小学二年级语文课外阅读书目推荐-小学二年级语文课外阅读书籍推荐2018

【#二年级# 导语】课外阅读在形成学生语文能力方面；起着巨大的作用。一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的；正如庄子所说，“且夫水之积也不厚；则其负大翼也无力”。国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定，学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”；其中；小学阶段阅读总量应不少于150万字。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望让您有所收获。

　　第一章放飞快乐的青鸟——自信·乐观

　　嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》

　　像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》

　　如沐春风——《第十二只枯叶蝶》

　　随心而动——《柳树风声》

　　最盼望的童年——《长袜子皮皮》

　　第二章紧紧握住你的手——珍惜·感恩

　　你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》

　　变呀变呀变——《爷爷一定有办法》

　　为反对找个理由——《兰心的秘密》

　　我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》

　　我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》

　　用心寻找——《小王子》

　　简单也可以精彩——《亮晶晶》

　　感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》

　　第三章涂抹童年的本色——幻想·冒险

　　天真快乐的乐趣——《爱丽丝漫游奇境》

　　我不知道风是在哪个方向吹——《随风而来的玛丽阿姨》

　　寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》

　　春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》

　　唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》

　　漫画般的故事——《大林和小林》

　　想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

　　静静如兰花开放——《风的旱冰鞋》

　　随幻想飞翔——《格列佛游记》

　　第四章捧出我真诚的心――分享·接纳

　　这个城市不寒冷――《城市的麻雀》

　　快乐其实很简单――《鬼灵精》

　　让生活更光彩――《凯琪的包裹》

　　特别的你有特别的美――《鼹鼠的月亮河》

　　我们曾经的样子――《淘气的故事》

　　让这个世界更美丽――《花婆婆》

　　捍卫尊严――《西顿野生动物故事集》

　　你真是一个好孩子――《窗边的小豆豆》

　　爱是一片晴朗的天――《人间有晴天》

　　第五章敢问路在何方――坚持·执著

　　光荣的荆棘路――《安徒生童话全集》

　　为愿望而努力――《鼹鼠做裤子》

　　为名誉而战――《舒克和贝塔历险记》

　　为自由而坚持――《邦戈历险记》

　　交换的代价――《出卖笑的孩子》

　　永远地飞翔――《彼得·潘》

　　勇敢者最美的姿态――《草原上的小木屋》

　　我就是我――《风》

　　寻觅没有终点――《一只狗和他的城市》

　　第六章天使在你左右――关爱·宽容

　　快乐消融――《豆蔻镇的居民和强盗》

　　童心童趣无法抵挡――《我和小姐姐克拉拉》

　　关注你身边的人和物――《卡夫卡变虫记》

　　就是那棵树――《爱心树》

　　善良与微笑――《桥下一家人》

　　成长路上*多――《木偶奇遇记》

　　编织――《夏洛的网》

　　外面的世界精彩而无奈――《狗来了》

　　用美好洗涤心灵――《蓝鲸的眼睛》

　　第七章站直了，别趴下――勇气·坚强

　　不怕挫折的人离希望最近――《小鼹鼠的土豆》

　　带着勇气向前――《小蛋壳历险记》

　　魅力永存――《格林童话》

　　坚韧与诗意并行――《蓝色的海豚岛》

　　永恒的微笑――《妈妈走了》

　　吹出我心中的嘹亮――《吹小号的天鹅》

　　站立天地间――《鲁滨孙漂流记》

　　让我们携手面对――《再见，西蒙》

　　用心灵飞翔――《假如给我三天光明》

　　第八章蓝天与碧海的双眸――性别·情感

　　用爱追啊追――《逃家小兔》

　　其实我和你一样――《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

　　远远的一缕微笑――《一百条裙子》

　　女孩子的心思――《*日记》

　　谎言与真实――《伊尔莎出走了》

　　爱像一阵风――《本爱安娜》

　　痛苦着曾经的快乐――《快乐王子》

　　第九章慢慢咀嚼青橄榄――成功·成长

　　无法替代的过程――《再见，老蓬》

　　风雨过后见彩虹――《小皮斯凯的第一次旅行》

　　就这样慢慢长大――《一年级大个子二年级小个子》

　　焦躁不安的渴望――《总有一天会长大》

　　在学习中成长――《小鹿班贝》

　　真真假假的――《绝招》

　　阳光灿烂地飞翔――《我要做好孩子》

　　第十章生命是流动的河――生存·思索

　　生命的诗意――《黄叶儿跳舞》

　　真心地为你祝福――《祝你生日快乐》

　　爱是生命的源泉――《活了100万次的猫》

　　且看我从容而优雅――《再见了，艾玛奶奶》

　　游走在生死之间――《天蓝色的彼岸》

　　善良而从容――《奥菲丽娅的影子剧院》

　　生命意味着变化――《不老泉》

　　生命是一条河流――《小河男孩》

　　学会倾听学会爱――《毛毛》

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