中小学教师继续教育远程全员培训,广州市中小学教师继续教育网络远程教育课程管理办法

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　　为了贯彻落实《2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划》，以及教育部关于以信息化带动教师教育现代化的指示的精神，我市新一轮中小学教师继续教育（以下简称继续教育）要大力推进现代远程教育，利用互联网开展网上教学活动，逐步实现以面授为主向以现代远程教育为主的转变，更好地解决学员参加继续教育的“工学矛盾”问题，优化培训资源，以信息化带动教师教育的现代化，实现我市中小学教师继续教育的跨越式发展。开展继续教育网上教学活动是全新的培训模式，为了保证现代远程教育教学质量，对网络课程进行规范化的管理，特制定本管理办法。和中小学教育教学改革、新课程实施的需要，提出开发网络课程的申请，填写《广州市中小学教师继续教育远程教育网络课程开发项目申请书》和《广州市中小学教师继续教育远程教育网络课程结构脚本表格》（均见《广州市中小学教师继续教育远程教育网络课程开发指引》，简称“制作指引”），对课程内容按要求编写不少于2000字的详细大纲（见《广州市中小学教师继续教育课程教学大纲的规范要求》）。申请书经我市“中小学教师继续教育课程设臵与评审委员会”讨论通过，即为同意立项。任课教师可以按照“制作指引”的要求，自行制作或与专业技术人员合作制作课程。经评审小组评审通过的课程，其制作费由广州市（或区、县级市）教育局按照签定的协议付给酬金。国内外的优秀教育资源，可以引进作为我市中小学教师继续教育网络课程资源。这些课程资源一般不能全部照搬使用，必须重新选定任课教师，改编和整理教学内容，按照“制作指引”和广州远程教育中心教学管理平台的要求，重新制作课程。其制作酬金仍按协议执行。（四）网络课程的评审网络课程的评审由广州市教育评估和继续教育指导中心负责组织，由“广州市中小学教师继续教育网络远程教育课程评审组”负责评审。初步制作好的课件，首先在广州远程教育中心管理平台试运行，并根据运行情况进行修改，修改完毕，再交给“广州市中小学教师继续教育网络远程教育课程评审组”进行评审。评审组根据课程在平台上的播放效果和评审标准要求进行评审（五）网络课程的播出经评审通过的网络课程，还要进一步完善，才能播放。1、任课教师（和合作者）根据评审组的意见对课程进行修改。2、把修改好的课程挂上平台，让任课教师和模拟学员进行为期一个星期的测试、修改。任课教师、广州大学继续教育学院（必要时增加教师进修学校）和广州远程教育中心三方面都认可则视为课程测试完毕，可以播放。课程播出的指令由广州大学继续教育学院发出，广州远程教育中心负责实施。3、课件修改在课程的播出和教学实施的一个周期内，根据任课教师和学员提出的意见，必要时可以对课件的内容和形式进行个别的修改，但宜作大幅度的修改。在两期课程播出的间隙，根据教学的需要，可以对课件的内容和形式进行较大的修改。

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