高二年级下学期英语知识点

【#高二# 导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。©文档大全网高二频道为你整理了《高二年级下学期英语知识点》希望对你的学习有所帮助！

1.高二年级下学期英语知识点

　　一、一般过去将来时

　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　2.时间状语：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.

　　3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它

　　4.否定形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.

　　5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。

　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。

　　I asked who was going there.我问，谁要去那里。

　　二、 现在进行时

　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen

　　3.基本结构：主语+be +doing +其它

　　4.否定形式：主语+be +not +doing+其它

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。

　　6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?

　　He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。

2.高二年级下学期英语知识点

　　1、at

　　如：常用词组有： at noon, at night

　　表示时间的 at, in, on：表示片刻的时间，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。

　　in 表示一段的时间

　　如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。

　　on 总是跟日子有关，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。

　　2、表示时间的 since 和 from：since 表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from 表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。

　　如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.

　　3、表示时间的 in 和 after：两者都表示“在(某个时间)之后，区别在于in表示“在(一段时间)之后” ，而 after 则表示“在(某一具体时间点之后)，in 短语和将来时态连用，after 短语和过去时态或将来时态连用。

　　如：We’ll be back in three days.

　　After seven the rain began to fall.

　　What shall we do after graduation?

　　After two months he returned. 注意：after 有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)

3.高二年级下学期英语知识点

　　不定式做主语：

　　不定式做主语一般表示具体的某次动作。===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

　　e.g: To finish the building in a month is difficult.

　　To do such things is foolish.

　　To see is to believe. (对等)

　　注:

　　1). 不定式作主语时,谓语用单数

　　2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

　　it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

　　(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

　　(2) It is +adj.+for sb.+to do…

　　It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

　　(3) it is +a +名词+ to do...

　　It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

　　It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

　　It requires courage / patience / hard work… to do…

4.高二年级下学期英语知识点

　　一般现在时：

　　一般现在时大多用动词原形来表示。Be\have在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。其他动词若其主语是第三人称单数，则应按动词第三人称单数的变化规律变化。

　　(1)表示主语现在所处的状态及所具备的特征、性格、能力等。 Eg:They are both tired and hungry.

　　(2)表示习惯性的，反复出现的动作与状态。

　　常用时间状语：always often sometimes now and then every day

　　(3)表示客观事实或普遍真理。

　　Eg:The earth moves around the sun.

　　(4)在时间状语从句和条件状语从句表示将来的动作。

　　Eg:If it doesn’t rain tomorrow,we will go climbing.

　　(5)表示按规定预计要发生的动作，只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。

　　(6)在某些以have,there开头的句子中，用动词go,come的一般现在时表示正在发生的动作。

　　Eg:Here comes the bus!

5.高二年级下学期英语知识点

　　1.prefer

　　Prefer doing…to doing…

　　Prefer to do rather than do

　　2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。

　　连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用

　　It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。

　　3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事

　　4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who

　　强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。

　　not…until的强调句

　　5.be fond of喜欢，喜爱

　　6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句

　　① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。

　　② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。

　　③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。

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