幼儿园国庆节放假文案怎么写:幼儿园国庆节教案怎么写？

【#教案# 导语】每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，©文档大全网准备了以下国庆节教案，供大家参考!  

篇一 

　　教学目标：

　　1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。

　　2、通过学习，使学生知道我国的国庆节，知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。

　　教学准备：

　　1、布置学生收集新中国诞生的故事，欢度国庆的新闻等内容。

　　2、教师准备儿童画框，学生准备画笔。

　　3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。

　　4、布置教室。

　　教学过程：

　　活动（一）

　　1、播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》

　　2、师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？

　　3、出示照片：（1949年10月1日天安门城楼上*主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片）

　　4、师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？

　　5、师生共同参与、交流。

　　6、师：1949年10月1日，天安门城楼上，*主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？

　　7、出示课件：（学生填空）

　　我国的国庆节是（ ）月（ ）日

　　今年是国庆（ ）周年。

　　8、师小结。

　　活动（二）。

　　1、师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等）

　　2、师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。

　　3、播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍）

　　4、小记者上台：（先自我介绍）

　　听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。

　　5、播放多媒体课件，小记者请大家认一认：

　　这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？

　　（中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。）

　　6、学生进行连线。

　　7、小记者再请同学找一找。（看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市）

　　8、小记者答谢，教师总结。

　　活动（三）

　　1、师：小朋友们，上节课，我们了解了有关国庆的许多知识，并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。今天这节课，就让我们用自己喜欢的方式，共同欢度国庆吧！你们瞧，我还特地请小记者来与我们一起欢度国庆呢。

　　2、小记者进来向大家问好。

　　3、师介绍活动内容、步骤、方法。

　　4、学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨大的变化。

　　5、画好后，请部分学生展示并介绍自己的画。（教师与小记者适时进行点评）

　　6、全体学生把自己的画贴在教室里。

　　活动（四）

　　1、师：我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和变化，我们还要用自己的歌声来歌唱伟大的祖国。

　　2、学生以自由结合的形式进行赛歌会。

　　3、由小记者在活动即将结束时走到同学当中进行采访：在这次活动中，你有什么体会？为什么感到很快乐？（播放多媒体课件，作为背景）

　　4、全班齐唱《今天是你的生日，我的中国》，活动结束。 

 篇二 

　　活动目标：

　　1、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　　3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　有关国庆节的图片、橡皮泥

　　活动过程：

　　1、 谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

　　“小朋友，开不开心呀?”

　　“那你知道因为什么放假?”

　　2、 教师通过各种图片介绍国庆节。

　　小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

　　3、 请幼儿讨论：

　　A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

　　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

　　4、 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

　　5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　6、 幼儿制作，教师辅导。

　　7、 展示幼儿作品，教师评价作品

　　谁的生日蛋糕最漂亮?  

篇三

　　活动意图：

　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　活动目的：

　　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　　活动准备：

　　炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片

　　活动过程：

　　1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

　　2、介绍国庆节。

　　(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

　　(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　　(3)大家会怎样庆祝呢?

　　(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

　　(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　　4、幼儿作画，添画烟花。

　　5、将作品送给“祖国”。

　　活动延伸：

　　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　活动反思：

　　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

　　通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向*。

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