【#一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学一年级去公园玩作文范文》相关资料,希望帮助到您。
这里的花五颜六色非常好看,还引来了很多蝴蝶在上面飞舞。小草绿油油的。在一棵大树上住着小鸟一家,小鸟唧唧的叫,好像饿了,我看见了,就连忙拿出面包刚喂给小鸟吃,这时候鸟妈妈回来了,嘴里衔着一只小虫,好像对我说,谢谢你,我已经给孩子找来吃的了。爸爸妈妈夸我是个热心的好孩子。
我们又走到了荷塘边,看见河里游着几条小鱼,我很想捉几条回去养着。
然后我们就回家了,到了晚上睡觉得时候我还想着公园里的景色呢!
我们到了公园门口,只见在离地面有几米高的上面写着“五虎山庄’‘这四个字,我问爸爸这是什么意思?爸爸说这里就是公园的正门,有很多条路可以走。我去看了一下游览图,知道了我们现在所处的位置,就顺着旁边的台阶上走,走着走着,我来到了一个地方,这个地方景色优美,还有喷水池和荷花池,水里面有金鱼、蝌蚪等。我让爸爸给我照了几张相片,风景实在太美了。在欣赏完这里的风景,我们又去了别的地方。在沿途中,我们还看到了一些大埔慈善家的事迹在石碑上写着。离开这里后,我们都有种流连忘返的感觉。
走出化蝶音乐广场,我们来到了万松书院,那里就是梁山伯和祝英台三载同窗共同读书的书院,也是梁山伯和祝英台认识的地方。紧接着我们又去了梁山伯墓,在那里有两座几乎是并列的墓冢,左边的一座一墓双碑,又称“蝴蝶碑”,前面的横碑刻着“敕封梁圣君山伯之墓”,碑的中间有一明显的断裂缝迹,这是当年祝英台祭梁山伯时裂开所致。墓后竖着祝英台的坟墓。
最后,我们来到了做风筝的地方,一走进那里,一个个五彩缤纷的风筝都展现在眼前。桌子上摆满了颜料、彩带、纸质等,我们自己就动起手来在纸上涂着自己喜欢的颜色,做了一个风筝,风筝的正面就是梁山伯和祝英台的蝴蝶形象,我看着自己做好的风筝高兴极了,我们就去外面放风筝去了,风筝在天空中自由自在的飞翔,好景总是不长,我们依依不舍的离开了梁祝文化公园。
这里真好玩,有很多的小鸽子和小金鱼,我们还可以给它们喂食,我撒了一把食在地上小鸽子一拥而上抢着吃。还没玩到一会天就开始下雨了,我们只好回家了。
刚到达活泉,我们都被达活泉的景色给迷住了,刚进门,就看到两旁的大树非常茂盛,从下面走,非常凉爽,我在想:春天是多么美丽呀!我们继续往前走,人工湖周围的花花草草也是很漂亮,之后我们从游乐场那里经过,我们玩了蹦极,我越蹦越高,看见一棵树上已经长满了丰富的叶子,上面还有很多小圆果子,成熟的有二分之一个乒乓球那么大,小的只有一个小种子那么大,而且还是绿色的,走着走着,我们从两排大树间穿过,那些都是一个类型的松树,但没有松果,那些树枝都非常矮,很容易爬上去,我随便找了一个树,蹬脚就往上爬,一脚就踩着一棵树杈上去,直到树杈支撑不住我的时候,我才开始不爬了。
下来的时候,我一蹦就下来了,蹦下来很容易是因为那些树杈都很矮,如果能撑得下我的,差不多只有一米高,我下来之后,右手的中指和无名指之间非常黏,我爷爷说往树上蹭下来,结果蹭不下来,后来,我们走着走着,我才渐渐发现,这种树的颜色和军人的迷彩服差不多,我们继续走着,出了这个林子后,我还是给爷爷说:“爷爷我的手还是很黏。”爷爷说:“在沙子里弄几下。”我说:“在沙子里蹭的话,会把沙子黏到手上的。”爷爷轻微的笑了几下,我们就回家去了。
这一个我们玩的很开心。
开始了,我使劲地踩着油门,方向盘一转,就碰到了别人的车。突然旁边又开来了一辆碰碰车撞到了我的车,把我给撞晕了似的。时间很快就结束了,我昏头昏脑地下了车,感觉这次玩得真痛快呀!,下次我还要来玩。
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