短暂的六十秒,传达出无限的爱意。
——题记
“妈妈,我想给语文老师打个电话。”她本来是很怕的,但是再三考虑觉得不问还是不行的,于是才做出了这样的决定。
“怎么了?为什么要打电话?”妈妈随口一问。
“就是今天下午放学之前默写了古诗。老师说,希望发下去的一百分能够带给你们好心情,让大家快乐,但是如果你们没有收到来自于我的那份幸福,烦恼可就要敲你的门了。意味着你需要重新默写一遍。我怕您担心就赶快回家了。可是我还没看见一百分——”她的手指都要把裤腿的线揪断了。
“打吧。跟老师好好说!”妈妈把手机递给她,微笑了一下。
但是微笑并没有使她那颗快速跳动的心平静下来,她很紧张。这是她第一次以打电话的方式与老师交流。
她走到阳台,把窗户都关上,不敢出任何的声音,拨出了电话,安静地等着。“喂?您好。”电话那头响起了一个声音,听起来并不像她的语文老师,她还以为自己打错了,但还是壮着胆子吁出了一句:“请问您是张老师吗?”“是啊。”她心里没有丝毫的放松。“那个——我是您的学生——”“哦,你是雯雯吧,怎么啦?”电话那头的老师听出了她的声音。
她便把事情的来龙去脉说了一遍,她怕自己说的不明白,尽量克制自己不说“那个”“就是”“然后”这样的字眼,但还是说了很多无意义的话,她实在太紧张了。最后又问了一句:“老师我得一百了吗?”她本来还想再加一句:“您还记得吗?”结果一着急,就忘了。说完这一段话后,她想:老师会不会听烦了,会不会生气了,会不会懒得理她了呢?
这样想着,脑子里闪现着老师耐心的情景。那次她放学后给老师背诵,即使背的不熟老师也笑着等她背完,那次家长会上看到老师和一位家长谈话,家长始终不知道自己的孩子在学校的表现并不好,态度却很强硬,老师慢慢的向家长叙述,不紧不慢不恼。
“你那张默写试卷是一百分,老师拍照上传到咱们的空间了,忘记发给你了。都怨我,都怨我——”老师用十分抱歉的语气说道。啊,发到空间了,多好的事情啊,她竟有些感动,马上说了声:“谢谢老师。”老师只是说:“没事,没事!”
她又出于礼貌的说:“打扰您了老师。”老师又是说:“没事,没事!”
“老师再见。”这时她紧绷的心放松了,小声舒了一口气。“嗯,再见。”老师也道了别。她便挂断了电话——
这通电话虽然只有六十秒,但是却让她的心里回荡起一阵暖流,留下了永久的温暖。她重新打开窗户,望了一眼格外湛蓝的天,脸上绽放出了一个会心的微笑。
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