美国金融专业排名-美国金融专业申请需注意哪些问题

副标题:美国金融专业申请需注意哪些问题

时间:2024-08-31 06:25:01 阅读: 最新文章 文档下载
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【#美国留学# 导语】很多准备申请美国留学的中国学生都将金融专业作为首选,那么,想申请美国金融专业需要注意哪些问题呢,-下面©文档大全网为大家进行简要介绍。



  金融专业研究内容:

  1、公司金融(CorporateFinance)

  公司金融是研究公司资金流动和运作规律的,其最主要目的是使公司利益化,并同时控制公司的金融风险。公司金融最核心的内容是融资和投资两种经营活动,公司的治理结构问题也是公司金融研究的重点。此外,还包括企业的企业并购、资产重组、利润分配、财务分析、风险控制等内容。


  2、财务管理(FinancialManagement)

  研究内容:财务管理主要研究公司财务报表,利用资金,成本,收入,利润等价值指标,运用财务预测,财务决策,财务运算,财务控制,财务分析等手段来组织企业中价值的形成,实现和分配,比如研究某个公司在一个特定时间内(通常一年)的表现与同行相比是好是坏-原因在哪里-也会通过研究它的运营资本来预测将来可能遇到的现金流通的问题等等。


  3、投资管理(InvestmentManagement)/资产管理(AssetManagement)

  该方向主要学的还是投资机构(比如投资银行、基金公司、资产管理公司等)怎样帮助私人投资者(也就是他们的客户)去管理资产(如股票、债券、存款等),进行有效的投资并实现所预期的利益,使客户的资产实现保值增值。在这个过程当中,投资机构利用自身优势,收集大量的基础信息资料,进行系统的研究分析,建立投资策略,确定投资方向。有时为了控制风险,投资机构会按照一定的比例,投资于不同的品种,比如股票、基金、保险、定期存款等,从而可以在风险最低的情况下实现的收益。这就是我们通常所说的投资组合管理(portfoliomanagement)。选择投资机构进行资产管理的好处:




  1)投资机构有众多的信息来源,可以掌握更多的信息,提前知悉市场发展动向;

  2)投资机构拥有强大的分析团队和专业人士,其所作投资往往更合理,收益也更高;

  3)投资机构掌握巨额资产,往往可以影响价格走势,并从中获取高额利润。

  4、风险管理(RiskManagement)

  风险管理就是通过对公司财务状况、资金运作、金融衍生品以及资本市场相关数据运用定性和定量的分析方法,制定数学模型来识别、分析企业内部以及外部面临或将会面临的金融风险,并通过一系列的经济手段来降低或规避金融风险以提升公司的价值。


  金融专业申请说明:

  1、学术准备

  1)GPA:GPA大家都知道是越高越好,因为这是衡量申请者在本科学习期间表现的一个最重要的硬性指标之一。

  2)先修课程:这是针对转专业申请的学生来讲的。

  3)数学与计算机:现代金融的发展趋势是与数学与计算机的结合越来越紧密,特别是在资产管理、风险管理这些领域,数学和计算机起着非常重要的作用,因此学校在招生的时候也希望能够招到这类背景强的学生。

  4)研究项目:在校期间参加相关的研究项目。

  5)交换项目:现在很多中国的大学会与海外的学校有不同的交换生项目,如果有条件的话,尽可能参加。

  6)学术论文:在各种学术报刊上发表金融相关学术论文

  7)书籍阅读:在学有余力的时候,可以阅读一些相关的书籍,特别是转专业申请金融,对金融了解还不是很多的学生,看相关的书籍是增加申请者对所申请专业认识的的途径。


  2、非学术准备:

  1)实习:金融专业非常注重实践经历,因为在学校看来,有过实践经历的人,哪怕只是一个实习,也会对该行业有一定的了解,明白自己是否适合这个行业,自己还有哪些方向需要提高。

  2)课外活动:课外活动可以体现一个申请者学习能力之外的众多能力,比如沟通能力、领导能力和团队合作精神等。

  3)志愿者活动:美国是一个强调回馈的社会,比如一些企业,还有我们熟悉的NBA球队,都会定期参加一些社区活动,将他们的一些收获回馈给社会。所以,每个高校在招生的时候也会考察申请人的回馈社会的经历。




  美国金融专业申请途径推荐:北京大学美国留学预备班

  经北京大学继续教育部批准,北京大学外国语学院开办北京大学美国留学预备班。北京大学美国留学预备班专门为拟赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等以英语为母语的国家留学的中国学生开设的英语强化培训课程与相关学术与文化课程,帮助学生达到国外大学对于英语语言以及学习能力的要求,熟悉国外大学的授课方式与学习方法,为在国外大学学习奠定扎实的学业基础。

  在当今全球化日益明显的时代,培养在跨语言、跨文化环境中具备较强学习与工作能力的人,是每个国家都需要重视的人才战略;培养未来的国际化标准人才,让他们有能力深化与扩展研究领域,适应学习与研究的日益国际化,精通包括英语在内的语言是最基本要求。因此,基于上述因素,本项目的宗旨是培训学生熟练地掌握和使用英语,学会用英语进行思考,熟悉英语国家大学授课的方式以及师生交流的方式等与留学相关的内容,从而具备在全球化的时代跨语言、跨文化学习与工作的基本素质和能力。

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