小学一年级语文上册期中试卷分析,小学一年级上册语文期中试卷三套

【#一年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一、按顺序把声母写在拼音格里。(11分)
　　z n m b t k j x d f r
　　二、写出下面音节的韵母。(10分)
　　dàn shuānɡ chē lǘ xuē
　　yùn niù zu bā ?zh?n
　　三、我会拼，我会写。(12分)
　　dǎ qiú pǎo bù kàn diàn shì ɡēnɡ dì dú shū fànɡ fēnɡ zhenɡ
　　四、我能读字，把音节补充完整。(4分)
　　y z f ù n sh iàn iáo
　　右 左 飞 入 牛 水 片 桥
　　五、比一比，再组词。(8分)
　　八( ) 大( ) 木( ) 上( )
　　入( ) 天( ) 禾( ) 下( )
　　六、拉拉手。(8分)
　　报 沙 飞 衣 跳 电 骑 读
　　发 纸 机 服 书 高 视 车
　　七、按要求用“ ”画出下面的音节。(10分)
　　1、三拼音：shuǐ zu xiū xià shuài ɡu ɡuó xuán yuàn
　　2、整体认读：zǐ xí yè rù xínɡ dù jīn yuán chè yín dì sī
　　八、判断对错，对的打“√”错的打“×”。(7分)
　　1、bɑ( ) nuè( ) ɡuà( ) weì( ) shūi( )
　　qiū( ) kuài( ) quán( ) jǚ( ) zo( )
　　2、“zuì cài rì”三个音节的声母是平舌音。( )
　　3、“yuè liɑnɡ”的“liɑnɡ”要读轻声。( )
　　4、“sān”的韵母是后鼻音。( )
　　5、“in yinɡ un yun”都是音节。( )
　　九、我会照样子，写句子。(10分)
　　例：妈妈洗衣服。
　　1、乐乐 。 2、 读书。 3、 。
　　例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。
　　1、明明写作业，我也 。 2、 ， 也 。

【篇二】

　　一、按顺序默写23个声母。（23分）
　　二、请你帮ɑ、、e、i、u、ü找朋友，组成8复韵母。（8分）
　　三、分类写出下列平舌音节、翘舌音节、三拼音节和整体认读音节。（13分）
　　su zhɑi e rà uán ɡuǎn
　　in xiónɡ cɑn she huó zèn un
　　平舌音节：
　　翘舌音节：
　　整体认读音节：
　　三拼音节：
　　四、我会拼。（9分）
　　b-ù→（ ） zh-è→( ) x-ǜ→（ ）
　　n-ǚ→（ ） -üè→（ ） b-（ ）→bàn
　　q-( )→què ɡ-（ ）-ó→ɡuó x-i-ǎ→( )
　　五、把下面的音节和图连起来。（18分）
　　六、仔细拼一拼，别连错啊！。（8分）
　　下 西瓜 木 马 日 车 竹子 打字
　　七、正确的在后面的括号里打“√”。（9分）
　　xiā( ) shǔi( ) niú ( )
　　hǔɑn( ) xíe( ) shuǐ( )
　　huǎ（ ） qüē( ) huǒ( )
　　八、 把句子抄在四线格上，按音节书写要求，抄写整齐、美观、大方啊！( 12分)
　　1.dà xiónɡ ā zài chī zhú zi。
　　2.ǎ er zài bēn pǎ。
　　3.xiǎ ú zài shuǐ lǐ tǔ pà pɑ。

【篇三】

　　本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

　　一、存在问题

　　从整张试卷来看，学生的基础知识掌握较好，从按要求写韵母或音节一题和补充音节、连线等题可以看出，学生基本上都满分，除了这些，其他的题失分的地方还很多。如第六题读一读，画一画一题，学生画的图与实物差距很大。还有第十题读儿歌，回答问题这一题，学生回答问题的能力较差。往往是牛头不对马嘴，答案令人啼笑皆非。在一个就是个别学生的字写的不规范，字迹潦草，卷面不整洁。

　　二、整改措施

　　1、虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运用汉语拼音.

　　2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。

　　3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。

　　4、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。

　　5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯.

　　6、培养学生的绘画能力。

　　今后我会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都应该扎扎实实去完成，站在学生角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。

小学一年级上册语文期中试卷三套.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/eKnu.html