篇一:感谢您老师作文600字
叶开怀
2018年3月5日,虽已过去了三年,可我仍记得那一天。
那天,我们上交了对新学期的规划。
我在作文纸上写得满满当当,将自己安排得明明白白的。其实我晓得,这仅是漂亮话而已。于是,当我收到批改的作文纸时,不以为然。回到家,打开纸,最先映入眼帘的是四个大字:行胜于言!我当时一怔,随即心中有一股暖流经过,我不禁啜泣了。因为四个字足以体现您对我的关爱、关心。您写的这几个字从此被我放在了桌子上,更被放进了心里。
后来的一天,微风习习,是一个下午。我和您在谈话时说了自己因前一晚和妈妈吵了架,心情不好。您就安慰我道:“没事儿,这些事情不必放在心上,你呢,现在要以学习为主。我和你妈妈的关系,就如姐妹一样的。有什么事,若与妈妈一时达不成一致,欢迎与我说。”说罢,对我一笑,就仿佛我还是小小孩。您又如刚入学时那样,轻轻地摸了摸我的头。
您的一番话再让我感动地潸然泪下。因为我在那一刻,真正感受到了师生情谊的美好。
感谢您!
其实,在我踏入校门的那一刻,心中是彷徨的。我不确定将发生什么。但六年后,我能勇敢地告诉自己,我遇到了一位好老师!
也许,那个评语,您已忘了;也许,那番对话,您已忘了。但我还是想感谢您为我们说过的每一句话,做过的每一件事,没有它们就不会有今日的我们。若没有您,也就不会有今天出彩的我们!
春去秋来,桂花也要开了。老师的话,如一朵花,盛开在我心中。老师的话,陪我走过匆匆年华。金桂飘香时,我还会来看您。
终是百花齐放,终是桃李满天下的季节,我又记起了那一天。
篇二:感谢您老师作文600字
叶开怀
临近毕业,谨以此文,献给伴我们六年学习的邵老师。
——题记
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”又是一年夏季时,又是一年毕业季。六年前,我懵懂地来到这儿。六年后,我又将成熟地走了。
记得在十周岁成长礼上,我们第一次听到了邵老师您的歌声。虽不及歌手专业,却带着几丝童真,几分调皮。
平日里,您是我们的好老师。课堂上,您幽默地跟我们讲解习题,还不时逗得所有人哄堂大笑。而有时又会用您的眼神提醒我,就好像您站在我身边对我说:“管好自己的手,我们在上课哦。”立刻,我就会放下手中的纸笔,抬头听讲。
同时,您也是我们课间的玩伴。每回下课,只要您出现在教室里、走廊上,马上便有一堆人涌向您。和您讨论问题时,仿佛不是师生,而是朋友。所以,我们也给您取了个外号“邵大哥”。
感谢您,伴我们走过六年的小学生涯。平日里的您,除了严格的要求我们以外,还时不时的给我们奖励呢!
记得有一次,您在课上跟我们讲解“鸡兔同笼”,在讲解其原理的时候,您给了我一个机会。我当即自信地说出了自己的想法。第二节课时,您路过班级,轻轻地把窗户推开,又轻轻地跟我说:“开怀,放学后过来找我。”那节课,我的心都不知如何安放。终于挨到了放学。当我走进您的办公室,您笑眯眯地说:“跟我来。”您带着我来到阶梯教室,把热腾腾的馒头塞到了我的手中。“你在课堂上的发言很精彩,加油。”尽管只是几句普通的话,但我现在想起来,心里都暖暖的。您的一番话,却像一首歌,留在了我的心里。这份师生的情谊,我怎能忘掉?
小学的生活,不会再有了。正如一首歌,到了尾声。耳边的《童年》,似乎也要结束了吧,岁月真的如歌啊……
篇三:感谢您老师作文600字
胡悦杨
20XX年寒假的期末考试,我考砸了!
第二天等待我的便是班主任杨老师的电话。“是悦杨吗?下午来一下学校,分析试卷!”电话另一头便是杨老师,出乎我意料的是,她并没有生气,那声音依旧是那样的和蔼。
我来到教室的前一刻,还是感到无比的紧张,我小心翼翼地跟在母亲背后,生怕老师会责骂我,批评我。可实际上并不是如此,杨老师像往常一样戴着黑框眼镜,穿着黑色运动鞋,早早就等在了那儿,看到我们过来,脸上还露出了平日里不多有的笑容。我凑上前去坐了下来,翻开卷子。老师俯下身子,带着我一步步深入分析。她耐心地一次次问:“这道题你当时是怎么想的?”我把自己的思路理清后,老师笑着说:“是呀,下次做题就应该这样思路清晰!”唉,这次粗心的毛病又犯了!我心想。不一会儿老师为了不让我太难过,又开始鼓励我,告诉我该怎么做,还和我开起玩笑来,瞬间,整个教室里便是我们之间的欢声笑语……
在我的记忆中,这张试卷上不仅仅是我的错题,还有着老师做的细心笔记和那份沉甸甸的关爱!
杨老师给予我们的不仅仅是在学习上的帮助,更多的还是心灵上的激励。还记得那一次校运动会上,我们班在比赛集体跳八字长绳,一位同学的脚绊在了绳子上,好一会儿都没有出来,结果杨老师并没有责怪他,还安慰一旁失落的我们。
“随风潜入夜,润物细无声”。杨老师就如同那春雨,滋润着我们的心灵,教会我们做人的道理,指明我们的人生方向!
感谢您,我敬爱的杨老师!感谢那沉甸甸的试卷,感谢那一句句激励我,帮助我在迷失方向时找回自信的话语!
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