在这个信息爆炸的数据时代,面对着无尽的诱惑与巨大的压力,生活的每一分每一秒都在分崩离析。于是,面对着支离破碎的生活,有的人说:“这个充满碎片的世界让我无所适从。”也有的人说:“这些破碎的时间是我们浮躁的表现。”
我并不这样认为。
初二的压力陡然变得重了起来,一张又一张的卷子,一堆又一堆的作业,一次又一次的考试,压得我们喘不过气来。老师们一节节下课后的拖堂,让本就不长的下课时间变成了真正的碎片,但仅这短短的三四分钟,便可从中窥见人生百态:有的同学为下一节课做着准备;有的同学抓紧做着作业;有的同学利用它好好休息一下;也有的同学似乎不知已是初二,仍在窗外的走廊里打闹着。
为下节课做着准备的同学,成绩总是好的;抓紧时间写作业的同学,回家总是有更多时间来复习、预习、休息的;下课好好休息的,上课总是更积极些;而打闹的同学,除了惹事后遭到一顿臭骂之外,什么都得不到。我不否认有的同学下课打闹也同样学得很好,但我只知道,我不是天才,我只可以靠努力来成为人才。
车站,或者车上,有的人背着古诗,背着英语,也有的热刷着微博。陈景润在车站背英语的事例不知被多少家长反复提起,无数的家长都希望自己的孩子向那成功的大数学家学习,然后平步青云,一生顺利。我想,若是一直在等车的时候背英语或古诗,一个月下来,也该积累不少了吧?
王安石官至宰相,有多少公文等着他来批阅,每天闲暇的时间想必也是破碎的,而他,却可以写出那么多、那样美的文章与词句。甚至,我们学诗时,都是先知道他是文学家,再知道他是政治家的。南唐后主李煜,因写诗而亡了国,被史学家唾骂,也被文学家称颂。很多人说,他的父亲没有留下一个好的国家,他无力回天,南唐灭亡,不是他的错;也有的人说,他不该是一个皇帝,他不幸生在帝王家。但,既然身为一国之主,他便该为国家负责。我在书上看到,他其实也发布过好的政策的,也算是一位比较开明的君主的。但我常想,若是他不将那样多的时间花在写诗上,便不会亡了国?
王安石在百忙之中抽取一暇,不仅成了政治家,还成了大文学家,李煜将碎片的时间放在了写诗上,便亡了国。
在历史的洪流中,李煜是幸运的,他的才气,没有因他是亡国之君而湮没于历史的烟尘,也成了一代词帝。但我相信,在他降宋后,他必是悲伤的。我也相信,历史上有更多的人,迷失在碎片的生活中,然后,随着时间的流逝一点一点消失。
碎片化的生活,从古至今,都有,只是我们不肯相信罢了。对于强者来说,这一点点碎片的时间,是通向成功的天梯,引导着他们走向巅峰;而弱者只会在不断的怨天尤人中败于生活,败给时间,最后,化为历史中的一粒尘埃,消失不见。
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