学校会议主持词模板-学校诗歌朗诵会主持词模板

副标题:学校诗歌朗诵会主持词模板

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【#主持词# 导语】主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。®文档大全网主持词频道为大家整理了《学校诗歌朗诵会主持词模板》欢迎阅读,更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道!



【篇一】

  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  男:我是今天的主持人王志辉

  女:我是主持人任x

  男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中

  女:相聚里,敞开你的心扉,释放你的*

  男:相聚里,这里将诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

  女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。

  男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

  女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说

  合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐

  女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会

  合:现在开始。

  男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎!

  女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

  男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎

  女:请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎

  男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎

  女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎

  男:请三一班同学

  女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》

  男:有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者,大家欢迎

  女:我爱我师,老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。

【篇二】

  合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠

  女A:诗歌是我国文明的精神支柱

  男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放*,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)

  现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒)

  女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)

  男B:谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意,以及和弟弟苏辙的别离,中秋对月,难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,很快便以超然达观的思想排除忧患,表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)

  女B:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)

  男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比*上开始(10分)女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角*赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分)

  男B:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

  女B:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分)

  男A:是谁——无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。没错,就是我们的父母,下面有请全班同学朗诵《游子吟》。(30秒)女B:借此机会,让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B:诗歌,让我们陶醉

  女B:诗歌,让我们震撼

  合:诗歌,让我们思想升华

  男A:诗歌的余韵,在我们心中回荡

  女A:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

  男B:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好

  女B:让我们在诗海拾贝

  男A:让我们步入诗歌的殿堂

  女A:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

  男B:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果,获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有:XX二等奖的有:XX一等奖的有:XX。(2分)

  男A:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

  合:谢谢大家!

【篇三】

  男:秋高气爽,层林尽染,我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。

  女:奇文共赏,读书万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

  男:当馥郁的桂香掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

  女:当秋日的高阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

  男:字字珠玑,句句经典!

  女:声声诵读,津津有味。

  男:泱泱中华,历史悠久;唐诗宋词,千年传诵不衰。

  女:举国上下,神州同庆,全国人民欢欣鼓舞,迎接祖国65周年的诞辰。男:我们用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日呢?

  女:热爱祖国文化,传承文化经典,诵读唐诗宋词,这不就是我们迎接国庆的方式吗?

  男:太好了,那就让我们一起来诵读思乡的古诗词吧!

  女:泸州七中佳德国际学校小学部五、一班

  男:“悠悠中华情,切切赤子心”思乡古诗词背诵表演赛

  合:现在开始!

  男:在诗人的眼里,一点一滴总关情;

  女:在诗人的心里,明月有情云亦有情。请欣赏一小班同学为大家表演。请四小班做好准备。

  男:悠悠天宇旷,切切故乡情;男儿有泪不轻弹,哪怕已到伤心处。女:明月有情应识我,年年相见在他乡。孤灯伴影,浅声轻吟,道不尽思乡的愁绪。请欣赏四小班的表演,请五小班做好准备。

  女:一行行诗句整齐地排列着,我们看到它是美丽的;品味着蕴含在诗句中的意境,我们同样感到它是美丽的。连诗人笔下的忧愁也变得静美起来。请欣赏五小班的表演,请二小班做好准备。

  男:天地有四方——东南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。诗人们把自己的情感蕴含在万事万物之中,二小班用别样的方式演绎了诗人的情绪。请欣赏二小班的表演,请十小班做好准备。

  女:如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。十小班的同学用深情的朗诵,为我们传递古诗词独特的美。请欣赏十小班的演出,请八小班准备。

  女:八小班是我们班级最团结的一个小班,他们总是齐心协力,为小班荣誉而战。今天,他们为我们带来什么惊喜呢?请欣赏八小班的演出,请七小班做好准备。

  男:思乡一定是忧愁的吗?可以用别的方式来表达吗!

  女:七小班就用的是*的方式来表达古人思乡的情感,让我们一起来看看吧!请三小班做好准备。

  男:七小班的方式还真是出人意料啊!不过,五言以穆诵,七言以浩歌,古诗词的朗读有一定的讲究,我们还是要读得深情一些更好!下面,请欣赏三小班的演出,请九小班做好准备。

  女:同学们,前面九个小班的表演真精彩,不过,好货还在后头呢!让我们用热烈的掌声请九小班为我们表演吧!

  男:今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

  女:今天,站立在诗的山巅,我们的视野变得更加高远;

  男:我们在回味中享受诗情画意,我们在诵读中感受美文经典!

  女:朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空,

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章

  男:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

  女:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

  (合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

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