“为谁培养人”的理论内涵和深化路径

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On the Theoretical Connotation and Path Deepening

of“for Whom to Cultivate Personnel”

作者：柳丽[1]

作者机构：[1]江西理工大学马克思主义学院,江西赣州341000 出版物刊名：广西师范学院学报：哲学社会科学版页码：45-50页

年卷期：2018年第1期主题词：培养;内涵;路径

摘要：“为谁培养人”是教育领域不可回避、也不容回避的重要议题。“为谁培养人”具有为家庭培养合格后代,为社会培养有用人才,为国家培养合格建设者和接班人的理论内涵。具有阶级性、实践性和社会性的鲜明特征。“为谁培养人”是高等教育发展、党掌握意识形态领导权以及推进人力资源建设的现实需要。把握“为谁培养人”的核心要义:实现党性和人民性的统一,协调国家利益与个体利益的关系,科学把握新时代的主要矛盾。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe41eaa9dfccda38376baf1ffc4ffe473268fd7d.html

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