校庆快板节目主持人串词|校庆文艺节目主持人串词

【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。®文档大全网为大家整理了《校庆文艺节目主持人串词》，希望以下内容可以帮到您！

校庆文艺节目主持人串词（一）

　　(女)尊敬的各位领导，(男)各位来宾，

　　(女)老师们，(男)同学们，(女)亲爱的校友们：

　　(合)大——家——好——

　　(女)迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪;

　　(男)踏着昂扬的旋律，我们迎来了xx二中五十年华诞!

　　(女)经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂;

　　(男)历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。

　　(女)雅行助人，扬长成器;

　　(男)导学融合，自主发展;

　　(女)五十年光阴，五十年积累;

　　(男)五十年奋斗，五十年成就。

　　(女)金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐;

　　(男)丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲!

　　(女)今天，我们载歌载舞，

　　(男)今天，我们欢聚一堂，

　　(合)共同为母校祝福。

　　(女)让我们用最美丽的舞姿——

　　(男)让我们用最动人的歌喉——

　　(合)表达对母校的无限深情。

　　(女)过去的五十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵;

　　(男)过去的五十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀;

　　(女)我们知道，过去的五十年，是收获的五十年;

　　(男)我们坚信，未来的五十年，仍然会是收获的五十年。

　　(女)我们祝愿母校，天天都有新进步，

　　(男)年年都有——

　　(合)好——收——成——(放音乐《好收成》)

　　镇小腰鼓——《好收成》

　　(男)五十年间，从这里走出了六千多名学生;

　　(女)如今，他们战斗在祖国的各条战线上。

　　(男)xx年，从这里，走出了第一位北大学子——xxx;

　　(女)xx年，从这里，走出了第一位清华才俊——xxx。

　　(男)尽管贫瘠，母校却托起了初升的太阳;

　　(女)尽管落后，母校却擦亮了前进的犁铧。

　　(男)无论黄昏时树的影子有多长，它总是和根连在一起;

　　(女)无论我走得有多远，我的心总和你连在一起。

　　(男)啊，母校，你可听见我对你深情的呼唤;

　　(女)啊，母校，你可知道我是多么爱你——(放音乐《长大后我就成了你》)

　　镇中歌伴舞——《长大后我就成了你》

　　(女)是啊!没有昔日园丁的默默奉献，哪来今天的桃李满园?

　　(男)是啊!只因当年老师的烛火引照，才有如今的光辉灿烂。

　　(女)师恩似海，拥抱着xx儿女;

　　(男)师恩如月，照亮了土家山寨。

　　(女)让我们跳起土家人的《巴山舞》，用我们欢乐的舞步，祝愿在二中工作过的所有教师——

　　(男)和所有为二中发展做出过贡献的人们——

　　(合)健康快乐，平安幸福!(放音乐《巴山舞曲》)

　　《巴山舞》

　　(男)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。

　　(女)五十岁，对人生而言，已是天命之年;对母校来说，却正值青春年华。

　　(男)青春，是飞扬的旋律;

　　(女)青春，是跳动的舞步;

　　(男)青春，是自信的鼓点;

　　(女)青春，是激扬的斗志。

　　(男)让我们体验青春的律动

　　(女)让我们领略母校青春的气息。(放音乐《青春韵律操》)

　　青春韵律操

　　(女)今天，当我们在校园里徜徉，蓦然回首，母校已满五十岁;

　　(男)五十年，弹指一挥间，母校已经沧桑巨变。

　　(女)抚今追昔，我们感慨万千;

　　(男)展望未来，我们激情澎湃。

　　(女)我们相信，在各级领导和校友们的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，xx二中一定会创造更加辉煌的明天。

　　(男)让我们共同期待母校新的腾飞!

　　(女)自信人生两百年，会当击水三千里。

　　(男)让我们相约

　　(女)相约在母校的——

　　(合)六——十——寿——诞——!(放音乐《年轻的朋友来相会》)

　　师生合唱《年轻的朋友来相会》

　　(女)祝母校蓬勃发展，蒸蒸日上!

　　(男)祝母校再接再厉，再创辉煌!

　　(女)愿好人一生平安!

　　(男)愿友谊地久天长!(放音乐《友谊地久天长》)

　　师生合唱《友谊地久天长》

　　(女)少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰;

　　(男)近乡情更怯，不敢问来人。

　　(女)啊!母校，您的孩子回来了!

　　(男)啊!老师，您的学生回来了!

　　(女)让我们拿起笔，在这里写下永恒的回忆;

　　(男)就让这条长卷，珍藏我们的泪水与微笑。

　　(女)有请各位校友、领导、来宾——

　　校友签名留念(反复播放《友谊地久天长》)

　　(男)谢谢，谢谢所有的校友们!

　　(女)谢谢，谢谢各位领导，各位来宾!

　　(男)请相信，历史会记住这一天。

　　(女)请相信，母校会欣慰这一刻。

　　(男)祝大家身体健康，平安快乐!

　　(女)吉祥如意，心想事成!

校庆文艺节目主持人串词（二）

　　尊敬的各位领导，各位来宾：

　　大家上午好!经过紧张而有序地筹备，××区第××届“××××”教研活动暨××中学建校××周年庆典，马上就要开幕了。

　　介绍前来参加活动的领导和单位

　　各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了××市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。

　　首先，请允许我代表

　　××中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意!

　　本次“××××”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。

　　本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“××××”和××年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“××××”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“××××”教研活动来庆祝我校建校××周年，展示我校××年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“××××”的内涵更加丰富。

　　今天的活动，分6个议程

　　首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。

　　(发言)

　　各位领导、各位来宾，本届“××××”教研活动以“打造高效课堂，关注学生全面发展”为主题。什么是高效课堂?如何建构关注学生全面发展的高效课堂?

　　下面请市教科研中心×××主任作专题点评。大家欢迎!

　　×主任的点评言简意赅，准确地诠释了高效课堂的内涵和操作要义，具有极强的指导性和操作性。

　　多年来，我区教体局一直高度重视高效课堂的建设，特别是今年，我区把打造高效课堂作为实施质量提升工程的重要组成，

　　下面请××区教体局姜永良局长作重要讲话，大家欢迎!

　　谢谢姜局长!姜局长的讲话全面概括了打造高效课堂的意义、关键和要求，为我们今后的教学管理工作进一步指明了方向，我们将认真领会姜局长的讲话精神，把高效课堂建设工作做得更好!

　　各位领导，各位来宾，我校建立于××××年，从××××年建校到今天，她已经走过了艰难而辉煌的××年历程。××年的历史，是信念和智慧写就的诗章，××年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，××年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。××年校庆，承前启后，继往开来!

　　下面欢迎××中学×××校长致辞!

　　教育是党和政府永远关注的热点。在我校喜迎建校××周年之际，我们由衷地感到：党和政府赋予了教育神圣而伟大的使命，教育理应承担起更大的社会责任，承载更多的社会希望。

　　下面欢迎区领导作重要讲话!

　　×区长的重要讲话，给我们指明了方向，增强了我们工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负区委、区政府的殷切希望，再创辉煌佳绩。

　　下面请大家观看我校××年校庆的专题片。

校庆文艺节目主持人串词（三）

　　开场

　　A：当XX年的风雨走过无数纪念。

　　B：当XX年的星辰吐露无尽沧桑。

　　C：我们曾种下希望，渴望收获。

　　D：我们曾收获喜悦，憧憬明天。

　　E：跨越一个甲子零十年的时间，我们相约在这里。

　　F：我们也相聚在这里。

　　B：享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美妙时光。

　　D：一起用心来感受真情，用心体会美好。

　　AB：敞开你的心扉，释放你的激情。

　　合：把无尽的憧憬铺向大地，让所有的辉煌涂满天空!

　　B：老师们。

　　D：同学们

　　EF：来自远方的朋友们。

　　合：XX中学XX周年校庆文艺汇演，现在开始(鞠躬)

　　报幕：首先请欣赏高X(X)，(X)班的歌舞《欢乐天下》。

　　赛马

　　F：你去过内蒙吗?

　　B：当然去过了。

　　F：那你觉得内蒙给你留下最深的印象是什么呢?

　　B：是那里蔚蓝的天空，连绵的草原当然还有那成群结队的马儿。

　　F：是的，虽然我们现在看不到欢腾万马在草原上奔腾的景象。但下面的节目定会把你带入那万马奔腾的草原。

　　X中礼赞

　　F：XX年X中从蹒跚举步到发展壮大，宛如一轴悠悠画卷，馨香而厚重。

　　A：XX年X中从孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古树参天，雄起而伟岸。

　　F：X中的发展伴随着时代之巨轮而破浪向前。

　　A：X中的进程伴随着历史的风雨而云卷云舒。

　　青春旋律

　　C：风吹过，樱花弥漫;风吹过，青春无痕，我们的青春，弥漫着阳光和岁月的爬山虎，有着生命最初最真实的悸动。我们的蓬勃与朝气将伴随着青春的旋律，踢踏出新一代的乐章!

　　今天是你的生日，X中

　　B：有人说：时光就是树干上的年轮，一圈一圈见证每一个人的成长。

　　C：是啊，在这个世界上，每个人都在成长，而我们的母校，已经走过了七十个春秋。

　　B：在这个美好时间的结点上，还是让我们来看看同学们是怎样表达他们的祝福吧。

　　C：下面请欣赏高X(X)班与(X)班联手XXX老师带给我们的歌舞

　　合：《今天是你的生日，中国》

　　青春万岁

　　C：青春是美好的;青春是张扬的;青春是沸腾的!我们热血沸腾的青春是亮丽的风采，孕育着五彩斑斓的希望。我们万岁的青春会绽放出最绚丽的花朵。浦中有我!中国有我!未来有我!我们定会用沸腾的青春去谱写最辉煌的篇章!

　　打靶归来

　　B：思绪纷飞定格于往昔，豪放而振奋的号角声，洪亮而洒脱的打鼓声，正渐渐从远方

　　传来。

　　C：嘹亮的嗓音，整齐的军容，在X中XX华诞之际再现辉煌。

　　B：这一刻，让我们一起聆听心灵的回归序曲。

　　C：一起重温岁月永恒的记忆。

　　红是红绿是绿

　　B：远方走来一群傣族少女，她们手中撑着鲜艳的小红伞，又如一朵朵娇艳的花朵在静静绽放。傣家少女在一身翡翠的裙摆中尽情地吐露芬芳，竞相释怀……

　　大中国

　　A：从盘古开天辟地之始，我们这些中华儿女，在时光的洪流中，永远挺立着身躯，高昂着头颅。

　　B：星光凝聚，幻化出一段又一段传奇——我们永远属于一个集体，那就是我们的大中国!

　　C：看，可爱的老师们即将给我们献上一曲嘹亮的《大中国》

　　千红

　　D：亲爱的同学们，你们可曾在红枫下倾听籁籁叶落之音，你可曾在寒冬中感悟红梅纷纷绽放之喜，你可曾在红日东升洋溢的一道曙光中聆听大地强有力的心跳。万紫千红，就让我们一同领会深秋里的一抹《千红》

　　永远的课堂

　　F：在我们上初中的时候呀有学过一篇课文，题目是《最后一课》。在座的同学们也许再过3年，2年甚至1年的时间就将永远离开我们最最亲爱的母校了。在这三年的时光中，是否有这么一堂课轻轻触碰了你的心弦，从而改变了你的一生呢?接下来请欣赏来自高X(X)班与(X)班的同学为我们带来音乐情景剧《永远的课堂》。

　　青花瓷

　　B：扇舞襟飞吟古今，虚实共济舞青花。气宇冲天柔为济，怜得笔墨叹无赢。丹青传递韵无形，韵点青花形在心。扇舞是意境的主要承载者和表现者，青花飘，风陶醉。下面请欣赏由高X(X)班同学带来的扇舞《青花瓷》

　　青春啊，青春

　　A：美好的青春永远值得我们去歌颂，去珍惜。那就让我们向着蓝天，唱响青春的颂歌。

　　下面…………

　　SuperGril

　　B：他们犹如里的骄阳——热情似火。他们恰似展翅高翔的雄鹰——英姿焕发。他们将似火一般的热情在舞台上散发青春的魅力。以星一样的灵动在天空中点缀无限的梦想。他们舞动的每一个动作都像明星一样闪亮。他们高唱的每一个音符都像阳光一样灿烂。

　　仙人贺华诞

　　C：流光飞舞，云间仙子踏着彩霞翩然而至。

　　东海折归，海上八仙摇着木楫欣然而来。

　　听闻浦中华诞，玉皇更是携眷下凡。看，那天边的祥云，不正是各路天外之人落脚之处。

　　耳边的风音里，不也夹杂着声声道贺词吗?

　　腰鼓表演

　　A：欢快的腰鼓，在此刻畅想。带着浓厚的民族气息，来着青春活力的校园风采，让鼓声飞扬，让喜悦绽放。

　　春节序曲

　　B：总有一段旋律在心中沉淀，总有一首歌曲在梦中升华。当节日的欢歌又一次响起，你们一定一次又一次被触动。趁欢腾的画面未来的宁静，嘘，让我们静静期待——听，校乐器队的同学们要给我们带来一首《春节序曲》，掌声在哪里?

　　大红灯笼高高挂

　　C：开启红漆绿铜的大门，红红的灯笼挑起喜庆的节拍，映照着姑娘们殷红的脸儿，轻盈灵动的舞步洋溢着幸福在校庆的盛典上抹上一笔绚烂的中国红。

　　走在山水间

　　D：火热的灯笼点燃了我们火热的心血，那么下面的节目不知道会不会把你带回到那古老的山林，去体味那山水赋予的独特情趣。

　　在灿烂的阳光下

　　E：在灿烂的阳光下，我们有同样的记忆

　　F：在灿烂的阳光下，我们有同样的梦想

　　合：在灿烂的阳光下，我们有着同样的青春美好。

　　让我们请上我们的老师和同学，唱响一曲《在灿烂的阳光下》

　　结束语

　　A：今夜，歌舞动人，精彩纷呈;

　　B：今夜，流光溢彩，欢乐永恒;

　　C：今夜，我们相聚，感受X中XX年的辉煌

　　D：今夜，我们相聚，共饮X中的万丈豪情

　　E：朋友们，让我们永远铭记这个难忘夜晚

　　F：永远铭记这一份相聚的感动

　　A：告别了今天，我们将站在新的起跑线上

　　B：展望明天，我们将用奋斗描绘浦中更加壮美的七彩画卷

　　C：各位领导

　　D：各位来宾

　　E：亲爱的校友们

　　F：老师、同学们

　　合：XX中学XX周年校庆文艺晚会，到此结束!朋友们，再见!

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