[高中生元旦活动主题]2019年高中生元旦活动主持词

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是©文档大全网为大家整理的《2019年高中生元旦活动主持词》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注©文档大全网主持词频道！

　　（合）：各位老师、各位同学，大家好！

　　甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天，我们xx班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！

　　乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！

　　丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

　　丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！

　　甲：年年岁岁花相似

　　乙：岁岁年年人不同

　　丙：回首20xx年，我们骄傲自豪！

　　丁：展望20xx年，我们斗志昂扬！

　　甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心！

　　乙：是啊，xx的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河！

　　丙：让我们用歌声寄托对xx班的深情厚意，让我们用舞姿信念的永恒。

　　丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

　　甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

　　丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　乙：xx班20xx年元旦联欢会

　　（合）现在开始！

　　甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xx一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。

　　乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。

　　甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xx带来的独唱《给我一支烟》。欢迎

　　丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》

　　丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。

　　乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任xx给我们带来《童话》。

　　丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请xx朗诵《热爱生命》

　　丁：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《蓝莲花》

　　乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》

　　甲：是你想太多，我总这样说。

　　丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。

　　甲：不好意思！还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。

　　乙：晕死！搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的xx大美女来教你唱《想太多》吧。

　　乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。

　　甲：懂了！彻底懂了！别说想太多，就连想太少我也记起来了。

　　丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎！

　　甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，xx，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀？

　　丙：都积极参与？我想想：全体玩游戏？

　　甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。

　　丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你

　　乙：十年十年，十年到底有多久？那就让我们看看乔冠鹏会唱多久吧！

　　甲：大家一起来串烧吧。有请xx给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。

　　乙：有一种舞蹈，他很随意；有一种舞蹈，他很有活力；有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。

　　丁：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请xx等人给大家送上街舞。

　　丁：哇塞，太劲爆啦！太给力啦！搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们（掌声）青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。全体起立。

　　丙：在这优美的歌声中，我们的元旦晚会就要结束。

　　甲：让我们明年再相会，311班元旦联欢会到此结束！恭祝大家元旦快乐，合家幸福！

　　（合）：各位老师，各位同学，再见！

　　画外音：日月开新元，天地又一春。捧着收获的果实，满怀喜悦的心情，我们握别20xx年；带着希望，带着执着与追求，拥抱20xx年。站在20xx年的门栏里，我们共同祝福xx在新的一年龙腾虎跃，闻鸡起舞。祝愿师生们在新的一年更上一层楼！

　　现在大家看到的开场舞叫《欢庆元旦》，由xx艺术班集体表演，指导老师，。

　　主持人上场（四人）

　　男：各位领导、各位嘉宾：

　　女：各位老师、各位同学：

　　合：大家晚上好！

　　男：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　女：日月如梭，光阴似金；

　　男：时间老人领着我们，

　　女：又敲响了新年的大门。

　　男：当日历又翻开新的一页；

　　女：当小树又增加一个年轮；

　　男：当春天又拥抱着大地；

　　女：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

　　男：此时此刻，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　女：此时此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　合：20xx年xx学校元旦晚会现在开始！首先，介绍莅临晚会的领导和嘉宾，他们是（看现场而定），欢迎！下面由校长致新年祝词！掌声欢迎！

　　第一篇章春之声

　　（画外音·注意情绪是饱满而舒缓的）

　　在这个萧瑟的季节，是谁打破了冬天的宁静，率先给这个世界一抹生机，用画笔给柳芽添染了颜色，让这个季节的颜色有红有绿，当迎春花向春天发出邀请，是谁挂起了火红的灯笼，点燃了喜庆的鞭炮，舒展了脸上的笑容，让春天的气氛更浓，啊！是那校园的春风的声音，是那辞旧迎新的新年钟声。

　　男：盛世欢歌迎新年，春满校园人更爽。在这欢天喜地的不眠之夜，我们用歌声来抒怀，我们用舞蹈表达激情。请欣赏舞蹈《威扬盛世》，表演者，xx艺术班，指导老师，xx。掌声欢迎！

　　女：我们是小草，我们的每一声呼唤都在为春天报晓；

　　男：我们是绿叶，我们的每一次呼吸都为果实而燃烧；我们是基石，我们愿用一生的心血为学子铺路；

　　女：我们是纤夫，我们把无数个未知的生命，拉上理想的高度。

　　合：我们骄傲，我们是人民教师！

　　男：请聆听诗朗诵《教师颂歌》，作者：xx。领诵：xx等。表演者：x艺术班。指导老师：xx。欢迎！

　　女：有一首湖北民歌，被誉为百年不衰的经典而风靡全国，它以喜花鼓的明快节奏和生动欢乐的情爱内容，表现了青年男女互相爱慕追求、馈赠定情信物的情节，这首民歌叫《黄四姐》。下面就请欣赏民歌对唱《黄四姐》，表演者，xx艺术班。指导老师：xx。欢迎！

　　第二篇章夏之色

　　（画外音·饱满而有激情）

　　夏天是华丰物茂的季节，夏天是春之主题的深化和弥漫，姹紫嫣红充斥六月的视野。啊！夏天的颜色，就是校园的绿色。我们回顾夏天的校园，追溯夏天的颜色，为我们开启新年，为新年重新打上底色。（抽奖环节自由发挥）

　　男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。俗话说，酒不醉人自醉，下面这个舞蹈，街舞社别具匠心，用醉酒来释放情怀，可谓倾力之作。有请我校街舞社的队员们为大家倾情演绎街舞——《酒》。欢迎！

　　男：从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱；

　　女：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那夏天的流火歌唱。请欣赏歌曲联唱，表演者：校园十佳歌手获奖学生。指导老师：xx。

　　男：剪纸是一门民间艺术，用舞蹈来诠释剪纸是怎样别开生面的场景呢？下面我们请出xx艺术班的姑娘们为大家表演舞蹈《剪纸姑娘》，指导老师：xx，欢迎！

　　第三篇章秋之果

　　（画外音·情绪自信而豪迈）

　　不再是春天眼花缭乱的风景，不再有夏季焦渴煎熬的情绪，风的语言柔情细腻，云的脸堂妩媚惬意。秋季啊，我们在收获中欢乐，我们在欢乐中成长，我们在成长中回忆。（抽奖环节自由发挥）

　　男：法网恢恢疏而不漏，俗话说，善有善报恶有恶报，那些犯罪的人尽管他们费尽心机，但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品，叫《抢劫》，讲的就是坏人走麦城的故事。表演者：xx等，请欣赏。

　　女：阿妹采茶为阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者，xx大13班，指导老师：xx。欢迎！

　　男：有这样一首非常好听的歌，它以真挚细腻的情感，如诗如画的一种描述，流畅、婉转、动听，引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道，更增添了一种个人色彩在里面，感情真挚，一经传唱就风靡全国。下面请xx同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》，伴舞：xx艺术班；指导老师：。

　　第四篇章冬之梦

　　（画外音·情绪悠悠而出）

　　如今腊月未始寒，处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路，无秋三季至始冬。花开花落花满地，落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦，梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季，是梦的故乡，是梦的开始。（抽奖环节自由发挥）

　　男：xx学校xx老师创作的剧目《听鼓仔》，是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的，自然舒心的韵律，移步与身形的配合，深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》，表演者，xx艺术班，辅导老师，xx。欢迎！

　　女：魔术自古有之，从古代民间的吞刀吐火，到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”，再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等，无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由xx导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》，欢迎！

　　男：岭南的冬日，该是我们放飞梦想的季节。这时候，五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞，快乐的心情等待我们去放飞，让我们把自己心爱的风筝，放飞蓝天吧！下面，请xx老师为大家演唱《风筝》，伴舞，xx艺术班。指导老师，xx。

　　尾声主持词：

　　女：春风送暖，春风吹暖了青山的容颜；春风送暖，春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远，我们在春天诉说着对生活的爱恋。

　　男：“谁家春燕啄春泥”，春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山绿水，美在树梢田野。让我们在这美好的季节，用水墨描绘精美舒展的画卷。

　　女：“最是一年好春处”，春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望，在辽阔的田野上，在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里，用真情抒写浓得化不开的诗行。

　　男：同学们，老师们，炫彩缤纷——20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出，感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们，再见！

　　女：感谢在座的每一位朋友，谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx，再见！请领导们上台与演职人员合影留念。

　　（在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕）

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