以前的学习步伐,迈得很轻快,无忧、无愁、无虑,有“三步并作两步”的快乐。但步入初中后,步伐却不再轻盈。
初中生活沉痛而无味,每天早晨机械性的起床、背书、吃饭、上课和睡觉。虽然方式未变,但内心变了,步伐变了。
上课时,步伐是沉重和缓慢的,如有千斤重,脚似乎抬不起来。吃饭时,两脚却很轻松,简直可以飞起来,这大概就是人的“本能”吧。
班中步伐很不一致,有的不动如石头,原来是在思考问题;有的上下来回动,原来是在听歌;有的却很颓废,脚似乎抬不起来,还磨的地面“嚓嚓”响,原来是无目的的游逛。
真不知道哪种步伐会在通往成功之门的路上留下深深的脚印。
脚踏实地,或许是脚最基本的功能,但是有的却怕累,不愿留下脚印,这是很悲哀的。有的觉得自己的能力不够,脚印不够深,不能脚踏实地,一部一个脚印,便背上了九个鼎:希望、勇敢、进取、执着、勤奋、刻苦、努力、自信、执着。
或许会很重,但却寄托着希望,尽管前途布满荆棘仍勇敢进取,不管有多大障碍,前途多么渺茫都执着勤奋、刻苦努力,一步一步地向目标靠近……这样我们留下的脚印,才会不怕风沙的掩埋,不怕雨露的冲洗。当自己走过去回头看到自己这一连串深深的脚印时,你会自豪地说:“这条路,我走过。”
背起自己的鼎,让路留下自己的步伐,让路留下你的脚印。
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