介绍汉字作文500字四年级

【#小学生作文# 导语】汉字又称中文、中国字，别称方块字，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。®文档大全网为大家整理了介绍汉字作文500字四年级，欢迎大家阅读欣赏。

1.介绍汉字作文500字四年级 篇一

　　中华文化，源远流传；中国的汉字拥有悠久的历史。文字拥有它独特的韵味。

　　——题记

　　汉字是维系中国文化的纽带，由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。如今，汉字已经成为了冷门，已经没有多少人去书写它，去品味他。我们必须勤写字，让中国独特的文化延续下去。

　　汉字由简单的笔划组成，却都有着自己独特的情感。细细品味，你会发现他们生机勃勃，截然不同，犹如调皮小孩般。当用笔写下一个个汉字时，你一定会感叹汉字的独特。时而轻如鸿毛，时而刚劲有力。每一个字都犹如一幅精彩的画面，犹如一个跳动的音符，使我们心中一阵感动。一个“日”字，让人感觉到了太阳的温暖，一个“月”字让人感受到了月光的柔和。一个“喜”字使人笑容满面，犹如沐浴春风，一个“衰”字使人眉心一皱，轻轻叹息。一个“恕”字使人气上心头，火冒三丈。这何尝不表现了汉字独特之美？

　　汉字拥有悠久的历史，持续至今已经有了两千年：甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书到至今的汉字有哪样不值得我们去感叹呢？

　　汉字，它们像一个个跳动的小精灵，在纸上跳着、唱着。多么迷人啊！无论是谁都会沉迷于其中。每看每个字都如此平凡，其实它们都是深藏不漏的高手，它们蕴含着丰富的文化与思想。当我们烦恼时，看看汉字，心情也会变好起来吧，毕竟它是多么美丽！

　　每个汉字都经历了一段道路，才流传至今，它是中华民族智慧的结晶，最重要的是：它，很美好！

2.介绍汉字作文500字四年级 篇二

　　“哈哈哈！真精彩，真有趣！”这阵阵欢笑声，都是在我发现汉字的特别、可爱之处后发出的，你听……

　　那天早上，我走到奶奶身旁，恳求她给我买一个洋娃娃。“你要是能猜对我给你出的谜语，我就给你买！”奶奶脱口而出。我支支吾吾地回答：“那好吧。”

　　奶奶振振有词地出谜语：“圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。”我一听，头昏目眩，不知道是什么。我费了很多力气，才好不容易想到了“白粥”这个词，结果被奶奶说“错了”，我心里真不是滋味。奶奶揭晓答案是“牙膏”。

　　看来奶奶还是出题高手呢！我和奶奶提议，让爷爷来出题，我和奶奶来抢答。奶答应了！爷爷思索了一下，说：“屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。”我脑子一晃，想到了！马上说“冰箱！”耶！答对啦！爷爷继续出：“第二道：一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。”我想到这个谜语曾经我的同桌考过我，我争分夺秒地抢答：“瓜籽！”这次游戏我获胜了！汉字多么有趣，还可以当游戏玩呢！

　　下午，我和妈妈逛街，发现一家卖服装的广告牌写着“衣衣不舍”。我告诉了妈妈，妈妈说：“这些叫谐音字，还有很多种，比如：咳（刻）不容缓、骑（其）乐无穷”我听了不由感叹道：“汉字真是栩栩如生，可以变谐音，可以变歇后语，可以组诗句”我们聊得差点忘记我们在逛街了！

　　汉字，你可真是千姿百态。我爱你，栩栩如生的汉字！

3.介绍汉字作文500字四年级 篇三

　　在很久很久以前，汉字王国其实是两个国家，一个叫对对国，一个叫错错国。

　　对对国是由一个人类世界的一个成绩优异的小女孩聪聪所创造的，这个国家的字都非常漂亮，五官端正，一点儿都不畸形。错错国由一个聪聪的同桌—错字大王明明所创，这个国家的字都非常难看，那个缺了胳膊少了腿，那个多了胳膊多了腿，惨不忍睹。

　　有一天，这两个国家的字都想称霸汉字王国，可他们都是什么?都是文明字。它们是不会使用暴力的。于是，它们举行了一场辩论会：

　　首先由主持人书爷爷来说开场白∶“今天我们举行一个辩论赛，主题是‘是对对国的居民重要，还是错错国的居民重要’先由对对国代表先发言。”披金戴银的“优”说∶“当然是对对国的居民重要，你看看我们，再看看他们，能是一个级别的吗?”“尤”说∶“此言差矣，虽然你们有钱，但钱不能证明一切，而你们美丽的外表更不能代表你们比我们优……”“你还有脸说!就你们，除了盗版还能干什么?就比如说你吧，瞧我这个‘优’多漂亮，只有我才配叫‘优’，你呢?明明叫‘尤’，还说自己叫‘优’，我呸!你配吗?”“尤”哭着离开了现场。正当“优”得意的时候，“丑”说∶“我们就是丑，丑的有个性!”“优”说∶“丑八怪、丑八怪……”这句话彻底激怒了错错国居民的自尊心，他们一起扑上去，海K了优一顿，对对国也怒了，和错错国打在了一起。唉，那场面，真是惨不忍睹。我收回刚才的话。

　　最终，对对国以专业的打架手法，称霸汉字王国!

4.介绍汉字作文500字四年级 篇四

　　它们，是中华民族的代表;它们，是中华民族的精髓;它们，是中华民族的骄傲。它们是谁?——汉字。

　　如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到树这个字，眼前会出现茂密的森林，看到明字仿佛眼前会出现一片光明，草字一出现好像一颗娇嫩的小草在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅画，都是一曲音乐。

　　汉字是中华民族的文化根源，但是在现代社会，科技越来越发达了，先后出现了计算机的时代，在计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的微软雅黑字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》所能引起广泛关注的宏大背景。

　　也许，当我们亲近一个个汉字的时候，我们的语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化的内涵与哲理。所以，我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住中华文化之根。

　　其实，我们每个学生都可以写出汉字字形多变的美感和魅力，也可以写汉语铿锵有韵的声律之美，更可以在汉语文学的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。所以，由此看来，每个汉字对于我们每个中学生来说都是很重要的。每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

　　汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富!

5.介绍汉字作文500字四年级 篇五

　　汉字的起源有种种传说，中国古书里都说汉字是仓颉创造的。其实这种传说并不是真的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践才慢慢地丰富和发展起来的。

　　汉字是从甲骨文演变到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过重重改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有好多好多的感受。

　　汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，就好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么地生动形象。

　　汉字还是千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能会变成另一个字。如果那议个笔画变长，或者变短，也有可能会变成另一个字。因为这个，我自己总是在考试的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗？而且汉字还一字多意。比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方。一个字也有可能是多音字。比如参，有shēn、cēn、cān三种读音。所以要用在正确的地方上，用错了就有可能换了一种意思，也有可能就与原来的意思不符合了。所以，我觉得写汉字要小心。横就是横，竖就是竖。一笔一划要用心去写，才能真正写出汉字的高雅、优美，和它真正所蕴含奥秘……

　　无论在什么时候，我自己都可以感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞；在书法家的笔下，它们就仿佛又是一群天真无邪的孩子，时而玩起跑抓，时而又玩拍手游戏，显得那么随心所欲。所以，我们要将汉字永远的流传下去。因为，我们都深深地爱着那高雅优美的，汉字！

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