今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,接着,其他的同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。
“来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的陈老师,就在那一瞬间,陈老师笑得非常灿烂。接着许多同学想陈老师献花、献礼物和献贺卡。
今天的教师节,真的令我很难忘!
“快!快!下一个就是我们了!”老师焦急地喊道,这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作,虽然彩排了多次,早已知道了节目的流程,可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍,有的同学正躲在布幕后面偷看表演,有的同学还在发呆,可我这一刻心里只有紧张。
上了台,队形站好,音乐开始,我突然头脑清醒,精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作,努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委,我渐渐忘了紧张,不断在心中鼓舞自己:加油!不要紧张,你可以的!到唱歌部分,我们大家端坐着,唱着歌词,仿佛这刻,我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来,我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好,但却有一个动作失误了,我用眼神安慰他:没关系,加油跳!节目进行的很顺利。
随着音乐最后一个节拍落下,表演结束了,我们退了场,我的心情愉悦,相信我们一定能得第一。有个同学说,我跳得太忘我,脚套滑落都不知道,评委都笑了,我们回到台下,继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧,生动形象,展现了老师无私奉献的伟大形象,有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞,有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演,我明白了这是一个锻炼勇气的舞台,我们要为校争光,就要克服紧张心理,站上舞台。展示自己,做更优秀的自己。
今天是九月八日。你们知道再过两天是什么节吗?让我来告诉你,再过两天是教师节。下课了,我们大家在操场是议论。有的同学说:“我们送玫瑰花,因为老师的脸就像玫瑰花。”有的同学说:“我们送老师最喜欢吃的水果。”有的同学说:“我们送老师成绩单,因为我们以前成绩很不好,老师每次下班都给我们补习。”还有的同学说:“我们要给老师送贺卡,贺卡上写着:祝老师身体健康。”有一个同学想到了老师的一句话:“买来的礼物不是的,自己做的才是的。”每一个同学都嘲笑他。
在教师节的那天,同学们纷纷把要给老师的东西拿了出来,可是老师只保住了他一个人,因为只有他听懂了老师的话。
就这样,我们在教师节的那天,过的非常愉快!
今年的教师节是星期一。我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。星期一一到学校,看见班上的同学已经忙得热火朝天了,我的几个死党和其他一些女同学,已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤,看着都让你眼花缭乱,是用来布置教室的;大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气,准备悬挂在教室上方,让天花板上变得五颜六色的;中队长也不甘落后,一边让一些细心的同学布置黑板,一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀,俗话说得就是好:团结就是力量。不一会儿,教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形用绝对不过分!
离上课还有几分钟,我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好,安安静静地等待老师的到来。上课铃一响,老师走进教室,从老师的表情中,我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜,老师似乎有些难以置信,我们这一群往日的捣蛋鬼,在这个教师节,竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时,由大队为带头,我们齐声对老师说道:“老师,祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模糊了眼眶,我们也露出欢喜的笑容。
教师节,是属于老师的节日。可是,我们却在这一天,给了自己最难忘的回忆。我相信,我们毕业以后,只要再想起邓老师和吴老师,就一定会想起这次难忘的教师节。
课室里的黑板上写着大大的“教师节快乐”,同学们也在课室里挂满色彩缤纷的气球和彩带。桌子上摆满了各种美味的食物。课室里弥漫着欢乐的气氛。
茶会终于开始了,只见班长请了我们的级任老师—卢丽萍老师进课室。卢老师一踏入课室,同学们便鼓掌欢迎。卢老师开心得笑不拢嘴。班长代表同学们致辞,并送上我们准备的礼物。这时,卢老师感动得双眼通红。
大家在温馨的气氛下,度过了一个快乐的教师节。
在我们即将毕业时,您为了让我们能考上一所好的学校,真是操碎了心,时常强压着某些同学学习,总是很凶,但我知道这都是为我们好。今年是待在这所学校的最后一年,我计划着手工制做的礼物在教师节那一天送给你。
虽然我手工制做的礼物不是特别好看,但这是我用心去做的礼物,也是我第一次做这种手工。用来串棒棒糖的签子都是我一个一个削的,在削的时候很容易削断。终于功夫不负有心人,我把这些棒棒糖串好,就拿起束花的包装纸,把这些糖果包在一起,包成一束花。在包的时候都是自己一个人做,没有人帮我,做了两个晚上才做完。
到了教师节,我带着花来到学校,到了教室,我便静静等待着您的出现。您来到了教室,有很多的同学都给您送了花,心里觉得:您可能不太喜欢我做的花。我把花给您,并对您说了:"教师节快乐,老师,您辛苦了。"您收了我的花,说:"我很喜欢这种手工制做的礼物送出来才有意义。"我听了这句话,像小孩吃到了蜜一样,心里甜甜,开心极了!
老师,你的爱,像一缕阳光一样,温暖了我们,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱是最伟大,是最无私像我们的妈妈一样照顾着我们,可我们时常给您添乱,让您时常心烦意乱。谢谢您传授了我们知识;谢谢您,一直以来的照顾;感谢您。
常常每年我们都会送花,送吃的,送钢笔……而我却只送了一只五毛钱的铅笔。那是一次,我在三年级时,我到达了校门口,看见每个人的手上都捧着花和吃的,我一想,自言自语:“天哎,我这记忆咋跟驴一样,这猪脑子,明天可是教师节正好明天是星期六,怎么送礼物呢?”
我把书包翻得跟个猪窝一样,才找到了一块五毛钱,我心里默默的想,一块五毛钱能买啥呢?这一块五还是上次买本子剩下的,我硬着头皮走商场,问老板:“这些花多少元?”由于老板正忙着,于是我又问了一次,他不耐烦地说:“好的,十元;一般的,五元。”
我看了看手中的一块五,紧紧地攥着,头上冒着汗,正准备转身出去,听见老板生气地说:“没钱还出来?”我利索地拿出旁边的两支铅笔,往桌上一甩,问:“多少钱?”他说:“一元。”我把一元钱给了他,拿起笔就走了,我走到老师办公室门口,但没有勇气进去。因为看见每个学生都送了花,老师很开心。最后,我一下冲进了办公室,给了老师。老师很开心,我才心安。
我从这件事中知道了,不用管别人什么眼光,只要达到你的目的,就像“千里送鹅毛”一样。
学校的两个门口,校鼓号队和礼仪队的同学一早就已经站成两排恭候老师们的“光临”,只要有老师“光临”学校,鼓号队的同学马上会奏起欢迎的鼓号声,礼仪队同学会送上鲜花和贺卡,表达同学们的心意。当我和妈妈一起走进校门的时候,我也享受了这“特殊”的待遇,可以说我沾了老师妈妈的光。
当我走进班里,一阵浓浓的花香味扑面而来,仔细一看,原来我们班的同学也买了鲜花送给老师。这时上课铃响了,当郑老师走进课室的那一刹那,全班同学不约而同说:“郑老师,教师节快乐!”郑老师说:“谢谢同学们!”
在课间,学校的走廊上随处可见手里拿花和贺卡的同学,他们正朝老师的办公室走去送上自己的祝福。这时,我也将准备好的贺卡送给了老师们,虽然是贺卡,但也足以代表我的心意。
老师们的办公室成了花的海洋,贺卡的天地。
妈妈本来叮嘱我一定要记得给我们敬爱的王老师行队礼、送上自己制作的贺卡的,可是我竟然给忘了!都快到中午了我才想起来,唉!
我记性不好吧,嘴还有点笨,妈妈教我的话我也全忘得一干二净了,虽然我心里知道,那就让我在这里真诚地说一声:祝福敬爱的老师节日快乐、工作顺心!
您的关爱是一个眼神,给人无声的祝福;您的关爱也是一缕春风,给人身心的舒畅;您的关爱还是一句问候,给人春天的温暖。我知道老师的关爱是一场春雨,给人心田的滋润。有时老师的关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。即便老师的关爱是一湾清泉,也能给人心灵的洗涤。最重要的是老师对我们的关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度。
老师把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我。老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里。
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
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