对话作文范文(3篇)

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对话作文范文(精选3篇)

对话作文范文(精选3篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是精心的对话作文范文(精选3篇),仅供参考,希望可以帮助到大家。

星期天,我约了几个好朋友一起在校园里骑单车。

当我们骑到大操场时,看到了一个熟悉的身影。我定睛一看,原来是那位经常在操场上放风筝的老爷爷。我连忙跑过去,喊道:“老爷爷,您又回来了?”老爷爷笑呵呵地说:“是啊,我回来了。”

“爷爷,您这次又带什么风筝回来了?” 老爷爷用手指着天空说:“你看那里。”

我顺着老爷爷手指的方向看去,看到了一条红色的长条,我问:“那个是什么?” “是一条龙。”

“哇,好漂亮,是什么做的呢?”

“是用竹片做成龙的骨架,在上面糊一层绢,在龙头部位绑条细线,就可以了。”

“那怎么可以飞得那么高啊?”

“趁着风势就可以飞得那么高。”老爷爷说,“假设明天天气好,我还会来,还会带一只小鸟的风筝回来放,也是这个时间。“ 线儿越放越长,风筝越飞越高,风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

星期六早晨吃早饭时,我和讨论了一个话题:张飞有多高?


我皱着眉头问:“爸爸,我听说《三国演义》里的张飞有八尺高,是不是真的呀?”

爸爸点点头,说:“是的。”

我托着腮,问:“张飞有八尺高,那么八尺换成我们如今的米呢?”

“假设按我们现代来说,张飞大概2.6米左右,那么说比姚明还高呢,是不可能的!”爸爸说道。 我紧追不舍:“古代一尺有多高呢?”

爸爸朝天花板望了望:“不同朝代一尺有不同的高度,假设你想知道,那么得查阅很多资料,还要去探究。”

“噢,”我说,“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗?”

“没有。”

我恍然大悟:“我明白了,古代的尺和我们如今的不同的呀!想知道,还得去研究,查阅资料啊!” 我:小美,你好! 小美:你好!

我:童年是人生最重要的一段光阴,它好似就是一本内容丰富的书,记录着我们童年生活中的'每一件事。请问,你觉得你的童年生活快乐吗?

小美:我觉得我的童年生活并不怎么快乐。因为我们如今不仅学习压力大,而且还没有休息的时间。 我:你能详细谈谈你的事例吗?

小美:可以。由于我们如今是班的学生,学习抓得很紧。所以,父母给我买了一大堆的课外作业,让我在周末的时候做。这些


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