【#校园# 导语】在最新公布的中国高校排行榜中,对全国各类型的大学院校进行了排名和评定。以下是®文档大全网整理的2022重庆一本大学排名,欢迎阅读!
1.2022重庆一本大学排名理科
2.2022重庆一本大学排名文科
3.高考骗-局花样繁多需要见招拆招
进入6月后,我国便进入高考季,两个多月时间,将完成考试、阅卷、填报志愿、录取、入学等一系列工作。高考季也往往成为诈骗高发季,各种借高考招生之名实施的诈骗案件也随之而来,犯罪分子利用考生和家长的急切心理,发布虚假信息,极尽诱骗之能事,手段层出不穷。而一些考生和家长之所以轻易上当受骗,究其原因,一方面,与学校缺乏应有的防诈骗教育有关;另一方面,与考生及家长轻信谎言、上当受骗后碍于面子不愿声张举报有关,但更重要的,还是与对诈骗分子打击力度不够,惩处方式偏软有关。
“高考骗-局”虽然花样繁多,但套路几乎都是一样的,尤其是考后,随着分数的公布,填报志愿随即展开,此时,考生和家长很可能会接到各种推销上大学的电话、信件,由于骗子往往非常精准地掌握考生信息,所以更加具有迷惑性,如果警惕性不高,就容易上当受骗。两年前的徐玉玉案,相信人们还记忆犹新,那个尚未来得及踏入大学校门的青春少女,因为电信诈骗猝然离世,这样的悲剧令人痛心,更应引以为戒。
高考录取阶段,是诈骗行为多发期,在这个特殊时期,预防高考诈骗,需要社会各方的群策群力。一方面,公安机关需多渠道、多方面向考生和家长宣传“高考招生诈骗”案件的作案方式、特点及预防措施,对于发生的高考诈骗案件,在尽快破案的同时,要适时发出预警,预防案件再次发生;另一方面,学校的防诈骗教育应加强,学校应通过宣传提升同学们对网络信息诈骗的认知程度,防范各类诈骗陷阱。尽管骗子花样翻新,但相关部门的防骗工作也应该与时俱进,所谓魔高一尺道高一丈,应力争将高考诈骗行为扼杀在摇篮之中。
尽管历年来有媒体的曝光、有警方的打击和提示,但高考季仍有不少人上当受骗,有的造成财产损失,甚至引发徐玉玉式的悲剧。对此,考生与家长也要保持警惕心,时刻牢记上大学要走正规程序,就能以不变应万骗。
比如大学录取,考生必须到所在学校指定地点填报志愿,此后通过官方正规渠道查询录取结果,并接收被录取大学的录取通知书,除此之外的其他渠道,都非正规渠道。又如,对填报志愿、录取入学胡乱吹嘘给钱就保证能上重点大学的高考掮客,考生和家长切莫相信。骗子们的路数,都不是通过国家高考考试和大学录取的正规程序,而是走捷径、抄近道,都属于歪门邪道,尤其是对具有“特殊身份”的“热心人”,须做到三思而后行。
4.2022年高考命题新方向
命题的价值导向与试题形态创新
摘要:近年来,高考语文作文命题更为凸显以马克思主义哲学为内核、以“三大文化”为载体的价值导向。
在这一价值导向下,高考语文作文命题建构真实的交际语境,优化提示性材料、写作指令与具体要求,引导学生积极地、主动地进行复杂的、创造性的表达。
面向新时代,高考语文作文命题应进一步聚焦社会主义核心价值观,更加凸显价值引领功能;同时应创设更为复杂的文化情境与更为真实的写作任务,引导学生主动探索文化现象背后的价值导向。
2高考思想政治试题
对“四史”学习教育的考查及教学启示
摘要:加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史(以下简称“四史”)学习教育不仅是党和国家在新时代的客观要求,也是传承红色基因、坚定学生理想信念的内在要求。
思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,在将“四史”学习教育融入课程时,既要符合学生学业发展的内在要求,又要符合社会、国家发展对思想政治课提出的客观要求。
在命制高考思想政治试题时,要在把握“四史”学习教育要求基础上,以“四史”为背景材料,考查学生的必备知识、关键能力、核心素养。
在教学中融入“四史”学习教育内容时,要把提升学生的政治认同水平、提高学生的政治理论水平、引导学生将理论与实际相结合作为重点。
3高考思想政治试题
对生态文明素养的考查及教学启示
摘要:提升学生的生态文明素养是我国进入新发展阶段对学校教育的必然要求。
为落实这一要求,需要通过考教融合,以考促教,以教促学。对近些年高考思想政治试题进行分析发现,通过设置试题情境,可以引导学生树立科学生态伦 理观,促进学生形成正确生态文明认知,引导学生养成良好生态行为习惯。
对教育教学的启示是:
在观念层面,坚持立德树人,明确生态文明教育目标;
在方法层面,构建协同机制,凝聚生态文明教育力量。
对劳动教育的渗透及教学启示
摘要:深入分析高考英语试题对劳动教育的渗透,有助于引导高中英语教学落实劳动教育。近几年的高考英语试题通过展现劳动过程、创设劳动语境、呈现创造性劳动、讲述环保故事、渗透劳动文化、描述人物事迹渗透劳动教育,旨在使学生增长劳动知识、培养公民意识、提升创新思维、增强劳动价值感、认同劳动价值、树立正确劳动价值观。
(1)拓展听力语料中人物的社会身份,扩展学生对劳动关系的认知;
(2)拓展阅读语境中的劳动范畴,挖掘阅读语篇的育人价值;
(3)融劳动教育于写作教学之中,丰富学生的劳动体验。
高考命题日渐灵活
此前,教育部在《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中提到:
高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。
要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。
以后的高考将会越来越注重对于学生解决实际问题能力的考查,无论是数理化或者是文史类的考试,均会设置开放性、灵活性较强的题目。
如果还是按照以往的埋头苦读、死记硬背的模式来学习、来备战2022年高考,且在思维上仍然是不擅长变通,显然是不太现实的,在以后的各种模拟考以及高考中将会极度不适应。
另外不得不提的还有:2022年高考仍然是没有对应的考试大纲的。据教育部在此前发布过的通知中就曾明确:自2020年起,不再制定普通高等学校招生全国统一考试大纲,考生如需了解试卷结构与考试内容,可沿用2019版《考试大纲》。
也就是说,无论是实行高考综合改革的省份,或者是沿用旧高考模式的省份,可参照的仅有2019版的考试大纲。这也就意味着,备考范围相对较大。如何在有限的备考时间内复习与掌握不同难度的内容,也是个棘手的问题。
5.2022高考备考清单
心理准备
这种心理准备,不仅仅只是考生,也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事,所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。要让孩子心里明白,高考是一家人在战斗,家长是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。
在这一年里,家长既要帮助孩子准备紧张起来,积极准备高考,又要减轻孩子的心理负担和压力。
家长要做好这一年的时候安排,并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜,同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。家长要做到工作上少出差,对孩子多关注。对孩子少训斥,多鼓励,少放任,多监督。
家长要帮助孩子调整学习方法,各科各项要齐头并进,各科各项之间不能出现短腿。要养起良好的做题习惯,每次考试都要达到的做题效率。
高考之年既是对考生心理上的一种考验,也是对家长的一种考验。高考是人生的一次很重要的经历,将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻,为了梦想我们必须去拼搏。
环境准备
高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。
在这一年里,其它的任何事都可以先放一边,以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。
这一年,要减少亲朋好友的往来,包括走亲访友,外出聚餐,外出旅游,谢绝不必要的客人来访。
给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境,要有独立的房间,房间的室内环境要适宜孩子学习,灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具,各种文件夹、笔、本等,都要及时准备到位。
如果有条件,这一年接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余,在来回的路上,稍作休息,也避免公交车的拥挤。
沟通准备
这一年,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,很多事情需要全家人一起商量一起做决定。不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。
在家长成员中,有些家长平时对子女要求严厉,孩子有什么想法,也不敢对父母说。或者,对父母提的一些要求,就会遭到不明不白的训斥,这样不利于沟通。
在高考之年的各个阶段,家长要及时掌握孩子的心理动向,这就需要沟通,各个阶段沟通的内容不一样,一个阶段做一个阶段的事情,不要跨阶段去做,也不要跨阶段去沟通,这样可以减少孩子的压力。
家长切记,这一年,孩子更多的是需要鼓励,而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。说句通俗一点的是,到哪儿就说哪儿的话,没到哪儿就不要说。
当考试失利时,要鼓励孩子,要给孩子信心,要帮助孩子寻找原因,分析问题所在,及时调整方式方法,而不是指责。
高考之年,家长还要保持与学校各任课老师的沟通,以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通,班主任老师都非常负责,对每个学生的情况都比较了解。
有条件的家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通,以便随时掌握目标学校的招生动向。
服务准备
在一些具体的事情上,家长要做好一切有利于高考的准备工作。家里要配置一台电脑、打印机,可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。
家里要准备网络,一方面方便通过网络了解外面的信息,另一方面,也有利于孩子查找资料。自主招生的报名、通知及结果查询,高考报名和交费、外语口试通知、成绩单打印、体检通知单、填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询等等,这些都是通过网络来实现的。
在电脑里建立专用的文件目录、把一些重要的信息保存在你的电脑专门的记录文件夹里。
特别提醒的是,这一年有很多号码要记住:会考号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码,都要牢记。记在固定的电脑文件里或笔记本上。
这一年,指定一名家长负责孩子的高考事务,包括参加家长会、咨询会、报告会等,建议使用专用的记录本,记录各种会议的情况。
这一年,家长会比较多,学校会经常召开家长会通报学校和孩子的情况,通报一些高招方面的信息。为方便参加各种会议,可准备一个卡片式的照相机(比手机的像素高,会更清楚些)和录音笔。现在很多会议都是用PPT进行演视的,有些会议是用展板,这些信息记录起来比较麻烦,时间也紧,不如用相机拍下来回家慢慢整理消化,这些资料也可以保留。
资料准备
这一年家长要准备的资料也比较多,包括上一年高考的大致情况,所在中学的高考情况,排名等等。
家长也可以在孩子的指导下,帮助孩子整理备科的资料,试卷归类,错题整理,这样可以节省孩子宝贵的时间。但不要擅自帮孩子整理,因为孩子有孩子的习惯。在孩子的指导下,根据各阶段的侧重点,帮助孩子购买相关的资料和书籍。
定位准备
高三期间,家长要归纳孩子各次备科的考试成绩表,准备—份表格,记录考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次备科各项考试。
家长要积极发现孩子的兴趣和爱好,帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向,这样有利于高考时的学校和专业的选择。
特别是孩子感兴趣的学校和专业。要帮助孩子做好各项定位,包括各类学校的定位,孩子目标学校的定位,孩子目标专业的定位,学校和专业的要求。关注孩子的学科优劣势以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。
加分准备
如果符合某种政策性加分或适合报考强基计划等,家长也要细心准备,能拿到的尽可能都拿到手,并了解各种类型分数的用法和使用要求。
志愿准备
志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前,不要急于定位,要多观察多分析多了解。可以收集上届的专业投档分等数据。
一模前,对于一些具体的数据不要过于追究其准确性,只知道个大概即可。
一模后,根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案,并了解目标学校的具体情况以及备专业的录取大概分数位置。
一模后,高校都会开展一些咨询活动或高校开放日,要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑,并且一定要得到答案。通过学校咨询和了解,要给孩子在学校和专业上做明确的定位,确定目标学校,咨询具体的招生信息,录取规则以及学校招生章程。细读其规则,发现不明白的地方,要及时与目标学校招办联系,把所有的疑虑都解开,做到心中有数。
二模后,根据孩子的情况,对目标学校和专业进行适当调整,及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。
在填报志愿时,要与孩子商量志愿方案,并填报志愿。大家要注意的是没有所谓的学校和专业,只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是的。
考务准备
家长要为孩子积极准备高考中各项考务眼务,包括考场考点,用车用餐,交通路线安排等。同时要注意安抚孩子,做好孩子心理辅导。既要重视,又不能过于紧张。
考后准备
考后出成绩是最紧张的时候,有可能好,也有可能坏。要做到鼓励和安慰并举。
在录取过程中,要做好各批次征集志愿准备,及时了解实录信息和征集信息。
录取结果和录取通知书是孩子期盼的,也是家长所期待的。不管拿到哪个学校和专业的资格,都要为孩子感到高兴,都要进行庆祝。
看了以上这么多条,很多家长是不是开始头疼了,大家千万不要有畏难情绪,一定要坚持做下去,当你的孩子在明年7、8月份拿到录取通知书的时候,你的自豪感和成就感绝不亚于孩子,在准备的过程中也将收获浓浓的亲情。
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