[幼儿园小班中秋节活动设计方案]幼儿园庆祝中秋节活动设计方案参考

副标题:幼儿园庆祝中秋节活动设计方案参考

时间:2022-02-27 00:57:16 阅读: 最新文章 文档下载
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【#亲子教育# 导语】中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。今天®文档大全网为您推荐了幼儿园庆祝中秋节活动设计方案参考,欢迎大家的参考借鉴。

  【篇一】

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、体验人们互相关心的美好情感。

  5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  活动准备:

  幼儿自带月饼,PPT

  活动过程:

  一、儿歌引出中秋节1、〈小小的船〉月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。

  月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。

  2、理解儿歌里的内容(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?

  二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节

  古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫"仲月",八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

  《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

  裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

  裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

  裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

  四、谈话品尝:

  1、中秋节吃什么?

  2、分享:

  共同品尝自带的月饼和水果。

  (1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

  (2)教师简单小结,月饼的分类。

  (3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

  【篇二】

  活动目标

  1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。

  2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

  3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

  4、理解散文的内容,初步学习朗诵散文

  5、萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备

  散文诗《中秋节的月亮》

  活动过程

  1、通过提问,引发兴趣

  (1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?

  (2)中秋节的月亮是什么样的?

  2、欣赏散文,初步了解散文的内容

  (1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)

  (2)中秋节是个什么节日?(团圆)

  (3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)

  3、幼儿欣赏散文

  月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。

  4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文

  你还见过什么样的月亮?

  【篇三】

  活动目标

  1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

  2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

  3.激发幼儿探索月球的欲望。

  4.让幼儿了解月亮变化的规律。

  5.交流月饼的形状和味道。

  6.愿意参加活动,感受节日的快乐

  重点难点

  月亮为什么有圆缺。

  活动准备

  月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。

  活动过程

  一、出示:月饼。谈话导入课题。

  1.引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道。

  2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

  二、了解月亮的变化规律。

  1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事,幼儿倾听。

  2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

  3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开始慢慢的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。

  三、画一画:会变的月亮。

  教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

  幼儿操作:绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

幼儿园庆祝中秋节活动设计方案参考.doc

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