2021年春季学期小学校历表|2021年甘肃春季学期小学开学时间及相关安排

【#少儿升学# 导语】2021年甘肃春季学期小学开学时间及相关安排已公布，为了方便家长的查阅，下面®文档大全网为您详细介绍一下本次小学春季开学时间的具体事宜，希望广大家长及时关注，如有相关疑问，敬请关注®文档大全网少儿升学频道为您实时做出的更新。

2021年甘肃春季学期小学开学时间

　　2月24日，甘肃省教育厅公布了我省各地州市2021年春季学期中小学开学时间。兰州市及兰州新区中小学、幼儿园春季开学时间为3月1日。

　　据悉，嘉峪关、金昌、酒泉、张掖、白银、武威、平凉、定西、陇南、临夏、甘南等全省各地的中小学、幼儿园2021年春季学期开学时间均为3月1日。此外，天水市中小学2021年春季学期开学时间为3月1日，幼儿园、中职学校参照执行。庆阳市中小学2021年春季学期开学时间为3月1日，幼儿园、特教学校和中等职业学校参照执行。

　　目前，我市各中小学已经做好开学各项准备工作。记者从兰州市实验幼儿园了解到，幼儿园本学期仍采用网上报名缴费形式进行报名。请各位家长根据幼儿园通知于2月28日18点前完成报名缴费。两园大中小班均于3月1日准时入园。入园时请家长朋友们携带《兰州市实验幼儿园幼儿健康排查表》。入园时需提供"疫情防控行程卡"，并签订《兰州市实验幼儿园家长防控新冠肺炎疫情书》。

相关阅读一：开学注意事项

　　一、作业补漏、坚持读书积累

　　核对各科作业是否已经完成，家长也要及时检查、签字。每天读书半小时要继续坚持，养成良好的读书习惯。

　　二、制定作息计划

　　开学前一个星期，孩子们要开始执行上学期间的作息时间了，早睡早起，调整好生物钟。不要让孩子过分沉迷于游戏玩乐或贪睡，这是一个逐渐习惯的过程，爸爸妈妈要不断提醒孩子遵照作息计划。

　　三、检查上学必备品

　　各科作业、学习用品需备齐，带有玩具性质的学习用品不要带入校园。另外，准备好口罩等防疫物品，春天天气干燥，喝水的水杯也要准备好，不要带饮料进校园。

　　四、复习旧知识，预习新知识

　　过了一个寒假，孩子可能把上学期所学的知识遗忘得差不多了，因此，建议在开学前一周，简单复习和回顾以前的重难点知识，温故知新，同时提前预习新学期知识，顺利衔接新学期学习。

　　五、时刻注意孩子的安全

　　临近开学了，更要注意孩子的安全。时刻注意孩子的用电、用火、交通安全，注意防溺水，防煤气中毒。

相关阅读二：开学疫情防控须知

　　1、不可以对学校有任何的隐瞒，如实上报自己的健康信息。对自己负责，也是对他人负责。

　　2、了解掌握基本的防护知识。在开学前，我们可以通过网络或者其他手段了解正确的防御知识。比如洗手的正确方式、口罩的使用时间以及丢弃后口罩的正确方式等等。不可以去人群密集的近地方，减少与其他人身体的触碰的几率。

　　3、尽量减少语言上的沟通。截止到目前为止，我们了解到了新型冠状病毒性肺炎主要的传播途径是依靠飞沫传播。但是，初高三学子在开学后，与同学老师之间语言交流是必不可少的。但是疫情期间特殊情况，我们还是要尽可能减少语言之间的交流。虽然这样可能不太礼貌，甚至影响同学之间的感情。但目前情况特殊，这样做也无伤大雅。

　　4、注意自我防控管理和个人卫生习惯。在学校期间全程佩戴口罩。不可以用手直接接触口、鼻、眼等部位。要养成经常洗手的习惯。保持个人卫生，吃饭前一定要洗手，可以随身配备一些免洗手液之类的消毒杀菌物品。

　　5、返校后，一定要听从老师安排。在学校的安排下，正确有序的就餐。不可拥挤，也不可以出现人群密集的情况。若学校规定疫情期间实行封闭管理，学生也应当积极服从，不可无故离校。

　　6、返校生必须严格遵守学校在疫情防控条件下所制定的各项规章制度。按照学校要求住宿就餐学习。在寝室内，不串寝不聚集；在教室内，拉开间距、开窗通风、不串座；在餐厅内，错峰就餐、间隔取餐、分开用餐。

　　7、准备好备用口罩。随身携带一份备用的口罩，在口罩受到污染或损坏的时候可以及时更换。

　　如果学生不符合复学条件，学校以及老师也一定要给予及时的心理辅导，根据情况实施教学工作。学生本人也不要有过大的心理负担，保持良好健康的心态，争取可以早日回归校园。

相关阅读三：新学期12个学习习惯要养成

　　特级教师魏书生认为：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。因此对孩子的未来尤为重要。

　　良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着它的利息。下面12个学习习惯，家长要帮助孩子们养成：

　　1.记忆习惯

　　一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

　　2.演讲习惯

　　让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

　　3.读的习惯

　　读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一两分钟，有好处，学生的可塑性强，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

　　4.写的习惯

　　写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。

　　5.定计划的习惯

　　凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。

　　6.预习习惯

　　请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。

　　让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

　　7.适应老师的习惯

　　一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。

　　所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

　　8.大事做不来，小事赶快做的习惯

　　这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的、容易做的题去做。

　　9.自己留作业的习惯

　　老师留的作业不一定同时适应所有的学生，老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，老师要从学生实际出发，学生才能适应教育。

　　10.错题集的习惯

　　每次考试之后，如何整理错题？找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

　　11.出考试题的习惯

　　学生应该觉得考试不神秘。

　　12.筛选资料、总结的习惯

　　学生要会根据自己实际，选择学习资料。

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