小学五年级下学期语文教学计划:小学五年级语文下学期期终检测试题

一、看拼音，写汉字。

　　wū yán yóu yù shuāi ruò jù pà ɡuò lǜ

　　（ 屋 檐 ） （犹 豫 ） （衰 弱） （惧 怕） （ 过 滤 ）

　　zuǐ chún shí jiàn xián yí fēn fù yú lè

　　（ 嘴 唇 ） （ 实践 ） （嫌 疑 ） （ 吩 咐 ） （ 娱乐 ）

　　二、看看该用哪个字。

　　编 篇 （ 编 ）写 （ 篇 ）章 瞎（ 编 ） （ 篇 ）幅

　　废 费 （废 ）物 浪（费 ） （ 废 ）弃 花（ 费 ）

　　帐 账 （ 帐 ）篷 （ 账 ）单 查（ 账 ） 蚊（ 帐 ）

　　尝 常 （ 尝 ）试 经（常 ） （ 常 ）识 （ 尝 ）鲜

　　三、给划线的字选择正确的读音，在正确的读音下面划线。

　　踮脚(diān diǎn) 夹丝（jiā jiá） 粘贴(zhān nián)

　　散射（sàn sǎn） 酸甜(sān suān) 玷污(diàn diǎn)

　　四、把下面的词语补充完整，然后读一读是否通顺。

　　不（ 容 ）争（ 辩 ） （ 安 ）然无（ 恙 ） （ 浮 ）想（ 联 ）翩

　　风（ 欺 ）雪（ 压 ） 能（ 书 ）善（ 画 ） （ 倾 ）（ 盆 ）大雨

　　毫不（ 犹 ）（ 豫 ） （ 顶 ）天（ 立 ）地 如（ 饥 ）似（ 渴 ）

　　别出（ 心 ）（ 裁 ） （ 颇 ）（ 负 ）盛名 安然（ 无 ）（ 恙 ）

　　（ 藕 ）断丝（ 连 ） 星（ 罗 ）棋（ 布 ） （ 络 ）绎不（ 绝 ）

　　五、把句子补充完整。

　　1、读书破万卷，下笔如有神 。

　　2、读书有三到，谓 心到 、 眼到 、口到 。

　　3、 明月有情应识我 ，年年相见在他乡。

　　4、夏风草木熏， 生机自欣欣 。 小立池塘侧， 荷香隔岸闻 。

　　5、 世上无难事 ， 只怕有心人。

　　六、按要求写句子。

　　1、一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。（缩写句子）

　　布上绣着梅花。

　　2、没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。（用合适的关联词把它们连成一句话）

　　尽管没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

　　3、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

　　这清白的梅花不能玷污。

　　4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（请你修改病句）

　　多读好书，可以丰富我们的知识。

　　七、给下面的句子加上标点符号。

　　1、你 每 天 都 回 家， 可 不 管 过 了 多 少 年，你 还 会 说:“我 怎 么 没 注 意 过,灯 光 照 着 那 个 角 落, 光 线 怎 么 那么美!”

　　2、父 亲 接 下 去 说:“ 所 以 你 们 要 像 花 生,他 虽 然 不 好 看, 可 是 很 有 用.”

　　3、每 当 读 到“ 独 在 异 乡 为 异 客, 每 逢 佳 节 倍 思 亲” 之 类 的 句 子, 常 有 一 两 颗 冰 凉 的泪 珠 落 在 我 的 腮 边、手 背。

　　八、根据课文内容填空。

　　1、一本你喜欢的书就是 一位朋友 ，也是一处你随时想去就去的故地。

　　2、我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住， 你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ！”

　　3、须鲸主要吃 虾 和 小鱼 。齿鲸主要吃 大鱼 和 海兽 。

　　4人要做 有用的人 的人，不要做 只讲体面 ，而 对别人没有好处 的人。

　　九、阅读理解。

　　勇气改变一切

　　我开始做生意不久，就听说百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普要到科罗拉多大学来演讲。我找到为他安排行程的人，希望能找个时间和他会面。可是那个人告诉我，他的行程安排得很紧凑，顶多只能在演讲完后的15分钟与我碰面。

　　于是在他演讲的那天，我就到科罗拉多大学的礼堂外苦坐，守候这位百事可乐的总裁。他对学生演讲的声音不断从里面传来，不知过了多久，我猛然惊觉，预定的时间已经到了，但是他的演讲还没结束，他已经多讲了5分钟，也就是说，我和他会面的时间只剩下10分钟。我必须当机立断，做个决定。

　　我拿出自己的名片。在背面写下几句话，提醒他后面还有个约会：“您下午两点半和杰夫·荷伊有约。”然后我做个深呼吸，推开礼堂的大门，直接从中间的走道向他走去。威勒欧普先生原本还在演讲，见我走近，他停下话来，我把名片递给他，随即转身从原路走出来，我还没走到门边，就听到威勒欧普先生告诉台下的观众，说他迟到了，他谢谢大家来听他演讲，祝大家好运，然后就走到外面我坐的地方。此时，我坐在那里，全身神经紧绷，连呼吸都好像停止了。

　　他看看名片，接着看看我说：“我猜猜看，你就是杰夫。”我们就在学校里找了个地方当办公室。关起门来畅谈了一番。

　　结果我们谈了整整30分钟。他不但花费宝贵的时间告诉我许多精彩动人，让我到现在还常拿出来讲的故事，而且还邀我到纽约去拜访他和他的工作伙伴。不过他赐给我最珍贵的东西，还是鼓励我继续发挥先前那种勇气。他说商业界或者其它任何地方，所需要的就是勇气，你希望促成什么事的时候，就需要有勇气采取行动，否则终将一事无成。

　　1、联系上下文；理解下列词语。

　　当机立断： 抓住时机，立刻决断。

　　畅谈： 尽情地谈。

　　2、写出下列词语的近义词。

　　紧凑---（ 紧密 ） 珍贵---（ 宝贵 ） 鼓励---（ 激励 ）

　　3、读句子，联系短文内容，体会“我”的心理活动。

　　3.1 我做个深呼吸，推开礼堂的大门，直接从中间的走道向他走去。

　　我心情很紧张，但我不得不鼓起勇气亲自去找他。

　　3.2 此时，我坐在那里，全身神经紧绷，连呼吸都好像停止了。

　　我心情紧张到了极点，他一定会狠狠的责怪我打断他的演讲。

　　4、用文中划 的词语写句子。

　　当机立断___弟弟病了妈妈当机立断决定送她去医院。畅谈--爸爸正在和客人畅谈人生。不但----而且--小明不但学习好而且很爱帮助别人。

　　5、你打算如何培养自己的勇气呢？

　　勇气就是在挑战面前勇往直前，永不言败的精神力量 。要做到这些就必须对自己充满自信心，不向困难低头。

　　十、作文。

　　要求内容具体、语句通顺，字数在400字左右。（任选一题）

　　1、 的启示。

　　2、介绍一种物品。

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