初二下册期中知识点（语文数学英语物理地理历史）

【#初二# 导语】要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是©文档大全网为您整理的《初二下册期中知识点（语文 数学 英语 物理 地理 历史）》，供大家查阅。

1.初二下册期中知识点（语文） 篇一

　　常见题型及答题技巧

　　①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

　　③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

　　⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、数据，可以增强论证的说服力和性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者下读)

2.初二下册期中知识点（数学） 篇二

　　三角形的外角：

　　三角形的一条边的延长线和另一条相邻的边组成的角，叫做三角形的外角。

　　三角形的外角特征：

　　①顶点在三角形的一个顶点上，如∠ACD的顶点C是△ABC的一个顶点;

　　②一条边是三角形的一边，如∠ACD的一条边AC正好是△ABC的一条边;

　　③另一条边是三角形某条边的延长线如∠ACD的边CD是△ABC的BC边的延长线。

　　性质：

　　①三角形的外角与它相邻的内角互补。

　　②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

　　③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

　　④三角形的外角和等于360°。

　　设三角形ABC则三个外角和=(A+B)+(A+C)+(B+C)=360度。

　　定理：三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和。

　　定理：三角形的三个内角和为180度。

3.初二下册期中知识点（英语） 篇三

　　1. 短语动词小结

　　常见动词短语结构有下面几种：

　　(1)动词+副词 如：give up 放弃;turn off 关掉;stay up 熬夜

　　这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。

　　(2)动词+介词 如：listen of 听;look at 看;belong to 属于这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

　　(3)动词+副词+介词 如：come up with 提出，想出; run out of 用完，耗尽；

　　(4)动词+名词+介词 如：take part in参加;catch hold of 抓住

　　2. each 每个，各自的，强调事物的个别情况，常与of 连用every 每个，每一个的，一切的，有“全体”的意思不能与of 连用

　　3. help sb. (to) do 帮助某人做某事 help him (to) study

　　help sb. with sth. 帮助某人做某事 help him with English

　　help do 帮助做某事 help study

　　4. spend...doing... 花费…做…

　　I spent a day visiting Beijing. 我花了一天的时间去参观北京。

　　spend… on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.

　　5. join 参加 (指参加团体、组织) 如：join the Party 入党

　　take part in 参加 (指参加活动) 如：take part in sports meeting 参加运动会

4.初二下册期中知识点（物理） 篇四

　　1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在；施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

　　2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

　　3.力学必记的三句话：①物体间力的作用是相互的。（一个物体是施力物体的同时也是受力物体）

　　②力可以改变物体的运动状态。（动←→静、快←→慢、方向改变）

　　③力可以使物体发生形变。（不能说改变形变或物体形变发生改变）

　　4.力的三要素：大小、方向、作用点。（它们都可以影响力的作用效果）

　　5.力（F）：国际单位是牛（顿），符号是N；2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

　　6.力的表示法有2种：力的图示和力的示意图

　　用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法）

　　7.口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

　　注：①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细；

　　②在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。（作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。）

　　③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。

　　8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

　　产生条件或依据：①物体间是否直接；②接触处是否有相互挤压和拉伸。

　　9.弹力的大小：F=kx其中F：弹力；k：劲度系数，和物体本身有关；x：形变量，即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

　　10.弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常见的弹力有压力、拉力和支持力。

　　11.弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。

　　其使用方法为：①看（量程）②认（分度值和单位）③调（调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住）④测（拉力方向与弹簧轴线方向一致）⑤读（视线与刻度面板垂直）⑥记（+单位）这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。

　　注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。

　　12.重力（G）：由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是地球。

　　重力的大小G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

　　重力的方向：竖直向下（垂直于水平面），[而非垂直向下（垂直于受力面）]其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

　　重力的作用点→重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

　　13.假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）

　　①抛出去的物体不会下落；

　　②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强。

　　14.摩擦力(f)：

　　（1）定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

　　（2）分类：摩擦力分为静摩擦与动摩擦，其中动摩擦又分为滑动摩擦与滚动摩擦。

　　(3)f滑=μN。

　　其中f滑：滑动摩擦力；μ：摩擦系数，与物体本身的粗糙程度有关；N：压力（固体在水平面上，压力=重力）

　　（4）滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关；静摩擦力的大小等于同一直线上的外力的大小。

　　注：摩擦力方向的判定：⑴确定研究物体⑵找参照物（施力物体）⑶假设f不存在，物体相对于参照物的运动情况⑷f与假定的运动情况相反。

　　15.摩擦力的应用：

　　⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

　　⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

　　16.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。

　　或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。这种方法叫等效替代法。

　　17.合力的大小与分力之间的夹角有关。夹角越大，合力越小；夹角越小，合力越大。

　　故力的方向相反（180°）时合力最小，为两个分力之差，合力的方向和较大的力的方向相同；力的方向相同（0°）时合力，为两个分力之和，合力的方向和任何一个力的方向相同。

5.初二下册期中知识点（地理） 篇五

　　1、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同，可以将我国划分为(四)大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。

　　2、季风区大致包括我国四大地理区域里的(北方)地区和(南方)地区;非季风区大致包括我国四大地理区域中的(西北)地区和(青藏)地区。

　　3、南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河)，与一月(0)度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。

　　4、受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。北方农田多为(旱地)，以种植(小麦、大豆)为主，熟制(一年一熟)或(两年三熟)。交通运输以(陆路运输)为主。南方多(水田)，以种植(水稻、油菜)等为主，熟制(一年两熟)或(三熟)。交通运输以(水运)为主。

　　5、北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。南方地区包括(长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区);湿润的气候，地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。

　　6、西北地区包括(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃)省北部。气候以(干旱、半干旱)的温带大陆性气候为主。地形以(高原、盆地)为主。东部高原以(草原、荒漠)景观为主;西部盆地中有大面积(沙漠)分布，只有盆地边缘出现星星点点的(绿洲)。西北地区河流很少，而且多为(内流河)。

　　7、青藏地区包括(西藏自治区、青海省、四川)省西部;气候以(高寒气候)为主;地形以(高原、山地)为主。平均海拔(4000)米以上，有(“世界屋脊”)之称。

　　8、西北和青藏地区都是我国主要的(牧区)，牧场和主要畜种有各具特色。内蒙古主要是(温带草原牧场);新疆主要是(山地牧场);青海和西藏主要是(高寒牧场)。内蒙古呼伦贝尔草原的(三河马、三河牛)，新疆的(细毛羊)，青藏的(牦牛)、(臧绵羊)和宁夏的(滩羊)都是的畜种。

　　9、在西北的(河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山)山麓，人们利用(河水和高山冰雪)融水，发展了(灌溉农业);在青藏地区的(雅鲁藏布江谷地)、(湟水谷地)等海拔较低的地区，分布着(河谷)农业。

6.初二下册期中知识点（历史） 篇六

　　1.南朝的祖冲之是我国古代的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成果世界近一千年。

　　2.北朝的贾思勰是我国历农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。

　　3.书法艺术：

　　(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。

　　(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。

　　(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。

　　4.绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》

　　石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是的两大石窟。

　　大运河的开通：

　　(1)时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

　　(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

　　(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通；②巩固了隋王朝的统治；③大大促进我国南北经济的交流。

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