8和9的组成
教学内容:8和9的组成P55 P60 3、4
教学目的:1、使学生掌握8、9的组成
2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生学习兴趣。
3、培养学生合作学习解决问题的能力
教学重难点:掌握8和9的组成
一、引入
提示:蔚蓝的天空上星星在闪,月亮奶奶想把星星摆成两份,如果是你会怎样分呢?
二、新授
请你拿出学具,在小组里摆一摆,你能分几种?
学生分组动手操作
汇报,说一说你分了几种?你是怎样分的?
观察,你能用什么办法记住每一种分法吗?
看到8可以分成7和1,你能想到什么?
如果是9颗星星,又可以怎样分呢?
学生动手操作后再说一说,你是怎样分的?
师演示9的分成,学生填书上的空。
2、读一读
学生互相读8、9的分组成
3、做游戏
1、猜数
2、拍巴掌
3、小猴跳
三、练习
1、P55做一做
学生独立完成
2、P60 3 4 5 6
3 4 小黑板出示
6完成找朋友的游戏
正在阅读:
北京市学校安全教育平台:beijing.safetree.com.cn03-04
社区残联个人工作总结范文三篇04-02
猫咪情怀作文12-16
一堂作文课作文500字08-04
事业单位年度工作报告07-14
关于中秋节的问候祝福语录,全在这!03-07