抗震救灾2021主题班会新闻稿 在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震，使许多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了，灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法显得尤为重要。根据市、区教育局《关于在全市中小学开展抗震救灾科普宣传教育活动的安排意见》文件精神，以增强师生抗震救灾安全意识、提高突发事件应急处置能力为目标，我校于5月份在全校范围内广泛深入地开展了一次抗震救灾科普宣传教育活动，普及抗震救灾科普知识，开展地震应急模拟演练等活动。增强了学生抗震救灾意识和自觉性，开阔了学生的知识视野，提高了学生地震灾害防御和自救互救能力，进一步探索了学校抗震救灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下： 一、加强学校抗震救灾科普教育的组织领导，成立了抗震救灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。广泛宣传动员，提高了学校师生对抗震救灾教育意义的认识，激发了师生积极参与抗震救灾科普教育工作的积极性，有力提高了师生对抗震救灾的认识，深刻认识到抗震救灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容，必须常抓不懈。 二、多渠道广泛宣传抗震救灾科普知识。以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，根据《中华人民共和国抗震救灾法》，充分整合学校科普教育的资源优势，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生安全意识。抗震救灾教育重视活动体验原则，开展了以抗震救灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。 首先，把震减灾科普知识教育作为学校安全教育的重要内容，并列入教学计划，重视学科渗透，将抗震救灾知识引入课堂教学，发挥课堂的主渠道作用，在每周校本课程时间开展抗震救灾知识教育。其次，开展多种形式的专题宣传：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式，宣传抗震救灾知识。并组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等抗震救灾录像，使学生一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识，拓宽了知识面，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三，组织抗震救灾专题知识讲座和知识竞赛，使学生对抗震救灾和自救互救知识有了较系统全面的了解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe81d87474232f60ddccda38376baf1ffd4fe35f.html