小学三年级写人的作文300字|小学三年级写人作文及评语

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【#三年级# 导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居,也可以是陌生人,我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分,主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是©文档大全网整理的《小学三年级写人作文及评语》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级写人作文及评语

  我爸爸有两张“脸”,一张严厉的“脸”,一张可亲的“脸”。

  第一张“脸”最让我害怕,有一次考试,我考得时候马马虎虎,没有好好检查,结果考得不理想。晚上爸爸看到我的考试成绩时,乌黑的眼睛瞪得大大的,像一个发怒的狮子。看到爸爸这副模样,吓得我手心直冒汗,心想:“今天一定得挨打了!”可爸爸生完气后就往被窝里一钻,一觉睡醒,一肚子气也就消了。

  我最喜欢爸爸的第二张“脸”,那是爸爸带我出去玩的日子。他特别高兴,大嘴巴就会咧得像个弯弯的月亮,我们一起疯玩直到累了。

  我的爸爸真是又严厉又可亲,我爱我的爸爸!

  评语:这是一篇写人的文章。文章重点写了爸爸的两张脸,但不论是哪一张脸都能看到爸爸对“我”的关爱,突出了文章的重点。文章运用了神态描写,突出表现了爸爸严厉又可亲的特点。文章结构完整,层次清晰,语言朴实,是一篇优秀的作品。

2.小学三年级写人作文及评语

  有好多人都让我佩服,但是那个人却让我最佩服,那就是一位每天都在小区十字路口帮助人的大哥哥。

  有一次,我放学回家,又看见那位大哥哥,他正扶一位老太太过马路。一位电瓶汽车的司机下了车,对大哥哥说:“你真是个乐于助人,但是能不能帮我把没电的汽车推我家呢?”大哥哥说:“可以呀,我先把老太太送到对面。”大哥哥把老太太送到对面以后,又去帮司机推车,他推得大汗淋漓。最后,他和汽车一起消失在夕阳下。

  还有一次,我妈妈生病了,爸爸也正好出差,我每天下去买菜。有一天,当我下去买菜的时候遇到了大哥哥,他对我说:“小弟弟你去干什么呀?”“大哥哥,我去买菜,我要煮饭给妈妈吃,因为爸爸出差了,妈妈又生病了。”我一边拎着篮子,一边跟大哥哥说。第二天门铃响了,打开门一看,原来是大哥哥,他手里拎着一个篮子,里面装满了菜,他一边把篮子放下一边说:“从今天开始,我每天早、中、晚都来,直到你的妈妈病好了为止……”就这样,日复一日,妈妈的病终于好了。

  这就是我最佩服的人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一点吗?对了!就是他的乐于助人!

  评语:选材典型,能够充分体现人物乐于助人的品质。

3.小学三年级写人作文及评语

  我的堂哥今年十三岁。为人善良,处事十分大方。他长得身材挺拔,一头乌黑发亮的头发,白皙的脸上有一双水汪汪的大眼睛,精致的鼻子下面,一张线条分明的嘴巴,说话的时候微微向上翘,像个小大人似的。

  记得有一次,我们全家人去一家餐厅吃饭。菜上来了,我看见有我最爱吃的烤乳鸽,便狼吞虎咽地吃了起来。堂哥却不紧不慢地先把菜夹给别人,然后自己才文雅地吃起来。别人给他夹菜,他也连连推辞。过了一会儿,大家都吃完了,每人都分到了两块西瓜。我看着两块红彤彤的西瓜,一边津津有味地吃起来一边还眼巴巴的望着堂哥的那两块西瓜。这时,堂哥似乎看透我的心思,立刻爽快地递给了我一块。我喜出望外地说:“堂哥,你真大方!”

  堂哥,你是我的榜样,我一定要向你学习!

  评语:在小作者笔下描绘出一个高大帅气,温文尔雅的堂哥的形象。小作者能够熟练而生动地勾勒出人物的外貌特点,有种如见其人的感觉。文章取材真实,贴近生活。

4.小学三年级写人作文及评语

  蒋老师是我们的国画老师,我们都叫她蒋蒋。她总是穿着各式长袍,显得特别飘逸。她披着红褐色的长发,戴着红色边框的眼镜。脸上总是带着抹不去的笑容,好温暖。她一笑,眼睛就会眯成一条缝,像个可爱的小女孩。我们都很喜欢她。

  蒋蒋在我心目中是个特别厉害的国画大师。她平时总是拿起一支毛笔,在纸上随意地挥毫泼墨。随着她摆动的手臂,纸上出现几个清晰的线条,不一会儿,一朵亭亭玉立的荷花便跃然纸上。

  记得有一次,她教我画菊花。只见她拿起一支毛笔沾水,在纸上勾出了菊花的茎和叶,接着转过头来对我们说:“画菊花一定要在脑子里面进行构图,然后找准菊花开放的位置。”她边说边拿起毛笔又蘸了蘸浓墨,在淡墨上勾了一层,顿时菊花的茎和叶变得更加生动。她用笔尖轻轻地勾勒出菊花的花瓣轮廓,接着画出了细细的花瓣形态,并用笔为它涂上了颜色,一枝秋风中傲立的菊花跃然纸上。看着那流畅的线条,美丽的菊花,仿佛在向我招手,心里既佩服又羡慕。

  我多么希望以后也能像蒋蒋一样,成为国画大师。

  评语:作者先写蒋老师的外貌,然后写蒋老师画画时的神态和技艺,把一个活脱脱的可爱的技艺高超的蒋老师展现在读者的面前,让人难忘。写人物写得如此细腻生动,可见小作者不一般的文字功力。不错。

5.小学三年级写人作文及评语

  我的妹妹又可爱又聪明,可他有个坏毛病,就是爱臭美。

  还记得一个星期天,我写完了作业想带她到楼下小区玩滑梯,一走进房间里,就看见她在梳头发,我说:“我带你下楼去玩好不好。”她连忙说道:好啊!好啊!不过你要等等我,我还要化妆呢!”化妆有必要吗?又不是要你走模特。”“哎呀,姐姐你也太烦人了吧!快出去,我要化妆了。”

  大约过了二十分钟,她终于出来了,我简直认不出她了。她涂着口红,嘴巴像个大香肠一样,穿着妈妈的高跟鞋,头上戴着皇冠,连耳朵也不放过,她把发夹,夹在耳朵上,手上戴着戒指,手环,真是样样俱全。看得我两眼昏花。她说:“姐姐,我漂亮吗?”我说:“不漂亮。”说完拉着她把脸的妆洗掉,来到镜子下,对她说:“这才是我最漂亮的妹妹。”

  你们看,我的妹妹是不是爱臭美?

  评语:“爱臭美”的表妹在你的比下很可爱,模仿大人是每个孩子最喜欢的游戏,有趣极了!

6.小学三年级写人作文及评语

  大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画的名字叫我的爸爸妈妈。

  请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心,下身穿着深蓝色的五分裤。他的脚又细又长,他的凉鞋大的像一条船。整个人笑眯眯的,好像在对我说:“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀!”

  大家再看我的妈妈,她的头发长长的,戴着眼镜,她穿着一件花裙子,脚上穿着一双紫凉鞋。她也笑眯眯的,好像在说:“带我去,好不好?”

  这就是我的爸爸妈妈,你喜欢他们吗?

  评语:这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

7.小学三年级写人作文及评语

  我们班有一个“暴力女”,她叫陆静雯。

  她瘦瘦的,高高的,走起来很有劲。她是学跆拳道的,而且是黑带。

  有一次,我们班的陈波不小心踩到了她的脚,她就揪着他的衣服大声地问:“你为什么要踩我的脚?”陈波说:“我又不是故意的。”她又说:“还敢给我狡辩。”她气得火冒三丈,脸红的比辣椒还要红。陈波吓得跑到了男厕所,进去了之后还一边说:“抓不着,大笨蛋。”一边做着鬼脸。她忍无可忍,直接冲进男厕所,揪着他的耳朵说:“还敢不敢再踩我的脚了。”“再也不敢了。”陈波说。“暴力女”慢慢地松开了手,陈波赶紧撒腿就跑。

  这就是我们班的“暴力女”,下次碰到了,你可千万要小心哦!

  评语:习作虽短,可暴力女的两次“揪”,两次问“敢不敢”,还有那比辣椒都红的脸,着实让人怕怕哦,形象太鲜明了。

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