论如何加强日语句子表达的逻辑思维--“火车思维法”在新生课堂的应用

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论如何加强日语句子表达的逻辑思维--“火车思维法”在新生

课堂的应用

贺蓓

【期刊名称】《科教文汇》【年(卷),期】2014(000)026

【摘要】句子的学习是语言学习的一个重要环节。本文结合笔者的教学实践探讨了在日语专业新生刚接触日语句子学习时，注重思维分解的“火车思维法”能有效地加强初学者日语句子表达的逻辑思维。【总页数】2页(P125-126) 【作者】贺蓓

【作者单位】北京师范大学珠海分校外国语学院广东·珠海 519087 【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

1.逻辑思维法在初中数学教学中的应用 [J], 姚卫金 2.逻辑思维法在古诗词教学中的运用摭谈 [J], 林剑剑 3.逻辑思维法在初中数学教学中的应用 [J], 姚卫金 4.有声思维法在日语阅读教学中的阅读策略研究 [J], 冯洁 5.试析冯友兰“新理学”中的逻辑思维法 [J], 楚明锟

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffd4c33ea5c30c22590102020740be1e640ecc56.html

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