在教室里静静地写作业,突然,一个身影出现在我的眼前。我抬头一看,原来是那个在班上鲜少开口的同学,他叫杨杰。

杨杰是一个相貌普通、身材高大的男孩子,他喜欢在课堂上默默地坐着,从来不与别人争夺讲台上的位置。有时候,他会静静地等待着老师布置作业,然后急匆匆地走出教室,回家继续学习。

因为杨杰与我没有什么共同语言,所以我们很少有交集。我只知道他在各科都非常优秀,经常在考试中取得好成绩。

这一天,杨杰主动走到我身边,坐在我的旁边,我感到有点吃惊。他微笑着对我说:“你好,我是杨杰。我发现你写作业写得很认真,我也是一个喜欢用心对待学习的人。如果有时间,我希望我们能够成为好朋友。”

这个突如其来的邀请让我感到非常高兴,我立刻答应了他。从那天开始,杨杰和我一起上下学、一起吃饭、一起玩耍。渐渐地,我们交流的时间越来越多,也了解了彼此的兴趣爱好和梦想。

原来,杨杰对学习有着很高的追求。他从小就懂得珍惜学习的机会,时刻保持着自己的目标。他告诉我,他的梦想是成为一名科学家,为人类的进步和发展做出贡献。 杨杰告诉我,他每天晚上都会自己制定一个学习计划,按时完成作业和预习。他说:“学习是一件需要坚持的事情,我们要时刻保持好奇心和学习的热情,才能不断进步。” 我被杨杰的态度和毅力所感动,决定向他学习。我开始更加用心对待学习,提前预习并复习课堂知识。在他的帮助和鼓励下,我的成绩也有了明显的提升。

除了学习,杨杰还擅长许多其他技能,如钢琴、篮球等。他告诉我,他喜欢多样化的兴趣爱好,这样能够全面发展自己。

慢慢地,杨杰逐渐变得开朗活泼起来。他不再害羞,而是愿意与同学们积极交流。他喜欢帮助别人,乐于分享自己的学习方法和经验。

通过与杨杰的交往,我懂得了一个道理:我们不能仅仅看到一个人外在的表现,还应该去发现他内心的真实面貌。每个人都有自己的闪光点和潜力,只要我们用心去了解,就会发现一个全新的世界。

与杨杰的相处让我不再追求单一的学业成绩,而是追求更多方面的发展。我养成了读书、运动和参加社会实践的良好习惯。我相信,只要努力学习和持之以恒,我的梦想一定会实现。


我很庆幸能够重新认识杨杰,并与他成为好朋友。他的坚持和毅力对我产生了深远的影响,让我明白了学习的重要性和多元发展的意义。希望我们能够共同成长,一起追逐属于我们的梦想。


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