最可爱的人作文1000字

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开学至今,已有一个多月的光景从指缝间溜走。站在十五班的教室里,总令人感觉到一种蓬勃向上的朝气,那是同学们留下的。但却也不会忘记那些辛勤耕耘的师长们,是他们,用双手,铸就了我们十五班。

其中最功不可没的,是她,像一个孩子,用双手将一盘散沙,建造出她想要的形状。

刚开学的一段时间,凡是上的她的课,都要“张大”了耳朵,认真听她说的每一个字。对,不是张大眼睛而是张大“耳朵”,并不是因为我有多爱听她的课抑或是她讲课有多么令人着迷,却是因为她的忽高忽低的音调总令我感到措不及防,就像坐在一台坏了的收音机前,听着细碎的话语不时的从中传出,再飘入我的耳朵。想要从这些片段中分析出她的意思,可真是难为我了,只能默默祈祷扩音器的支援能够早些到来。

她很年轻,也很爱笑,在这一点上,她真是像极了孩子。她上课的时候经常跑题,一下就是十几分钟过去,总是上不完该上的课程。课外的话题可比课内的有意思了许多,每当她说到一些她认为很好笑的事,她总是自己先笑出了声。这笑声来也匆匆去也匆匆,很快大家又端坐在桌前认真地听讲。她最喜欢和同学们开玩笑,有一次批改作文后,她感叹道:“二十个人都写班长,这是我第一次不想再看到他的名字。”说完便笑了起来,我们也都跟着笑。

更有一次,我语文的作业忘写了,被她叫到了办公室,她坐在窗边,用眼神示意我过去,用一种只有我能听到的声音,悄悄地问我:“本子呢?”我有些不好意思,也诧异于她的问话方式。于是,也学着她的样子,悄悄地回答。那样子,就像两个孩子在课堂上讲话,怕被老师听见,于是压低了声音——一副小心翼翼的样子。

当然,她不会总是一副孩子的模样,有的时候总是会现出“原型”的。

刚来班级报道那天,她组织起我们搬书、分校服、做卫生,很快就看到我们的身影分散在楼道、班级、图书馆各处,我们很快就完成了她布置的任务,我们只当上午应该做的,却不曾想到这是一天的任务。当我们酸着手臂回到教室,得知这是她的“高效率计划”时,不禁为她大胆的想法和超强的办事能力感到钦佩,却又不知道该庆祝下午的休息,还是抱怨于她了。开学了也是一样,能看到她的样子总是紧皱着眉头,急匆匆的,仿佛有着数不尽的事情等待她去完成。她崇尚高效,也许是因为比较懒,所以你很难在校园里看到她漫步道旁耐心思考的模样,但却总能看到她奔波在校园各处的身影。

她有的时候也很安静。上她的课时总有同学们的课前三分钟演讲,这时候她就会走下讲台,坐在我后面的空座位上,安静地听,不发出一点声音,等到上面的同学演讲结束后,她才缓缓起身。正如吕坤所说:“只有安静下来以后才可以思考,静止的水才可以映出完整真实的影像。”虽然她在身后,但却能想象出她双眼中正透出睿智的目光——她在思考,安静地思考。

她有的时候像个孩子,但有的时候却像个大人。有的时候热情爽朗,有的时候又精明干练。但无论她是什么样子,她都是我心中最可爱的人——我的老师。

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