时间节点
3月份:指标生资格审核工作完成。
4月份:
一、公式符合指标生资格的名单,对指标生资格异常情况及公式申诉进行处理。
二、需留意招考网,招考网会公布各示范性普通高中招生总计划及指标计划数,然后进行电脑派位仪式,分配指标计划,再在招考网公布各初中学校分得的指标计划及各示范性普通高中指标到校最低控制分数线。
独立招生
老三区视为三个独立的招生区域,指标分配本区独享。示范高中招生计划较多的区相对受益。
指标生与学籍挂钩
如果户籍学籍不同区,则指标生直接与学籍所在区(学校)挂钩,与是否办理跨区无关。但其他批次的招生,如果想在户籍区升学,依然需要办理跨区手续。
关于三个指标志愿的填报问题
1、志愿存在很多排列组合的可能。
2、建议三个志愿采取“冲—稳—保”相结合的策略,以提高录取几率。就算冲击失败,仍然可以在提前批参加统招生的录取。
3、指标生的实质是校内竞争,虽然排名靠前的学生有优势,但仍然受制于志愿优先的原则,志愿填报非常重要,如果志愿填报不合理,高分仍然可能落选。
关于投档线的问题
教育局文件规定,以近三年提前批公办公费最低录取线的平均值下降20分为该校指标生的录取最低控制分数线。
1、经过测算,教育局公布的预测分数线,没有采取四舍五入的方式,而是直接去尾取整方式。例如,省实,近三年分别是720、724、730,平均分为704.7,如果四舍五入则为705分,但教育局公布的是704分。
2、教育局公布的资料显示,广附的录取控制线是按2013、2014校本部的录取分数线与2015年大学城校区的录取分数线的平均分下降20分计算的。
3、两个校区招生的学校,分别计算各自校区的录取最低控制线。例如,广州市铁一中学。
4、*分投档,不含政策性照顾和加分。
5、1:1投档录取的问题。假设A示范高中指标生计划为100人,最多只投100个符合要求的学生档案并录取,若未能完成指标生计划,则将剩余指标计划并入该校提前批统招生。假设B初中学校得到A示范高中5个指标生名额,B校无论有多少符合指标生要求且超过最低控制分数线的学生,投向A校都不超过5个学生档案。
关于影响面的问题
指标生政策对中考大局的影响没有想象的那么大。
1、少数人受益。由于新增指标生批次,且指标生志愿为三个,所以每所学校的顶尖学生被示范高中录取的机会无形中增多。
2、顶尖初中学校的顶尖学生基本无感,但谁也不会放弃这份免费的午餐。只是对顶尖初中的极个别考试失手或独立批落榜的学生,增多冲击机会。
3、薄弱学校的顶尖学生受益,或会以较低分数博弈顶尖示范高中。极端薄弱学校或会实现六大“0的突破”。
4、提前批统招生分数线或略有上升,对较好学校的中下生或有不利。
5、盲区较多,可能导致指标浪费。指标生计划分到初中学校,因填报志愿信息严重不透明,难免会趋同而“撞车”,又因顶尖初中学校学生对普通示范高中无感,从而造成普通示范高中的指标浪费,使实际受益面变得更窄。
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