[幼儿园世界卫生日活动总结]关于4.7世界卫生日活动总结

副标题:关于4.7世界卫生日活动总结

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【#活动总结# 导语】确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平。以下是©文档大全网整理的关于4.7世界卫生日活动总结,欢迎阅读!




【篇一】关于4.7世界卫生日活动总结


  为进一步加强我院医务人员合理用药的能力,我院紧紧围绕“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”这一主题,开展了形式多样的宣传活动。现将活动情况总结如下:

  一、加强组织领导,明确宣传主题

  为使此项活动顺利开展,我院加强了组织领导,由院办公室牵头落实此项工作。一是及时转发了卫生部办公厅、省卫生厅、市卫生局、县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知,要求我院各临床科室结合实际,开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的沟通联系,做好指导工作,确保宣传活动真正达到目的。

  二、采取多种形式,营造宣传氛围

  “世界卫生日”主题活动重在宣传,全院各科室明确要求,开展了形式多样的宣传活动。

  (一)开展专题学习。我院各科室结合实际,通过召开全院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式,组织进行了专题学习,并要求每位医生切实抓好落实,加强我院医务人员合理用药的能力。

  (二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传,充分营造了宣传氛围。

  (三)组织讲座培训。我院召开了全院职工大会,进行抗生素的合理应用等临床合理用药知识的培训,使更多医生受益;对来咨询的群众进行现场解答世界卫生日知识,得到了广大居民群众的赞扬与好评。

  三、结合实际行动,达到宣传目的

  各临床科室和医技科室在“世界卫生日”期间,围绕主题,结合实际,组织实施多项工作,真正达到了宣传的目的。

  开展医疗质量检查,院成立了由医疗、护理、药剂等相关专业人员组成的检查小组,开展临床合理用药检查和医疗质量安全检查,通过检查,提高医务人员合理用药水平,从而提高医疗质量、有效减轻群众看病贵的问题。每季度对抗生素的采购和使用进行检查,对使用不合理的进行全院通报。

  总之,在4月7日“世界卫生日”期间,围绕主题,广泛动员社会力量,积极协调有关部门,开展了宣传活动,明确了医务人员合理使用抗生素所承担的责任,提高了医务人员合理用药的水平,促进了社会稳定、和谐发展。

  

【篇二】关于4.7世界卫生日活动总结

  4月7日是“世界卫生日”,今年的活动主题是“完善全民健康覆盖,共建共享健康中国”。根据上级文件要求,我院积极开展健康教育宣传活动,面向群众宣传解读基本医疗卫生服务,特别是面向特殊人群和贫困人口的家庭医生签约服务、健康扶贫等惠民政策,提高政策知晓率。

  4月7日,借逢场时间,文升乡卫生院组织公卫科人员在人口比较集中的地点开展宣传活动,设立咨询台,通过发放宣传资料、设立健康咨询台、义诊等形式向过往的群众宣传自我健康管理意识,提高健康知识知晓率。此次活动共张贴宣传画15张,发放宣传册、折页110余份,咨询群众82余人,义诊55余人次,同时现场还认真详细的解答了群众提出的每一个问题,尽量做到使群众满意,活动现场气氛活跃、内容丰富。

  通过这次宣传活动,使广大群众增强了健康知识,得到群众一致好评,我们将不断努力,以更好的活动,更优质的服务,更好的服务广大群众。

  

【篇三】关于4.7世界卫生日活动总结


  为搞好今年卫生宣传工作,我院及时向分管领导汇报并制定了《世界卫生日活动方案》,在公共卫生工作例会上召开了爱国卫生月及世界卫生日活动会议,明确了各部门责任及活动时限,确保了活动的稳步开展与实施。

  自4月份始,我院组织3个街道办、25个村卫生室开展世界卫生日宣传活动。

  ①在主干道、人流密集区域扎设宣传点发放宣传册、宣传单;

  ②悬挂宣传横幅,出动宣传车,对过往群众进行以“健康相伴,活力常在”为内容的爱国卫生月和卫生日主题宣传教育活动,进一步普及健康知识,号召广大群众积极投身到爱国卫生运动的洪流之中;

  ③于4月7日开始联系镇委镇政府机关干部、沿街商户、驻地单位、社区、村组群众开展大擦洗、大扫除、大清理活动,对城镇主要道路、建筑工地、农贸市场、临街建筑物立面、各类公用设施等进行擦洗和冲洗,对视野内的垃圾进行捡拾,以实际行动带动广大群众自觉维护清洁,共创文明、健康、宜居美好家园。

  据统计,此次活动全镇共设立宣传点28个,悬挂宣传横幅1条,出动巡回宣传车1辆,发放卫生健康知识读本和折页800余份,发放宣传单1500余张,发动群众约3000人,清扫道路及人行道8条,擦洗公共设施3个,擦洗沿街立面1000余平方米。

  通过本次活动的开展,全镇掀起了整治环境卫生的热潮,增强了人民群众的环境卫生意识,进一步提升了全镇的环境卫生质量和水平。

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