我爱读书演讲比赛作文,我爱读书演讲比赛主持词

副标题:我爱读书演讲比赛主持词

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【篇一】

  男:敬爱的老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  男:最是书香能致远,

  书香荡涤着我们的思想;

  女:读书之乐乐无穷,

  好书养育着我们的灵魂。

  男:书籍,犹如春日的百花,

  散发着浓郁的芳香;

  女:书籍,宛若夏日的繁星,

  闪烁着夺目的光彩。

  男:今天,我们相约在这里,

  听书海漫游;

  女:今天,我们相聚在这里,

  赏文墨飘香。

  男:我宣布精豆班“我最喜欢的一本书”演讲比赛

  合:现在开始

  女:本场比赛共有8位选手。选手上台先进行演讲,再以提问方式与观众互动。每位选手的演讲控制在3到5分钟之间,与观众互动控制在1分钟之内。首先,让我们用掌声欢迎1号选手上场!

  男:1号选手准备好了吗?好,你说,我们听!

  男:现在是互动环节。请1号选手向观众提问。

  男:请评委为1号选手打分。现在,让我们掌声有请2号选手上台!

  男:准备好了吗?请开始你的演讲!

  ......

  女:现在,第一场比赛已经结束。在这场比赛中,哪位选手给你留下了深刻的印象,哪位选手的表现最令你震撼。接下来,请大众评委对自己喜欢的选手进行点评。

  男:三场比赛到现在已经全部结束,各位选手的最后得分还在计算中,请大家耐心等候。

  结束语:

  女:非常感谢选手们为我们做出的精彩演讲,

  从他们不同的演讲风格中,

  我们感受到了书给我们带来的快乐,

  感受到了我们精豆班的同学们谈吐不凡的内涵和修养,

  请为他们的精彩演讲再次鼓掌!

  男:书,是人类文明的果实;

  书,是贮存知识的宝库。

  它让我的童年变得五彩缤纷,

  让我的生活变得更加精彩。

  女:读书,是一种浸润,

  洗去一身疲惫,

  留下满腔书香;

  男:读书,是一种享受,

  享受阳光的明媚,

  享受深邃的磨砺。

【篇二】

  女:尊敬的各位评委、老师

  男:亲爱的同学们

  和:大家下午好!

  女:在这春光明媚的日子里,我们迎来了xx我爱读书演讲朗诵比赛。

  男:今天我们大家欢聚一堂,谈的是书海畅游,说的是文墨飘香。

  女:接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行!

  男:xx小学“我爱读书演讲朗诵比赛现在开始。

  女:书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。是书让我的童年变得五彩缤纷,是书让我的生活变得更加精彩。请一号选手上场,他的题目是:二号选手做准备。

  请评委亮分:一号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,一号选手的最后得分是:

  男:读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,我们的人生将会变得更加绚丽。请二号选手上场,他的题目是:三号选手做准备。

  请评委亮分:二号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,二号选手的最后得分是:

  女:以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!请三号选手上场他的题目是:四号选手做准备。

  请评委亮分:三号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,三号选手的最后得分是:

  男:书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。请四号选手上场,他的题目是:五号选手做准备。

  请评委亮分:四号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,四号选手的最后得分是:

  女:书就象浩瀚的海洋,每当我走进它的世界,我总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。请五号选手上场,他的题目是:六号选手做准备。

  请评委亮分:五号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:五号选手的最后得分是:七号选手做准备。

  男:书是我们一生的伙伴;一生的老师;只有诚心地向“书先生”请教,才是最聪明快乐的人。请六号选手上场,他的题目是:七号选手做准备。

  请评委亮分:六号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,六号选手的最后得分是:

  女:站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。请七号选手上场,他的题目八号选手做准备。

  请评委亮分:七号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,七号选手的最后得分是:

  男:世纪老人冰心说“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。请八号选手上场,他的题目是九号选手做准备。

  请评委亮分:八号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,八号选手的最后得分是:

  女:人生一乐是读书,有书相伴心甘甜。请九号选手上场,他的题目是十号选手做准备。

  请评委亮分:九号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,九号选手的最后得分是:请十号选手上场。

  男:读书是其乐无穷的,读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游,读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰,读书犹如蜡烛,点燃知识的火种。请听

  请评委亮分:十号选手得分分别是:去掉一个分:去掉一个最低分:,十号选手的最后得分是:

  (结束语)

  女:书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断充实。

  男:书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的精神食粮。

  女:我们爱读书,读书让我们成熟,让我成长。

  男:我们爱读书,读书就是一种快乐;一种感悟。

  女:我们爱读书,读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,

  男:我们爱读书,读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命。

  接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。

  女:请大队辅导员xxx宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。

  女:请xxx副校长为获得二等奖的同学颁奖。

  男:请陈英校长为获得一等奖和特等奖的同学颁奖。

  女:让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺。

  男:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长。

  女:从一本本的书中,我们能够学习到不同的知识,体会到不同的情感,更能从中领悟到不同的人生境界。

  合:亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我同行!

  请xx校长致闭幕词

  xx小学“我爱读书”朗诵演讲比赛到此结束。

【篇三】

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

  乙:亲爱的老师、同学们。

  合:大家下午好。

  甲:轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

  乙:芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

  甲:在这美好的时光里。

  乙:在这文墨飘香的氛围中。

  合:我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

  甲:本次活动,我们旨在进一步点燃师生的读书情趣,引导师生养成好读书,读好书的习惯,推动书香校园、书香班级的建设,提升学校的文化品位。

  乙:自仪式启动以来,我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会,将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。

  甲:下面,由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是_______________________________。

  乙:让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

  甲:书籍是人类进步的阶梯。

  乙:书籍是全世界的营养品。

  甲:中华民族悠悠五千年,从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

  乙:联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日,提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。

  甲:读书让我们通情达理、知耻明义。

  乙:读书让我们上下求索、博古通今。

  甲:腹有诗书气自华,读书让我们完善自我、超越自我。

  乙:最是书香能致远,读书让我们把七彩的愿望实现,把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。

  甲:首先,请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。

  乙:学高为师,身正为范。教师良好的个人形象,得体的言谈举止,不仅体现出了个人较好的素质与修养,还会潜移默化地影响学生,教育学生。接下来,请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。

  乙:王二小,一个家喻户晓的名字,一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人,他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。

  甲:一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力,这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。

  甲:对联是我国特有的文化艺术表现形式,它声律和谐、对仗工整,富于想象,充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xx、xx。

  乙:现代诗形式自由,思想深刻,语句优美,意境清新,有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

  甲:读书好,好读书,读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。

  乙:中华文化源远流长、博大精深,国学经典作为其中重要的组成部分,正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。

  甲:话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品,它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法,成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点,成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出,立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响,多年来,一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。

  乙:古诗文是华夏文明的象征,是中华文化连绵千年的精神依托,是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。

  甲:书籍记载着人类进步的历程。

  乙:书籍传承了人类灿烂的文明。

  甲:从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

  乙:从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

  甲:书中有光明,可以照亮我们的内心。

  乙:书中有天籁之音,可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

  甲:让学习成为乐趣,让阅读润泽生命。

  乙:让读书成为习惯,让书香伴我们成长。

  甲:让我们捧起书本,与好书相伴,与经典同行。

  乙:让感动永存心间,让书香洋溢校园。

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