2020年成人高考高起点语文考试真题及答案_2020年成人高考高起点语文考点详解

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【篇一】2020年成人高考高起点语文考点详解


  否定句中代词宾语前置


  格式:主+否定词「不、未、无、莫、毋、弗」+宾「余、吾、尔、自、之、是」+动


  ①三岁贯汝,莫我肯顾(《硕鼠》)译文:“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。


  ②时人莫之许(《隆中对》)译文:“可当时的人并不赞许他(这么看)”


  ③秦人不暇自哀(《过秦论》)译文:“秦人来不及哀叹自己”。


  ④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:“邹忌不相信自己”


  ⑤然而不王者,未之有也(《齐桓晋文之事》)译文:“这样还不能称王天下,没有这样的事”


  还有如:毋吾以也,莫己若也(译:“不能因为我,(他)还不如自己”)


  成语有:我无尔诈,尔无我虞(译:“我不欺骗你,你不欺骗我”)


  从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:


  第一,宾语必须是代词,


  第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。


【篇二】2020年成人高考高起点语文考点详解


  疑问句中代词宾语前置


  (1)宾语在动词前面


  格式:主十宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」+动?


  ①良问曰:“大王来何操?”《鸿门宴》译文:“张良问公道:”大王来的时候拿了什么?‘“


  ②问女何所思?(《木兰辞》)译文:“问女儿在思考什么?”


  ③王见之曰:“牛何之?”(《晏子使楚》)译文:“大王看见了问道:”把牛牵到哪里?‘“


  ④何伤乎?(《齐桓晋文之事》)译文:“妨碍什么呢(有什么妨碍呢)?”


  ⑤王曰:“缚者曷为者也?”(《晏子使楚》)译文:“大王问:”绑着的人是干什么的?‘“


  ⑥吾谁敢怨?(《捕蛇者说》)译文:“我敢埋怨谁呢?”


  ⑦且焉置土石?(《愚公移山》)译文:“况且把土石放置在哪里?”


  (2)宾语放在介词前面


  格式:主+宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」+介+动?


  ①不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)译文:“不这样,我(项羽)凭什么到这个地步呢?”


  ②谁为哀者?(《五人墓碑记》)译文:“(你们在)替谁哀哭呢?”


  ③长安君何以自托于赵?(《蟹龙说赵太后》)译文:“长安君凭什么在赵国站住脚呢?”


  ④国胡以相恤?(《论积贮疏》)译文:“国家用什么来救济老百性呢?”


  ⑤臆!微斯人吾谁与归?《岳阳楼记》译文:“哦!除了这样的人,我能同谁在一起呢?”


  ⑥虽生,何面目以归汉?(《苏武传》)译文:“即使活着,(我)凭什么脸面回汉朝去呢?”


【篇三】2020年成人高考高起点语文考点详解


  陈述句中介词宾语前置


  格式:宾+介+动


  ①钩以写龙,凿以写龙(《叶公好龙》)译文:“用钩子来画龙,用凿子来雕刻龙”


  ②余是以记之(《游褒禅山记》)译文:“我因此记下了这件事”


  ③一言以蔽之译文:用一句话来概括它


  ④楚战士无不一以当十(《勾践灭吴》)译文:楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。


  ⑤成语有:夜以继日(译:用夜晚来接着白天)


【篇四】2020年成人高考高起点语文考点详解


  判断句


  (1)用“者……也”表判断


  “廉颇者,赵之良将也。”


  (2)句末用“者也”表判断


  “城北徐公,齐国之美丽者也。”


  (3)用“者”表判断


  “四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”


  (4)用动词“为”或判断词“是”表判断


  ①为天下理财,不为征利


  ②汝是大家子


  (5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断,兼加强语气,用“非”表示否定判断


  ①今天子有急,此乃臣效命之秋也。


  ②此诚危急存亡之秋也。


  ③梁将即楚将项燕。


  ④此则岳阳楼之大观也。


  ⑤臣本布衣。


  ⑥且相如素贱人。


  ⑦鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。


  ⑧予本非文人画士。


  (6)无标志判断句


  文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。


  如:“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)


  「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。


【篇五】2020年成人高考高起点语文考点详解


  被动句


  所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。


  有标志


  (1)用“为”或“为……所……”表被动


  “身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑)


  “(巨)偏在远郡,行将为人所并。”(《资治通鉴》)


  (2)用“被”表被动


  “忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)


  (3)用“见”或“见……于……”表被动


  “……徒见欺”(……白白地被欺骗)


  “臣诚恐见欺于王而负赵。”


  (4)用“于”或“受……于……”表被动


  “不能容于远近。”(张溥《五人墓碑记》


  “吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。”(《资治通鉴》)


  (5)用“被”表被动。


  “予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》


  无标志


  这种情况是指没有被动词的被动句。如:“荆州之民附操者,逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。


  「注意」“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如“冀君实或见怒也”(《答司马谏议书》),但这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示动作行为偏指一方,“对自己怎么样”的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法,后面要举例详细讲。


【篇六】2020年成人高考高起点语文考点详解


  省略句


  (1)主语的省略


  永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章……


  (2)谓语的省略


  夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……


  (3)动词宾语的省略


  以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》


  (4)介词宾语的省略


  此人一一为(之)具言所闻


  (5)介词的省略


  将军战(于)河北,臣战(于)河南

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