1.教师格言精选 篇一
1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神,做平凡工作。
6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
2.教师格言精选 篇二
1、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
2、宽容别人等于祝福自己。
3、踏踏实实做人、认认真真做事。
4、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
5、爱拼才爱赢。
6、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是的教学技巧之所在。
7、每一个学生都是好学生。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
10、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
3.教师格言精选 篇三
1、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
3、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
4、教育人就是要形成人的性格。
5、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
6、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)
10、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
4.教师格言精选 篇四
1、执着杏坛,乐于奉献。
2、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
3、表扬用喇叭,批评用电话。
4、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
7、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
8、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
9、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
10、德高为师,身正为范。
5.教师格言精选 篇五
1、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
2、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
3、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
4、尚自然,展个性。(蔡元培)
5、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
6、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的幸福。(前苏联)捷尔任斯基
7、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
8、不要随便给一个人定性。
9、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
10、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
11、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的境界。
12、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
13、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
14、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
15、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
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