经典莫空谈,传承须实践作文

时间:2023-01-13 19:19:02 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

经典是先辈智慧的结晶,我们齐鲁先民在创造和传承中华文明的进程中,星光闪耀,经典辈出。今天,在继承和发扬中华优秀传统的过程中,参加“山东省青少年经典诵读电视大赛”的国学小名士们正接受着国学与美德的双重考验。

选手们思维敏捷,赛场内当仁不让,引经据典,侃侃而谈;“美德大考验”外景拍摄时又知行合一、学以致用,尽显“谦谦君子之风”。使我在赞叹之余,不禁“以选手为鉴,以比赛为鉴”,对照自己以及身边的一些社会现象进行反思。

在古代,有些私塾先生教学生入门便读四书五经,幼童即使倒背如流也不见得完全理解其中的含义,遑论修身、致用。竞赛的外景拍摄中,也有相似的情节:几位选手要在限时内教幼儿园小朋友完成古诗背诵。

小朋友还沉浸在午睡的幸福之中,有的学不会,学会了的又不知所云,学了不能应用,经典成为空谈在此得到了体现。同样,在我们今天,有的地方形式主义至上,让中学生每天跪拜孔子像,诵读“五千言”,尽管怨声载道,却仍振振有词。而现实生活中老人跌倒无人搀扶,“小悦悦”被车碾轧无人过问,尽管人们熟知“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的古训;有毒、有害食品、药品遍地;国人的丑行陋习从国内显摆到国外,从陆地恶心到空中,尽管人们熟知“仓廪实而知荣辱,衣食安而习礼仪”的道理。良知已脱离躯体,礼仪道德停留在口头。人们对经典的崇敬已经变质成完全的形式主义。

所以,我觉得对经典和美德最好的传承就是“知行合一,学以致用”。比赛中,陆游的一句诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”被选手反复提到。其实,生活中,我们中学生正在点滴传承和实践着经典与美德。步入校园,“你今天到学校来干什么?你今天的学习任务完成了吗……”“每日三省”扑面而来,这难道不是我们对曾子“三省吾身”的实践吗;我们尊敬老师,接受老师的教诲,不正在是“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”吗;见到师长问好又应和了《弟子规》中的“路遇长,即趋揖”;至于课本中“楚辞汉赋、唐诗宋词”更是每时每刻滋润着我们的心田,涵养着我们的文化底蕴。

《礼记·学记》告诉我们:“不学操缦.不能安弦.不学博依.不能安诗.不学杂服.不能安礼.不兴其艺.不能乐学。”课内与课外,理论与实践结合,才能够做到真正的知行合一。我们现在要加强的是对经典的了解和掌握,对美德的把握和传承,把经典和传统美德内化为我们的自觉行为,贯穿到我们的学习和生活当中。

《荀子·修身》中有这样一句话:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”经典和传统美德的继承并不一定要作出一番惊天动地的业绩,珍惜身边的人和事,从妈妈手中接过一双没洗的碗筷,给爸爸递上一杯冒气的红茶,放学后跟老师道一声“辛苦了”;做好自己的本职工作,到校后扫扫教室,练练字帖,温习一下刚学过的单词,翻一翻昨天整理的纠错本,都是学习传统最好的外化。

经典的力量,往往是在我们真正需要、真正应用之后显现出来的。到那时,一切摇头晃脑的吟诵都显得多余。其实,充分参透经典,一颗心、一份行动,足矣。

本文来源:https://www.wddqw.com/dvzP.html