主持文艺晚会的主持人台词-毕业文艺晚会活动主持人台词

副标题:毕业文艺晚会活动主持人台词

时间:2021-07-18 22:24:38 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌散文那样成为独立的艺术主体。以下是®文档大全网为您整理的《毕业文艺晚会活动主持人台词》,欢迎您的阅读。

【篇一】毕业文艺晚会活动主持人台词


  第一部分:开篇词(甲乙同台)

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:今天,我们带着同窗之间的情谊,带着对母校的留恋之情,带着对美好未来的向往,小学阶段最后一次,在这里欢聚一堂。

  乙:又是一季盛夏时节,分别近在眼前。从前,我们总认为毕业遥遥无期,而今天,我们也站在了毕业典礼的舞台上。

  甲:过去的时光将在此刻复活,未来的岁月将在此刻展望。六年来,我们在这里成长,而现在,我们即将展开日渐丰满的翅膀,飞向远方。

  乙:让我们拉开心灵的帷幔,用舞姿和歌声,用掌声和心语,用最诚挚的心情,为即将分别的彼此,送上最真诚、最深厚的祝福。

  合:XXXX20xx届六年级毕业典礼,现在开始。

  第二部分:各领导、代表发言(甲乙轮流)

  (播放视频《我们的这六年》)

  甲:六年来,我们在这里学习,在这里成长。在我们学习和成长的过程中,自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导,我们才得以健康成长,我们才能采取丰硕的果实:在本届小升初各大的选拔中,就有很多同学取得优异成绩,这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

  下面,有请XXX校长为我们致辞。

  乙:感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁,我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中,老师的谆谆教诲如春雨点滴入地,润物无声,令我们受益匪浅。

  下面,有请教师代表XXX老师上台讲话。

  甲:感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前,我们怀着彩色的梦想步入小学的校门,六年来,我们一起学习,一起成长。在分别之际,我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点,交出一份满意的答卷。

  下面,有请XXX同学作为学生代表上台发言。

  第三部分:同学们的才艺表演(甲乙轮流)

  乙:青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。有人说,青春如歌,嘹亮而充满希望,美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

  下面请欣赏,六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。

  甲:感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了,满载多年的累累硕果,我们就要离开了,满载母校师生的切切深情——今天,我们是春天田野里的一株幼苗,明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

  下面请欣赏,六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》

  乙:门德尔松说过,一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的,一首动人的曲子,足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生,最重要的不在于旋律的开始,而是在于把它继续下去,发展成完满的艺术形象,发展成圆满的一生。

  下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

  第四部分:游戏互动环节(甲乙同台)

  甲:在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,是老师用生命的火炬为我们指明方向。

  乙:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

  甲:六年来,师生之间积累的情愫不言而喻,一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得,有三位老师栽培了我们六年,她们分别是——XXX老师。今天,在即将离开母校的这个时刻,我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

  乙:师生之间相处了六年,其中的默契自是不必说,也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

  下面,请这三位老师上台。

  (用红领巾蒙起老师的眼睛,再随机请同学上台并指导大家互动)

  甲:看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  乙:六年来,除了XXX等老师外,还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水,下面有请XXX老师上台。

  (随机采访,让五位老师一人说一句寄语。送花!)

  第五部分:表演二(甲乙轮流)

  甲:我们没有灿烂夺目的舞台道具,我们没有阵容强大的明星戏骨,但是我们有无穷的创意,我们又对未来的无限憧憬和渴望,这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

  下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《XX》

  乙:感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上,没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人,却比任何时期都强盛美好。

  下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。

  甲:信息时代的头脑风暴,挡不住五千年中华文化的瑰丽风采,唐诗宋词,佳句连篇,传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相,文人墨客,放不下的是华夏文明遗留的文化。

  下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

  第六部分:结束词(甲乙同台)

  乙:尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们也不免感慨万千。

  甲:时光的流逝也许会冲淡许多记忆,会沉淀许多过往,但是有些真挚的情谊,却是我们一辈子都无法忘怀的。

  乙:我们即将与小学生活挥手话别,我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开,像是不愿告别的儿女,紧紧牵扯着母亲的衣衫。

  甲:我们必须离开,这是一次腾飞的壮举,是向成熟跨的一大步,我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

  乙:今天,我们将告别母校走向新的目标;明天,我们将用更出色的成绩向母校汇报。

  合:希望同学们在未来的道路上能有一番作为,希望所有默默关注我们的老师桃李天下,20xx年六年级毕业典礼到此结束,谢谢大家!

【篇二】毕业文艺晚会活动主持人台词


  男:尊敬的各位领导,教师;

  女:亲爱的同学们,大家:

  合:晚上好!

  男:我们带着满怀的期望。

  女:我们带着完美的憧憬。

  男:我们带着相聚的欣喜。

  女:我们带着离别的寓意。

  男:今日,我们济济一堂,共同度过这个完美而难忘的夜晚。

  女:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。

  男:让我们拉开心灵的幡幔,用舞姿,用歌声,用掌声,用心语,用我们最完美的姿态。

  女:为这即将远行的学长学姐们,送上最真,最深厚的祝福。

  男:是你让我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长。

  女:我们在那里重温我们的欢乐,因为你们明天就将远行。

  合:此刻我宣布xx农业工程职业学院生命科学系欢送晚会此刻开始!

  男:首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的教师:XXXXXXXXXXX

  女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

  男:今日,我们毕业了。从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代…今日,我们毕业了……最终,我们还是要分开了……下头请欣赏植保生物班的同学们,为我们带来的朗诵《今日我们毕业了》!掌声有请!

  女;任时光匆匆流去,我们在乎的将会是什麼人?什麼回忆?岁月在流逝,或许我们总想抓住些什么,人生几何,能够得到知己,一丝丝情意,我只在乎你。下头有请园林协会带来的合唱《我只在乎你》。

  男:当中国古典元素相遇流行时尚曲风,一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了,在听这首歌时,我们不禁为之感叹,完美的声音配上动听的旋律,双声的演唱给是增添了无尽的韵味,下头就让我们一齐来欣赏由园林(1)班xx带来的这首《新贵妃醉酒》。

  女:武术又称国术或武艺,具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产,是中国民族的优秀文化遗产之一。下头有请园林(1)班xx带来的武术表演《男儿当自强》。

  男:十分感激xx给我们带来的精彩表演,世界之大,无奇不有。话说这年头小偷都开起了公司,这我们就有点好奇了,此刻就让我们一齐来欣赏由生物协会xx、xx等人带来的相声表演《小偷公司》,大家掌声欢迎。

  女:“我们今生有缘在路上,只要我们彼此永不忘,别在乎那些悲和伤。哭着来要笑着走过,朋友,我们今生兄弟友谊长。”下头有请园林(2)班xx、xx同为我们带来《今生缘》。

  男:你和阳光一齐,你和春天一齐,走进明媚的花朵里,走进多彩的岁月里。美丽之路,将祝福的真情传递。下头请欣赏由中草药(1)班xx带来的独唱《美丽之路》。

  女:广播体操相信大家从小就会,可是那生硬的节奏,永恒不变的旋律似乎与我们这些喜欢新事物的90后有点格格不入,可是接下来这个节目将会给大家带来不一样的视觉感受,有请中草药(2)班的同学为我们带来的《舞蹈广播体操》。

  男:看完了这么精彩的表演之后,是不是更期待后面的节目能更精彩点呢,如大家所愿,下头上场的是由中草药(1)班xx带来的街舞《我的舞台为你秀》,让我们拭目以待吧。

  女:“爱岗敬业,热情服务”已经越来越成为当今社会各个行业的行为标准,可是有些时候服务也是要有度的,不能过度热情,蒙蔽消费者,不然就会变成这个相声中的主人公一样,下头请欣赏由牧医x班xx,xx带来的相声表演《热情服务》,大家掌声欢迎。

  男:最温馨的一句话,能够是,在离别前的一句祝福,祝你一路顺风!最温馨的话,能够是,扬帆起航前的一句祝福,祝你一路顺风!下头请欣赏园林1班xx,xx等人,为我们带来的歌曲+情景小话剧《祝你一路顺风》!

  女:就算全世界都背离了我,就算全世界都放弃了我,我明白,至少还有你,我明白至少你还会站在我的身后,为我轻声鼓励!下头请欣赏牧医2班x同学,我们带来的精彩歌曲演唱《至少还有你》,掌声有请!

  男:爱,是一种需要,一种缺乏,所以我们都喜欢情歌。谁会告诉我们爱在哪里碰头,但我向左你却向右,于是我倔强的挑战了对爱的执着,因为听说感情回来过。下头请欣赏由园林1班xx带来的独唱《听说感情回来过》。

  女:青春就像一个舞台,而我们就是舞台上的舞者,用自我的梦,编织一个又一个的舞步!今日中专农科班的同学,为我们带来的是舞蹈串烧,充满异域韵味的《天竺少女》和《睁一只眼闭一只眼》!大家掌声欢迎!

  男:“我就是我,我永远都爱这样的我。我就是我,是颜色不一样的烟火。我喜欢我,让蔷薇开出一种结果。”一首《我》唱出心中的自我,唱出自我对自我最深刻的定义和理解。掌声有请由牧医协会xx带来的歌曲《我》。

  女:一首好听的歌曲结束后,我们来一齐了解一下印度的神话故事吧!异域的风情,必须会让你耳目一新的!那么就让园林1班xxx,xx同学,带领我们一齐来见识一下《印度神话》,掌声有请,小品《印度神话》。

  男:团体是大家,个人是小家,家有风雨,人有坎坷,无论遇到多大的风雨,无论遇到多大的困难,请记得我和你一样,一样的坚强,一样的在为了梦想而打拼,一样的为了大家小家而努力!下头请欣赏由园林(2)班xx带来的歌曲《和你一样》。

  女:我泱泱中华,地广物博,五十六个民族,有着五十六种不一样的特色文化,对于异族的文化,相信每一个人都是很向往的,下头,就让牧医1班的xx同学,带领我们走进傣族的文化!请欣赏葫芦丝《美丽的金孔雀》掌声有请!

  男:今日我们聚集在那里,共同带来欢声笑语,我们为今日而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人!下头有请中草药协会为我们带来歌曲《相亲相爱》。

  女:今夜,我们将欢笑和泪水留在这灯火璀璨、流光溢彩的舞台,留在了我们生活三年的美丽学校,留在了我们踏上征途的崭新起点。

  男:回味如歌,遐思如歌,让我们扬帆起航,驰骋未来!让我们在人生新的扉页上谱写出更加辉煌的篇章!

  女:放飞心中的梦想畅想青春的旋律男:追逐成功的喜悦把握无悔的明天合:亲爱的朋友们,晚会到此结束了,让我们再次感激莅临本次晚会的领导和嘉宾,祝愿学长、学姐们,未来道路更宽阔!

【篇三】毕业文艺晚会活动主持人台词

  a:尊敬的各位领导,各位先生、女士,亲爱的可爱的同学

  b:敬爱的各位老师,各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

  (合):大家下午好!

  a:欢迎莅临xxxx小学20xx届毕业典礼活动现场。

  b:看如水的时光流泻在我们身上的痕迹,是那么恬淡,也那么深刻。

  a:听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印,是那么清晰,也那么绵长。

  a:回想当年,我们还是稚嫩的娃娃,是xx小学教给我们做人的道理,学习的本领,广博的知识。

  b:往事如烟,我们已经长大毕业了,是xx小学给了我们展示自己的平台,让我们尽情高歌,绽放美丽的青春。

  a:我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

  b:我们在老师的细心教导下,健康成长!

  a:我们在同学的爱心帮助下,快乐

【篇四】毕业文艺晚会活动主持人台词


  女:尊敬的各位领导,老师们,同学们

  男:亲爱的xxx届的师哥师姐们

  合:晚上好

  男:三年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然,那么今天的离别则是三年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

  女:每年的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

  男:也正因为此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事和细节。

  女:在今晚,当第一枚音符响彻礼堂的时候,也就意味着又一届枣院学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂,留驻在我们每个人的脑海。

  男:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

  女:让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚起航。

毕业文艺晚会活动主持人台词.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/dzr.html