1.读后感格式范文六年级 篇一
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。首要的一点是“读”。“读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以,要写读后感,首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
第三,要抓住重点。读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。
2.读后感格式范文六年级 篇二
国庆期间,经老师的推荐,读起了《繁星春水》这本书。虽然以前读过冰心奶奶的书,但初次接触《繁星春水》,对看惯了白话文的我有些不适应,不过也别有一番滋味。
翻开书,导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造诗集的,从小到大,充分体现了冰心在写作方面的天赋,她的诗主要以母爱,童真,自然著称。《繁星春水》中的“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含笑的微笑。”可想而知,冰心的童年充满梦,充满对世界的幻想。“小弟弟啊,……灵魂深处的孩子啊。”可读出冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的深情后谊。
她后来出国留学,一去便是许多年,她便用笔来叙述自己的思念,迫切希望能早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,幻想时的她很快乐。可一旦失去了幻想那便会更加的失落。背井离乡,又离开了家人,谁能没有思乡之情呢?
《繁星春水》中的诗,语句时而婉转优雅,时而高昂激情,语言中虽然没有华丽的词语,但有时也还是让人捉摸不透。她的短诗给了我万千感慨。她的诗不含丝毫虚伪,全都是内心的真实感受,能够感人至深。也可见她的童年是在幻想中度过的,她的幻想很美,引人入胜,富有童趣。
3.读后感格式范文六年级 篇三
《海燕》是前苏联一位作家高尔基的一篇著作。《海燕》讲述了当暴风雨来临时,只有“胜利的预言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飞翔。文章侧面所映出的是俄罗斯1905年革命前夕最黑暗的时候工人为了摆脱沙皇的统治,一次又一次地向黑恶反抗。而海燕就相当于对恶势力不屈不饶的革命战士,指引着整个苏联走向胜利的大道。
读了这篇文章,我又想起了在我国发生的抗日战争。那时候日本仗着自己先进武器,欺负我们中国的老百姓。每天都是人们最痛苦的煎熬。这时,毛
泽东主席挺身而出,带领着红军战士一路痛击敌人,终于我国人民费了将近九牛二虎之力,才得以翻身做主,成功捍卫了自己的国土。
如今,战火已经平息了,可我的心中仍然有着压抑不住的怒火。这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话是全文的中心句,更加说明了前苏联人民不屈不饶面对困难毫不屈服的特点。正是因为有了这样一种精神,才能带领着人民走向成功。所以,我们宁愿做不畏艰险的“海燕”,也不做一只胆小懦弱的企鹅!
4.读后感格式范文六年级 篇四
在老师的推荐下,妈妈给我买了作家曹文轩的作品《草房子》。这本书的主人公是桑桑,他是油麻地小学校长的儿子,麻油地小学的教室在一片草房子里。
桑桑非常顽皮,他把班上一个叫“秃鹤”的小秃子的帽子放到了学校里的旗杆上。在广播操比赛上秃鹤则故意捣乱。当学校排戏时,里面一个角色是秃子,没有人能胜任这个角色,秃鹤则自告奋勇。演出很成功,秃鹤又在同学们的心中恢复了良好形象。
纸月的离去,白雀和蒋老师的故事,秦大奶奶的去世,杜小康的辍学,细马的孝心,温幼菊老师的药寮。
一件又一件的事情让桑桑长大了许多。
六年的时间过去了,桑桑考上了一个好初中,桑桑的爸爸也因工作出色被调走了,他们就将离开麻油地了,桑桑向麻油地所有老师,及他们班的同学一一做了道别。
桑桑走了,但他的脑海里却有一串美好的记忆。我相信,他的心并没走,因为他对这片草房子有着深厚的感情!
5.读后感格式范文六年级 篇五
今天,我读了童话故事——《丑小鸭》。读完后,我深有感触。丑小鸭是一只坚强的小鸭子,在历经千辛万苦之后终于变成了美丽的白天鹅。丑小鸭因为长相丑陋,所以处处受到鸡、鸭和自己家人的欺负、嘲笑,最后还被赶出家门。但它丝毫没有灰心丧气,因为它心中有一份美好的梦想支撑着它,让它和命运作斗争。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛中,在沼泽地里,在农家小院……它始终不屈不挠地坚持着,最终靠自己有力的翅膀飞向美好的未来。
实际上,在我们现实生活中,有多少人不是丑小鸭呢?作为学生,我们是茫茫学海里的丑小鸭,知识短浅,但我们拥有美好的梦想,立志考上一所大学,做社会上有用的人。我坚信只要我们像丑小鸭一样不放弃,勇于拼搏,一定能实现自己的理想,成为一个对社会、对人民有贡献的人,成为一只美丽的“白天鹅”。
来吧,亲爱的同学,让我们也勇敢地张开翅膀飞向辉煌的未来吧!
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