幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

【#少儿英语# 导语】给孩子营造一个英语的氛围很关键，从磨耳朵开始，试着给孩子听听英文绘本故事，充分利用很多英文原声的有声读物，帮助孩子熟悉英语。®文档大全网搜集的《幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法》，希望对同学们有帮助。

1.幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

　　1、练语音。

　　语音训练是外语学习的关键，而对音素的学习又是语音学习的必经阶段。儿歌往往容易受母语的影响，较难正确地发对英语语音、语调。教师可以利用儿歌具有乐感这一特征，通过对比几个含有相同元音音素的词，来总结新学单词的发音规律。儿歌中的绕口令(tongue twister)是训练学生形成正确语音语调的有效形之一。

　　用儿歌进行语音训练，通过感性认识理性推导出发音规律，既能让学生在轻松的说唱中加深对语音音素的理解和记忆，又能培养学生自我探究问题、解决问题的能力，从而拓宽学生个体发展的空间。

　　2、学词汇

　　在儿童英语教学中，词汇教学是的难题之一。幼儿的瞬时记忆能力较强，但长时记忆能力却较弱。教师可以根据儿歌押韵、重复、易懂等特点，创编儿歌帮助学生解决这一难题。

　　3、练句型

　　利用儿歌结构简单、内容重复的特点进行句型教学，能收到意想不到的效果。此外，以儿歌形式呈现新句型，让幼儿在说唱和游戏中感知新的语言功能，感受语言环境，也会加深幼儿对句型的理解，使其产生对新句型的感性认识。

　　在儿童英语教学中运用英文儿歌，能使课堂更加丰富多彩，能让幼儿在乐中学、学中乐，提高其学习英语的积极性。教师在教学中要紧紧围绕教学目标，把握好儿歌教学的尺度。另外，教师还应适当教给幼儿朗读儿歌的基本技巧，如在朗读中注意重读、连读、停顿、升降调等语音知识，让幼儿掌握正确的语音语调，从而体现儿歌的韵律美，培养幼儿良好的语感。

2.幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

　　1、直接感觉法：直接感觉法是幼儿直接用视觉、听觉参与活动，获得经验、体验的方法。通过直接听磁带或教师示范唱、念、结合图片、实物、动画、多媒体、影像等让幼儿直接感受。

　　2、肢体律动法：肢体律动法是指用手势律动和体态律动表现歌词的内容，以帮助幼儿理解的教学方法，它包括手势律动及体态动作。

　　3、听辩操作法：听辩操作法是指在欣赏中引导幼儿仔细听，辩歌词的内容，根据听到的熟悉的内容，进而操作摆弄玩具的方法。

　　4、节奏法：节奏法是指利用歌曲节奏，按节奏学习歌词，进而学会唱歌的方法。

　　5、创作表现法：创作表现法是幼儿根据已掌握的曲调、节奏、练习新的单词、句子，成为新的歌曲的方法。

　　6、情景表演法：情景表演法是指创设情景，让幼儿扮演儿歌中的角色，并通过动作，表情大胆表现出来的方法。

3.幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

　　一、英语儿歌的特点及其意义

　　1．语言浅显。

　　2．形象具体可感。

　　3．音韵自然和谐。

　　4．富于动作感。

　　二、英语儿歌的分类

　　1．游戏歌。

　　2．数数歌。

　　3．问答歌。

　　4．猜谜歌。

4.幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

　　1、激发兴趣

　　兴趣是学习的动力源泉。启蒙的终极目标最主要的是能够激发孩子主动学习的能力。

　　兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。

　　几乎每个宝宝都喜欢看动画片，那么我们做家长的为什么不让宝宝看中文动画片的时候，也顺便给他看看英文动画片呢?看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让宝宝交换着看中文和英文的动画片，慢慢引导宝宝爱上英文动画片。当然了不同年龄段的宝宝喜欢看的.动画片也是不一样的，下面说下选择英文动画片时家长们需要注意的地方：

　　(1)发音必须是标准的，原声动画;

　　(2)对话要比较多，比较生活化的，语言要相对浅显易懂。比如像《机器人瓦力》是部很知名很成功的影片，但是通篇下来，只有很少的对话，甚至对话也是带有明显“机器人”腔调的，并不适合学英语。而《粉红猪小妹》，《卡由》，《爱探险的朵拉》等则是非常适合小宝宝们看的英文动画片。

　　(3)故事要生动有趣，适合反复看的。因为通过动画片学英语，并不是一朝一夕就能见成效的，一部动画片看10遍都不算多，只有生动有趣的经典之作，才能百看不厌，才能拿来作为学习语言的素材。

　　2、亲子互动

　　学外语是需要一个语境的，有了语境学的快记得牢，但往往我们比较缺少这方面的锻炼。

　　这一点我自己也是做得非常不好，很少和孩子互动，有时想一起互动，孩子却有些抵触。于是就想可能三岁以后喜欢玩过家家的时候才喜欢互动。其实只要家长稍微花点心思，就可以引导孩子一起互动，即便是每次合作一两遍。简单的短语句子，孩子们学的非常快，也很快就会跟读。也看过不少关于互动的帖子，列举几点自己喜欢的供大家参考。

　　3、授课

　　巧妙结合游戏授课，培养英语思维。

　　很多家长反应，孩子们在运用英语过程中还是很欠缺英语思维，是用中国人的方式去思考英语。

　　结合游戏教学，让孩子们在玩乐中学英语，不仅能够活跃课堂气氛，学习氛围，在不知不觉中培养了孩子的听力和语感，使学生在轻松愉快的心情中学会了知识，同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性，并且能够帮助一些学生克服“消极”、“自卑”等一些不良心理，潜移默化中学习英语思维。

　　通过动画片形成一种语境，诱导孩子跟着一起开口说。根据动画片主题布置一些探索游戏等。生活中遇到类似的场景可以尝试用英语跟孩子说。

5.幼儿经典启蒙英文儿歌学习方法

　　第一步：英文儿歌磨耳朵

　　对于英语启蒙初期的孩子，听英文儿歌绝对是个非常不错的英语启蒙的好方法。因为英文儿歌节奏感和韵律感强，歌词简短易懂，重得性高，好记好唱。研究表明0-6岁是孩子语言习得的黄金时期，幼儿在这段时期英语有着惊人的想象力和模仿能力，如果这个时期家长合理地对孩子进行大量的原版英文的输入就会起到事半功倍的效果。

　　第二步：良好的语言环境

　　学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，包括历史、语文、数学学习氛围很重要。学习英语是同样的道理。因此，家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习CD让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱儿童英语歌曲。

　　第三步：常鼓励孩子

　　一定要经常鼓励孩子。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予夸奖，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，不管多早学孩子都不会对英语产生兴趣。所以并不是越早学英语越好，而是小孩父母不要有太高要求。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语，关键在父母的态度。

　　第四步：亲子互动教学

　　英语启蒙学习nose，hand，face，mouth等身体部位的单词的时候，就和孩子玩指鼻子指眼的游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，别忘了学习单词的时候结合实境。还有完整的句子嵌套，帮助记忆。

　　在幼儿英语启蒙的道路上，父母的作用非常关键，希望介绍的这4种幼儿启蒙英语法能够对你教孩子英语有所启发，各位家长朋友们赶快行动起来，让孩子赢在起跑线上。

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