龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 宁波外事学校 作者： 来源：《职业技术教育》2013年第03期 入选理由 十几年坚持“品质职教”定位，根据区域特点，努力满足群众多元教育需求，积极探索多种形式的中高职贯通渠道，打通职业教育“通天梯”。 亮点 近年来，每逢招生时节，到宁波外事学校来考察、咨询的学生和家长络绎不绝，绝大多数访问者最关心的是上中职后的继续升学通道情况。学校认为，这反映出对职业教育需求的一大变化。 针对宁波民营经济比较发达、教育普及程度高、城市开放度强等特点，满足当地更多家庭希望孩子能够接受更高程度教育的实际需求，宁波外事学校近年来积极探索中高职贯通的人才培养模式。目前，已经形成多种贯通模式： 中外合作贯通模式。学校与宁波城市职业技术学院、澳大利亚西悉尼TAFE学院三方合作成立“宁波TAFE学院”。学校负责宁波TAFE学院各专业五年制教学的实施，目前有金融管理与实务、市场营销、报关与国际货运3个专业。符合毕业条件者，可获得澳大利亚西悉尼TAFE学院相关专业文凭和宁波城市职业技术学院专科文凭。毕业后，学生可选择申请赴澳大利亚、新西兰、英国以及瑞典等国家的部分高校就读本科课程。 五年一贯制模式。主要有学前教育专业、工商企业管理（德语） 专业。学前教育专业与宁波教育学院联合办学，学生在学校学习三年之后进入宁波教育学院相关专业继续学习， 合格者毕业时可获得全日制专科文凭。工商企业管理（德语）专业，与浙江经贸职业技术学院、德国石荷州经济学院合作，三年学习后，经选拨符合条件者可直接进入浙江经贸职业技术学院对口专业继续深造。 “3+2”模式。主要为应用法语和商务韩语专业。均与宁波城市职业技术学院合作，开展两段式五年制教育。 高职自主招生模式。学校与宁波职业技术学院签订联合办学协议，通过设置外语起点标准的方式，由宁职院定向招收宁波外事学校商务日语专业的毕业生，毕业后获得宁院同类专业的高职文凭。 中职与自考结合模式。学校的四年制学前专业招收初中毕业生，在学期间同时完成中职课程和自考大专课程，并参加自考，毕业时获得中职文凭和自考大专文凭。 升学考试模式。艺术专业的一些班级为升学方向，学生毕业时参加艺术院校的考试，通过者进入艺术院校的专科或本科专业学习。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 打通升学通道，为学校带来了更为优质的生源。从2011年新生录取的统计数据看，外事学校学生达到宁波城区普通高中分数线的比例为62.8%，达到宁波城区省一级重点普高分数线的学生比例为27%，个别学生的中考成绩甚至达到了浙江最好的普通高中分数线。2012年学校学前教育五年一贯制专业全市报名人数超过2000人，报名录取比例为8∶1。实践证明，他们努力搭建中高职通道的办学方向是适应市场需求的。 外事学校的探索不仅为学校创造了办学的生机与活力，而且也掀动了旧有体制的根基。2012年，教育部特别委托学校，在宁波市教育局指导下，结合学校办学实践，深入研究本土化的“五年一贯制”高职办学方案，让孩子们不出校门就可以读完高职。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff09746786c24028915f804d2b160b4e767f81bb.html