大班语言活动：端午节的风俗和来历

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大班语言活动：端午节的风俗和来历

一、活动目标：

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2.对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。二、活动准备：

1.请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、带五彩线等，并收集有关的图片、资料。

2.粽子一串，香袋若干，五彩线若干。 3.准备有关端午节庆祝活动的录像三、活动过程： 1.交流经验。

提问：端午节是哪一天？这一天要吃什么？戴什么？进行哪些活动？借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起交流所获得的关于端午节风俗的经验，教师作适当补充。

2.了解端午节的由来。

提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗？（如果有幼儿知道，请该幼儿来讲述。教师补充）

3.讲述屈原的故事，给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。

4.假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffc97c986e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c4f.html

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